知识结构：
　　重点与难点分析：
　　本节内容的重点是定理.本定理是证明两条线段相等的重要定理，它是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据，此定理为证明线段相等提供了又一种方法，这是本节的重点.推论1、2提供证明等边三角形的方法，推论3是直角三角形的一条重要性质，在直角三角形中找边和角的等量关系经常用到此推论.
　　本节内容的难点是性质与判定的区别。等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理，题设与结论正好相反.学生在应用它们的时候，经常混淆，帮助学生认识判定与性质的区别，这是本节的难点.另外本节的文字叙述题也是难点之一，和上节结合让学生逐步掌握解题的思路方法.由于知识点的增加，题目的复杂程度也提高，一定要学生真正理解定理和推论，才能在解题时从条件得到用哪个定理及如何用.
　　教法建议:
　　本节课教学方法主要是＂以学生为主体的讨论探索法＂。在数学教学中要避免过多告诉学生现成结论。提倡教师鼓励学生讨论解决问题的方法，引导他们探索数学的内在规律。具体说明如下：
　　（1）参与探索发现，领略知识形成过程
　　学生学习过互逆命题和互逆定理的概念，首先提出问题：等腰三角形性质定理的逆命题的什么？找一名学生口述完了，接下来问：此命题是否为真命？等同学们证明完了，找一名学生代表发言.最后找一名学生用文字口述定理的内容。这样很自然就得到了定理.这样让学生亲自动手实践，积极参与发现，满打满算了学生的认识冲突，使学生克服思维和探求的惰性，获得锻炼机会，对定理的产生过程，真正做到心领神会。
　　（2）采用＂类比＂的学习方法，获取知识。
　　由性质定理的学习，我们得到了几个推论，自然想到：根据定理，我们能得到哪些特殊的结论或者说哪些推论呢？这里先让学生发表意见，然后大家共同分析讨论，把一些有价值的、甚至就是教材中的推论板书出来。如果学生提到的不完整，教师可以做适当的点拨引导。
　　（3）总结，形成知识结构
　　为了使学生对本节课有一个完整的认识，便于今后的应用，教师提出如下问题，让学生思考回答：（1）怎样判定一个三角形是等腰三角形？有哪些定理依据？（2）怎样判定一个三角形是等边三角形？
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中班体育健康活动活动名称有趣的跳活动目标1培养幼儿探索各种跳的方法，喜欢参与体育活动。2有自我保护意识，不做危险动作，有初步的健康知识。3积极勇敢地参与活动，有自信心。活动准备玩具若干长绳短绳积木活动踏浪追浪（中班体育）活动踏浪追浪活动目标练习边抖动绳子边走（跑）练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。活动准备绳子活动过程一海边的波浪幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖动，让绳子像海边的波青蛙戏水（体育）目标1练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。2体会集体合作游戏的快乐。准备白气球10个（有大有小）青蛙头饰绿色大布一块磁带（我是一只小青蛙）古筝伴奏过程1开始部认识球类运动（体育）设计思路球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家娃娃兵（体育）一目标。1练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。2通过跑爬投的练习，达到全身锻炼的目的。3以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二准备。中班健康活动蚂蚁运粮说课稿一设计意图蚂蚁运粮是中班教学主题七家乡美的第5个活动。幼儿在平时的观察中，已对小蚂蚁有了初步的认识，尤其它们排着整齐队伍搬运粮食的场面更为幼儿所喜欢。正是这样的生活经验，为本次活动中班健康活动牙牙PK赛中班健康活动牙牙pk赛一教学目标1。知道健康牙齿的特征，养成良好的护齿习惯。2。能够积极参与活动，大胆表述意见，体验活动的乐趣。二教学准备1师白板课件，操作材料每人一份。2。幼认识中班健康活动红眼咪咪活动目标1了解患红眼病的原因，学会保护自己的眼睛。2知道处理眼睛里异物的简单方法。活动准备与故事内容相符的挂图4幅与眼睛有益有害的图片若干活动流程1宝宝，今天老师给小朋友带来了一个中班健康教案玩轮胎活动内容游戏玩轮胎科目健康活动目标1让幼儿探索轮胎的不同玩法。2积极参加游戏活动，体验玩轮胎的兴趣。活动准备轮胎录音机磁带。活动过程一开始部分律动导入课题教师今天老师和小朋友一起做幼儿园健康教案好玩的呼啦圈活动目标1培养幼儿的想象力，练习呼啦圈的玩法。2提高幼儿参与游戏的积极性，体验游戏的乐趣。活动准备多个呼啦圈活动过程一音乐导入伴随健康歌的音乐，进入活动场地。小朋友们，小萱萱和爷爷健康教案大鸭子，小鸭子主题名称大大小小课题名称大鸭子小鸭子活动目标1能够模仿大鸭子（走大步）小鸭子（走小步）走路的动作。2能听信号进行走路，跑步的交替动作。3体验参与游戏的快乐。活动准备摇铃鼓热身音乐活