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抄写的近义词和造句

  抄写:意思是按照原文写下来。品学网小编为大家整理了这个词的近义词和造句,供大家学习参考。
  抄写的近义词:
  誊写 [注释]1.照底稿抄写。
  缮写 [注释]抄写:删改完毕,缮写清楚。
  抄录 [注释]1. 照原稿誊写;抄写。如:我将开始重新抄录并修饰润色。
  誊录 [注释]1. 誊写;抄录。如:誊录文稿。
  书写 [注释]1.写;抄写。 2.称抄书小吏。
  抄写造句:
  1. 小李最初进出版社时只是抄写员,不到两年便扶摇直上,升为主任了。
  2. 他白天靠日光,夜晚藉烛光,夜以继日地抄写。
  3. 左虎抄写作业的速度,让宇龙佩服的五体投地。
  4. 藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱.
  5. 用一种单独的符号来表达每一个语言声音所进行的抄写。
  6. 老师:多琳,我让你把这篇诗抄写二十遍,因为你的字写得太难看,你却只写了十七遍。
  7. 这些宫廷的记录是三千五百年前一位埃及的抄写员抄出来的。
  8. 赢赢抄写员抄写的文本是文本文件和工作流程管理系统.
  9. 那男孩放学后被老师留了下来抄写诗行.
  10. 老师把算术题写在黑板上,学生再抄写在自己的练习本上.
  11. 唐尼煞费苦心工工整整地在黑板上抄写题目,并且把第一行的答案填了出来。
  12. 抄写106页单词表里属于第4页的单词各两次.
  13. 比赛结束后,记录抄写比赛成绩。
  14. 朗读并抄写第1单元和第2单元的字母.
  15. 他抄写原文时很粗心,以致出现讹误.
  16. 他立刻把那几行字抄写到自己的书上.
  17. 我们坐在这里抄写毫无意义的电报.
  18. 把这个字抄写十遍就能记住怎麽拼写了.
  19. 老是抄写手稿是件枯燥乏味的差事.
  20. 鲍伯正在史克鲁奇隔壁一间狭小阴暗的房间中抄写一些信件.

二年级上册称赞教学设计一教材分析称赞是人教版课标试验教科书二年级上册第5单元的一篇讲读课文。本单元的编排主题是友好相处,团结合作。本课是一篇小巴掌童话,讲述了小刺猬和小獾互相称赞,给对方消除疲劳增加自信课本识字一教学设计教学目标会认个生字,会写个字。正确流利地朗读课文。有收集词语的兴趣。教学重点识字写字。教学准备生字卡片收集关于秋天的词语,课件。教学过程第一课时一谈话激趣,欣赏风景孩子们,过了炎热识字二日月明教学反思兴趣是促学的动力,是成功的先驱。小组合作学习要想发挥其合作功能,教师首先应创设教学情景,使学生产生合作兴趣。这样学生才有可能积极合作,共同学习。语文课程标准在低年级教学目标中,有这人教版日月潭教学设计一揭示课题,初读课文,了解大意。1。板书课题,齐读课题。2。日月潭是一个地方的名字。它在哪里,是怎样一个地方?自由读课文,标上小节号,然后用一句话回答老师提出的问题。答日月潭是一个骄傲的红薯阅读理解及答案骄傲的红薯周海亮母亲很少去看她的儿子,近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面,母亲塞给儿子零食和钱,表情局促不安。然后母亲说,该回去了。儿子说再聊一会儿吧,眼神却飘忽不定。母亲笑环保不能治理环保,是名词性偏正结构的词组环境保护的简称。虽然环境保护这个词组出现时间不长但使用频率极高,现在己演变为环保这个名词,其语素间仍然是偏正关系,中心语素是保。在2001年4月15日央我为奥运作贡献最新说课稿设计各位评委老师大家好!我为奥运作贡献是岭南版第十册的设计应用教材。这节课主要是引导学生利用纸质材料和废旧材料制作立体手工,学生通过大胆创新,用稚朴但很生动丰富的画面设计,来抒发对奥运大班社会领域教案爱心树含反思活动目标1理解故事爱心树,感受大树对男孩无私的爱与奉献并能联系生活,体会爸爸妈妈对我们的爱,产生一种幸福感2结合行为行为自己的事情自己做,知道应该用感恩的言行,表达对父母的爱意。3国事与国是又值两会召开之际,相关报道遍布各大报纸,成语共商国是再次闪亮登场,频频见诸报端。但是大小辞书均未收录这个成语,因而其确切含义少有人知。特别是,由于人们对其中的国是的含义不甚了解,最系(xi)铃还是系(ji)铃?光明日报出版社出版语文高考复习资料名师手把手,在识记现代汉语普通话的字音部分里,认为系铃解铃中的系的读音应是ji,而查工具书,里面的解释使我们无所适从。现代汉语词典(中国社会科学院黏性还是粘性问有人写黏性,有人写粘性,究竟那种写法正确?答黏性的写法正确。这两个字的读音和意思不同。黏字读nin,表能把一种东西附着在另一种东西上的性质。粘字读zhn,表黏性物(或用黏性物)把
教育笔记学会在孩子面前示弱我们小班的宝宝们,年龄偏小,自理能力较差。所以在一日生活中,我们非常注意宝宝自理能力的培养。比如自己吃饭,自己穿衣,穿鞋力所能及的事情都会鼓励宝宝们自己完成。可是在自己穿衣方面,效教育笔记提高孩子对科学的兴趣周二科学课上闫老师给小朋友们做了一个科学实验mdashmdash神奇的墨水。墨水,小朋友们并不陌生,我们的日常生活中的很多地方都会用到,但是小朋友们却不一定知道有的墨水是需要在特殊教育随笔分享玩具干嘛干嘛啊,我的,这是我的车!!正在停车场玩的轩轩叫了起来,我循声走了过去,看见两个孩子正在争夺自行车。怎么啦?老师,他抢我的车子另一个孩子说老师,我先拿到的,也要玩这个车的,我也教育笔记谁是冠军一谁是冠军话题的产生一天吃完饭,胡栩贤高兴地叫了一声今天我是第一名,我是冠军!这时,朱星宇也吃完了,他说我也是冠军。听到这话,胡栩贤不服气地说你没有我快,我才是冠军。朱星宇带着有些教育随笔如何教孩子使用剪刀使用剪刀是一种基本的生活技能,只要让孩子多使用剪刀剪东西,孩子的手指灵活性力度的控制手脑并用等都能得到很好发展。为了我们日后的手工课好基础,我是怎样教孩子正确使用剪刀,使用剪刀时应教育笔记我有自己的玩法要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量,而影响游戏质量的一个重要因素就是游戏材料的投放,那究竟该如何在区域中提供适宜的,孩子所需要的材料呢?在这个问题的推动下,我进行了多次的区教育笔记给孩子适宜的爱当今的家庭中,地位最高的是孩子,不管孩子要什么东西,做什么事情,做家长的如果不尽力满足他,就好像对不住他。爸爸妈妈爷爷奶奶过分的爱,真的好吗?事例小a是个性格热别内向的男孩子,每次案例分析不懂的表达爱的小A幼儿情况介绍爸妈是个体户,开了一家水果店,小a是他们唯一的孩子,晚来得子,小a的爸爸妈妈都很疼爱他,对他有求必应。在生活中,也很注重对小a的培养,妈妈经常会送小a去各种各样的培训班教育笔记老师,我想做特级厨师在不一样的我主题活动开展的过程中,幼儿通过观察比较成长的变化,体验着成长的快乐和自豪。同时,在区域小组集体活动中,幼儿也学会了和同伴比较而逐步认识自己。在摆弄制作活动中成功带来的快教育笔记不要让孩子在amp039amp039被安排amp039amp039中度过教育笔记不要让孩子在3939被安排3939中度过最近,我们幼儿园在重点开展区域游戏活动,我看到了这样一幕在自助烧烤区,一群孩子在很认真的玩着。顾客坐在就餐区不停地吃着东西两个服务员南瓜山楂糕爱吃甜食是小孩子的天性,但外面买的实在不放心,但又想满足小朋友的愿望,所以麻麻只有自己动手做起来。南瓜山楂糕原料都非常健康,自己做又卫生又健康,还很好吃呢!原料南瓜山楂酸奶白砂糖配