【注音】： wu yun
　　【意思】：黑云。
　　1、乌云预示着有暴风雨。
　　2、闪电划过朵朵乌云。
　　3、许多人把乌云与沮丧、阴郁联系起来。
　　4、乌云预示着要下雪。
　　5、在乌鸦树梢的那一边是堆乌云。
　　6、我认为它表达了一条非常酷的信息，那就是无论你头上的乌云有多黑暗或雨有多冷，仍然会有一份希望：一切不如意都将过去，事情也会变得更好。
　　7、没有秋天，我们就不会感谢春天；没有乌云，我们决不会感谢阳光；而没有死亡，我们也不会真诚地感谢活着。
　　8、乌云从我们身后的塞拉利昂卷来，然后朝海上方向滚去。坐在沙滩上，我们身边打起巨大的闪电，像打开了天上的大闸门。
　　9、大致在半个钟点以前，就已有一大片乌云遮着天空。
　　10、每一个方阵都是一座受着乌云侵袭的火山，熔岩在和雷霆交战。
　　11、其时太阳正好穿过乌云，这种低角度的照片增强了这种效果。
　　12、他是真正的改革支持者吗？抑或只是看到乌云在地平线上聚集，并以此来保护自己的＂遗产在风暴过后不受殃及呢？
　　13、太阳甚至可以照射到这片曾经被乌云完全笼罩的土地。
　　14、演员们停在他们的高跷上，摘下他们的面具，露出他们苍白的脸，惊恐地盯着没有阳光的天空，乌云在聚集。
　　15、宣称驱散取消抵押品赎回权行为上空的法律乌云有助于房地产市场——尤其会支持房子的价格——的说法让我挠头不解。
　　16、根据许多目击者的陈述，在下了一场倾盘大雨之后，太阳破乌云而出，但它看上去是一个不透明的，在空中旋转的圆盘。
　　17、夏恩·柯克著作《中西部风暴》中的一张照片，照片中的乌云象一个飞碟，摄于密苏里州附近一次凌晨的风暴。
　　18、在竞选活动的最后一周里，乌云开始消散。
　　19、曾祖母记得刚才看见他的眼睛里有一道很不自然的亮光，随后乌云遮住了月亮，夜晚变得更黑，那道光就又出现了。
　　20、考虑坏的想法就想一片黑暗的乌云快速的在你的脑海中游荡。

北师大版第七册数学教案第八单元栽蒜苗（一）教学目的1通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2理解条形统计图上的数据所表示的意义。会将实验中所得的数据用条形统计图表示。3理解复式统计图的实际意义，第四节ampnbsp旋转与角第四节旋转与角教学目标1通过操作活动，认识平角周角。2能说出生活中的平角与周角。教学重难点1认识平角周角。2能说出生活中的平角与周角。教学准备每人用两根硬纸条做一个活动角。教学过程体育场课题体育场数学第七册教学目标1能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。2能与同学交流自己估计的方法。教学重点用不同的方法估计生活中的具体事物的数量。教学难点用不同的方法估计生第三单元练习三教案教学内容教科书p3334练习三教学目标1进一步认识锐角三角形钝角三角形和直角三角形，会画三角形底边上的高。2通过动手进一步认识等腰三角形等边三角形。3能根据不同的给一组三角习惯内进乘法分配律教学内容教科书例6例7及做一做，练习十四。（一）知识教学点1使学生理解乘法分配律的意义。2，掌握乘法分配律的应用。（二）能力训练点通过观察分析比较，培养学生的分析推理和概括能力。（认识梯形教学目标1学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。2学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形第六单元整理和复习教学设计教学内容人教版数学二年级上册第9091页。教学目标1熟练掌握19乘法口诀，综合运用乘法口诀进行有关的列式及计算。2创设情境，让学生在轻松的气氛中巩固乘法口诀及其应用，培养学生提问想总复习四则运算运算定律与简便计算教学内容四则运算运算定律与简便计算教学目标1通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号的习题。2复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便北师大版数学第七册人口普查第一课时教学内容strong68页，多位数的读法学情与教材分析1在认识亿以内数的基础上，学习多位数的读法。2本节内容将对位数的读法与写法结合在一起进行教学，先突出读法，在学生掌握读法的基础第五单元探索与发现（4）商不变的规律探索与发现（4）商不变的规律教学目标1经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。2能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。4在罪不容诛怎么造句1我不相信杀人放火的人是被蒙蔽！法律不讲人情，要以罪量刑！一条就够了，分裂祖国就是叛国罪，罪不容诛。2他们这些无所不能而存活在世上的残暴强盗，一个个仰面摔倒在地上，嘴里惨叫了几声，