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向上向善好队员主题队会教案

  作为一名当代的学生,我们要有一颗向上向善的心。下面是小编收集整理的"向上向善好队员主题队会教案以供大家学习参考。
  向上向善好队员主题队会教案
  活动目标
  为深入贯彻落实第七次全国少代会精神,在建队66周年纪念日期间,组织开展庆祝活动,让队员领会抗战胜利70周年的意义,培养队员向上向善的爱国情感。学校少先队大队部将组织开展"我是向上向善好队员" 建队纪念日主题队日活动。
  活动时间
  20XX年10月
  参与对象
  全体少先队员。
  活动主题
  我是向上向善好队员
  活动内容
  一、一年级开展"了解少先队队史、队章,争做一名光荣的少先队员"活动。(1)《大手拉小手、共学队知识》活动:由大队委员给一年级学生上一节队课,了解队知识和队的基本礼仪。
  (2)班主任利用少先队活动课对学生进行"队旗、红领巾"等意义教育,并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。
  (3)音乐老师教学生学会唱队歌。
  (4)分批发展一年级预备少先队员。(可从10月份开始,每月发展一批预备少先队员,到2016年1月份争取全班发展,一起加入光荣的少先队,一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)
  二、其他各中队活动
  (1)队知识教育、复习
  各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育,争做一名光荣的少先队员。
  (2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练,进一步了解队知识和队的礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿,包括活动设计方案、PPT、照片等)
  三、学习实践少代会精神
  (1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言:
  1"从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造"
  2"立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国"
  3" 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助"
  (2)各班可根据学生实际创作文艺作品。围绕第七次全国少代会精神,运用各种学生喜闻乐见的方式,创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。
  四、竞选活动
  五、开展"主题队会
  主题队日活动包括以下环节:
  1.出旗。出队旗,唱队歌,重温入队誓词。
  2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来,少先队和党、团的关系,讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望,向少先队员们讲解中国梦。
  3.主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上 崇德向善》,激励少先队从小秉承崇德向善的品德,继承奋发向上的精神,努力学习,争做向上向善好队员。
  4.发出倡议。大队长向全体队员发出倡议,做一名向上向善的好队员应努力的目标和志向。
  5.宣布新一届大队委名单。
  (1)大队辅导员宣布2015学年新一届大队干部名单。
  (2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。
  (3)大队干部就职宣誓
  六、活动结束

10以内数的加法教学反思这节课我们通过走进花果山来学习10以内数的加法。我把本节课教学目标的重点定位在两方面一是学生的语言训练和对数学信息数学问题的理解上二是对加法意义的理解上。我充分利用教材所提供的情景诚实和信任教学反思范文想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象是无限的,它概括着世界的一切,推动着社会的进步,并且是知识进化的。源泉。(爱因斯坦语)没有想象,就谈不上创新。阅读教学中老师应创造性地理解关于燕子的教学反思范文燕子两课时的教学,让我感悟到在教学散文时,还是要回归课本语言,让学生一遍遍地去读去品读从读中他们自然会有所悟。下面是小编收集整理的燕子教学反思,欢迎阅读参考!燕子教学反思1新的语文科学记数法教学反思范文开学近一个月了,但由于班上的学生较多,加上学校没有分发每个学生小升初的毕业成绩,所以老师们对班上的每一个学生的具体情况,都还是在摸索阶段,也导致了课堂进度落后的情况。以前的这个时候二年级语文园地四的教学反思范文教学片段一学习逗号句号问号叹号的用法出示,。?!的卡通卡片。知道它们是谁吧?谁和它们打打招呼?生问号,你好!Hello,句号师这几个标点娃娃都有自己的房子。你写日记的时候都请它们到学会鼓励教学反思今天教了练习6的口语交际课学会鼓励。感觉整堂课上得还比较顺畅,教学效果较好。在导入时,由于结合当前国家学校和班级的实际情况,所以有效地激发了学生的学习热情。我是这样导入的5月12日人教版九年级化学化学式与化合价教学反思课题4ltlt化学式与化合价gtgt该部分内容是学生在初中化学学习时碰到的一个难点,很重要但难掌握,且化合价这部分教学内容要想设计新颖独到很难,曾经想回避化合价仅讲化学式,可觉得作物质的分散系教学反思在初中学过的溶液和浊液的基础之上提出分散系概念,引出分散系的分类依据和胶体的性质及应用,在难度层次上层层递进,符合学生的学习和理解的一般顺序。在教学过程中引入一些生活中的胶体的例子给孩子时间成长教学反思从开学到现在已经有四个月的时间了,我和小二班的宝贝一起成长一起进步,刚进入班级的时候,对我非常有挑战的是与一个孩子的沟通问题。还记得我第一次和他交流的时候,我说了好多的话,而他却不合理安排时间课堂教学反思范文本节课让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。成功之处1。借助实际事例,体会优化思想。在例1浅谈培养低年级学生的感情朗读的反思范文朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感,乐感,语感,情感的和谐统一。。朗读本身是一种有声语言的艺术,
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