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用摊派造句

  摊派拼音
  【注音】: tan pai
  摊派解释
  【意思】:叫众人或各地区、各单位分担(捐款、任务等)。
  摊派造句
  1、任何机关或者单位不得以任何方式向农民或者农业生产经营组织进行摊派。
  2、在许多行业中,实习生们想给上司留下好印象并急于得到一份工作,大多时候他们会对摊派的任务乐此不疲,即使他们对如何操作一无所知。
  3、整个欧洲正在迅速进入摊派时刻,化解危机还是被危机耗干,接下来便能一见分晓。
  4、但是这么大的增加很难摊派,政治策略上考虑也很难通过。
  5、迟早,这些附加设备的成本会转而摊派到每个消费者头上。
  6、投保人可能拥有两份或更多的保单,但所涉及的保险公司会在他们之间摊派赔偿金。
  7、任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。
  8、募捐行为禁止摊派,不得以慈善捐助为名从事营利活动。
  9、一些管理部门、垄断性经营企业的乱收费、变相收费和行政性摊派已使房地产开发企业和购房者不堪忍受。
  10、可以说目前对商品房价格影响最大且最不规范的是各类名目繁多的"收费、摊派。
  11、企业对没有法律法规依据或者超过法律法规规定范围和标准的各种摊派、收费、集资,有权拒绝。
  12、第三,坚持了农民自愿参加的原则,绝对不搞强行摊派。
  13、第一条为了禁止向企业摊派,保护企业的合法权益,制定本条例。
  14、第三十三条企业有权拒绝任何机关和单位向企业摊派人力、物力、财力。
  15、而水利建设中的经费问题,则主要以按户等摊派、鼓励富户出资与政府低息或无息贷款等方式来解决。
  16、政府掠夺的方式,有政府作为组织的掠夺,如乱摊派、超过公共服务需要的费与税、通货膨胀等;
  17、最近,由于公司一个领导的离开,我已经担任起一些团队的管理工作,包括整理优先顺序和摊派工作等。
  18、并且从历史脉络中观察,说明强迫摊派源于各种历史和制度的因素,它的发生并不限于1950-52年,也不因为1953年的禁制命令而完全绝迹。

包的世界美术教学反思,但又不敢说出来,还有就是他们缺乏想象力。在我们的美术教学中,想象就像在人的整个认识过程中一样,是整个连锁中的一个重要的环节它是学生进行美术学习,创作的必要心理条件,促进认识活动的风铃叮当课堂教学实录与反思音乐。师轻轻的闭上你们的双眼,仔细聆听这美妙的音乐。生孩子们都沉浸在优美的音乐声之中。师(微笑着)神秘的问你们听到了什么?想到了什么?生听到了优美的风铃声,想到了许多漂亮的风铃。师看传统美术教学教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展我们身边的痕迹案例与反思我们身边的痕迹是造型表现领域里的一课内容,是版画系列中的一节,是使学生认识身边的肌理美感,学习简单的拓印技巧的版画起始课。这节课利用生活中的肌理做效果,超越绘画的范围,达到新的视觉发现身边的美我们身边的痕迹教学反思以拓出美丽痕迹的东西,然后组织学生走出教室,在校园内寻找可以拓出美丽痕迹的东西,并将它的痕迹拓印下来。学生回到教室,展示自己拓印的作品并欣赏用拓品与绘画相结合所创作的作品。最后通过认识老师教案范文目标消除幼儿对教师的陌生感和戒备心,进而能亲近教师。准备用纸板制作三副面具,分别画着高兴伤心和生气的表情。将幼儿的椅子围着老师摆成弧形。过程1教师自我介绍教师用亲切温和的口吻介绍自生物课的导入技能马上就会提出疑问这是什么东西呀?由此,教师可以很自然地导入新课。3通过设问导入通过创设问题情境,激发学习兴趣,使贮存在学生头脑中的知识由静息状态转变成动作状态(即活跃状态),减少新梵高传教案设计范文教学目标1了解梵高是如何创作吃土豆的人的?2了解梵高的人格品质与成功的关系3从名人的成功得到的启发教学难点名人的人格品质与成功的关系导入教学手段多媒体教学时数一教时1出示梵高的lt幼儿园交通安全活动教案幼儿园交通安全活动教案有着怎样的内容呢,我们应该学习里面哪些重点内容呢,以下是为你介绍的幼儿园交通安全活动教案,欢迎阅读以及浏览!活动分析大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动好奇模仿力幼儿园的交通安全活动教案幼儿园交通安全活动教案有着怎样的内容呢,我们应该学习里面哪些重点内容呢,下面就是小编为大家整理的关于幼儿园交通安全方面的活动教案,供大家参考。幼儿园交通安全活动教案活动分析大班年龄中班交通安全活动教案让幼儿初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。以下是为大家整理的中班交通安全活动教案,希望对你们有所帮助!篇一中班交通安全活动教案活动目标1初步感知春
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