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小班美术小蝌蚪找妈妈

  设计思路: 小朋友都喜欢听故事,尤其是"小蝌蚪找妈妈"的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程。基于本班幼儿已学习过荷叶、荷花、蝌蚪、青蛙等圆形折叠粘贴内容,因此,在孩子已有经验的基础上设计了这一活动。同时根据幼儿爱阅读图书的特点,通过幼儿之间的互相合作,将自己的作品装订成连环画供大家阅读,既使幼儿初步了解了书的制作过程,又让幼儿懂得了书是我们的好朋友,养成爱护图书的好习惯。目标: 1、通过《小蝌蚪找妈妈》的故事,让幼儿在操作中复习已学过的圆形折叠粘贴 内容,发展幼儿的动手操作能力。 2、充分发挥幼儿的想象力、创造力。 3、通过活动对"书"有初步的了解,养成爱护图书的好习惯。准备: 1、课前听过《小蝌蚪找妈妈》的故事。 2、学习过故事中有关的圆形折叠粘贴内容。 3、范例若干(故事中的某一情节),各色圆形纸片若干,浆糊,抹布,蜡笔等。过程:一、迁移已有经验,引起兴趣。 教师:我们都听过《小蝌蚪找妈妈》的故事,今天老师根据这个故事的内容做了许多张图片,我想将这些图片装订成一本图画书(出示范例),可是不小心将这些图画的顺序搞乱了,我想请我们小朋友帮忙,根据故事的情节给这些图画排队,你们愿意吗? 故事的开头讲了一件什么事?(师生一起根据故事的情节给图画排序,并编上页码),一直到最后全部完成,并再次介绍书的封面、封底。 教师:老师最喜欢这张图画了,因为在做这张图画的时候,我动了脑筋,我在做的时候遇到了一个困难,我不会折叠大白鹅,你们知道后来我是怎么解决的吗?(请蜡笔宝宝帮忙画了一只大白鹅。使幼儿知道,如果遇到困难,也要动脑筋、想办法解决)。二、布置作业、巡回指导。 1、请小朋友以故事中的某一情节,布置画面,鼓励幼儿动脑筋想象创造与别人不一样的作品。 2、提醒幼儿同伴遇到困难会互相帮助。三、学习装订。 请小朋友根据故事情节在同伴中寻找适合的图画,并装订成连环画。四、讲评。 1、你在折叠粘贴的时候,遇到什么困难?是怎么解决的? 2、让幼儿欣赏连环画《小蝌蚪找妈妈》,并找同伴互相讲述自己作品的内容。

初中化学九年级教案化学使世界变得更加绚丽多彩,大家不妨来看看小编推送的初中化学九年级教案,希望给大家带来帮助!绪言一素质教育目标1知识目标a常识性介绍化学研究的对象。b初步理解物理变化化学变化的概念冬爷爷在哪里教案教学目标1培养学生热爱自然,研究自然的情怀。2组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化。3了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。教学重点难点了解冬天的气候特征和有关的自然现象蝴蝶飞飞教案活动目标1认知方面引导幼儿初步学会儿歌,理解儿歌的内容。2情感方面鼓励幼儿大胆参与活动,体验集体游戏的快乐。3动作技能方面引导幼儿正确地发清水圈睡的音。活动准备1蝴蝶的服饰一套三张关于归园田居其三的教案教学目标1会朗读(做到能读准字音,读出节奏,读出感情。)2会理解(会借助注释与工具书梳理字词意思以及全诗的内容。)3会欣赏(能品味诗歌的意境美和语言美,体会诗人表达的思想感情)4会定语从句英文教案教学过程一课堂导入教师读句子,让学生听并复述1。sheisthegirlwhohasblueeyes。2。IlovethisEnglishteacherwhoseeyesarebl植树节环保教育教案植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源防止水土流失保护农田调节气候促进经济发展等作用,是一项利于当代造福子孙的宏伟工程。小编今天为大家带来植树节环保教育教案,一五年级上册民主社会生活教案社会生活中的民主教学目标1了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与民主监督的权利。2引导学生养成关注社会,关心国家大事的意识和积极千里跃进大别山教案范文教学要求1了解刘先生邓小平在危急关头是怎样指挥千军万马的,学习刘邓大军英勇顽强奋勇杀敌的革命精神。2继续学习用归纳段意的方法理解课文内容。3学习15个生字,理解重点词句,会用遵照分西瓜的联想教案西瓜的联想教案1活动目标1能在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。2能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。3在活动中充狐狸和乌鸦教案及反思教材分析狐狸和乌鸦是苏教版小学语文第三册的一篇寓言故事,讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第二至第六段讲狐狸骗取肉的经过是重点,理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着不爱用手的小河马教案设计目标1。安静地倾听故事。2。知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。准备图片小碗和小勺故事磁带。过程一倾听故事第一遍。我们这里来了一位小客人,看看是谁呢?教师出示挂图。呀,小
关于民不聊生的造句民不聊生,聊依靠。老百姓无法生活下去。下面品学网小编整理民不聊生的造句。造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。民不聊生的造句(作壁上观的典故作壁上观壁壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。品学网小编为大家整理了作壁上观的典故,希望大家喜欢。作壁上观的典故秦朝末年,项羽与叔父项梁起兵反探囊取物的意思和成语典故探囊取物这个成语大家都不陌生,它有什么成语典故呢?下面是品学网网小编带来的探囊取物的典故,大家一起来欣赏一下吧。探囊取物的解释拼音tagravennaacutengqwugrave吹毛求疵典故吹毛求疵的意思是比喻故意挑剔毛病寻找差错。吹毛求疵有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的吹毛求疵典故,供大家阅读!吹毛求疵典故韩非子middot大体ldquo古之全大体者精选10个成语典故1草木皆兵东晋时,前秦皇帝符坚率大军入侵东晋,后大败,回国途中他感到极度恐惧,觉得山上的树木都是东晋的追兵,故有ldquo草木皆兵rdquo的说法2背水一战楚汉相争时,韩信率兵攻打牛角挂书的励志典故以及来源牛角挂书的意思是比喻读书勤奋。你们想要了解牛角挂书的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的牛角挂书的典故,供大家阅读!牛角挂书的典故李密用薄草做的鞍鞯骑牛,在牛角上挂一卷汉书,一边走举棋不定的典故举棋不定是比喻犹豫不决,拿不定主意的意思。你们想要了解举棋不定的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的举棋不定的典故,供大家阅读!举棋不定的典故春秋时期,卫国的国君卫献公骄奢残暴,引中华古代成语故事精选5篇成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧结晶。以下是小编给大家精选整理的中华古代成语故事,欢迎大家阅读,供您参考。长风破浪比喻志向远大,不关于消费管理的教案设计理念学生是学习的主体,教师是学生学习的组织者引导者。在教学过程中,教师应重视学生的参与体验饯行思考与反思,让学生积极主动眼看的学习,在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中实践。本可爱的小象北京版第一册15课教案教学目标1学会帮助象3个生字,认识巾字底。2正确流利有感情地朗读课文能用帮助说一句话。3由小象的聪明可爱,对动物产生喜爱之情。教学重点正确流利有感情地朗读课文能用帮助说一句话。教学第二课时小蝌蚪找妈妈教案一学习汇报1。我会认认读上节课学习的生字。(先在小组内汇报,然后指名汇报。)2。我会读正确地朗读课文。二朗读感悟1。读课文,了解蝌蚪和青蛙的。外形特点。小组学习活动(1)将描写青蛙