语文的基本特点是＂人文性与工具性的统一＂，面对一篇教材，首先要把握的是这篇文章的特色在哪里，可以进行训练的点在哪里？怎样落实＂人文性与工具性的统一＂？然而一堂课只有四十分钟，是个常量，在教学时只能有所舍、才能真正有所得。所以在分析教材时，应抓住文本最有价值的东西进行教学，进行训练。
　　本课的语言很有特色，简短的文章，以人物对话的记叙传递了孔圣人深刻的教育思想。我把人文性的.落脚点定位于理解孔子的教育思想——＂有教无类＂和＂因材施教＂，从中受到教育，并从语言文字中具体感知孔子是个怎样的人物。而能凭借课文语言文字，从对话弄清孔子与学生之间的关系，明白他的教育思想道理,则是学生理解的难点，即是教学的难点。
　　在具体操作时，我注意引导学生紧紧抓住一些语言的精妙之处，咬文嚼字、品词析句，层层深入，对学生进行有效地训练和指导。
　　我以＂孔子是一位什么样的人＂这个问题指导学生深入钻研文本，在文本的深处和细处感悟人物特征，这不仅符合该类课型的特征，又符合阅读教学的规律，使文本的＂召唤结构＂和学生的＂阅读期待＂相互交融，产生了和谐的共鸣、共振，使课堂极富张力和魅力。
　　我发现，教学中＂静思默想＂和＂反馈交流＂是从语言文字中感受孔子的品质的，如果能适当追问，引领学生的感悟走向深入，充分发挥师生对话的作用，就更好了。
　　语文课堂中的思想教育其实就蕴含在对课文的理解中，对课文的朗读中，蕴含在学生的答题中，让学生在语文训练的同时受到课文中人物形象的感染。语文的工具性与人文性就得到了统一。

新型玻璃教学设计优秀范文学习目标学习本课的生字新词。朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃小学数学认识角教学设计教学内容义务教育课程标准教科书数学二年级上册第3839页例1教学目标1结合生活情景认识角，通过观察操作能用自己的语言描述角的特征。2经历观察操作等数学活动，培养学生的观察能力实践能敬畏自然课堂教学设计敬畏自然课堂教学设计教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读，学习作者语言。3研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学芽的类型和发育课堂教学设计一说教学目标1说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。（重点）2了解木本植物的茎的大致结构。（重点）3了解顶芽和侧芽的关系，理解顶端优势在生产实践中的应用。（难点）二说教学方法职高二极管教学设计范文篇一二极管说课稿一说教材我说课的内容是高等教育出版社出版的，由张龙兴主编的教材电子技术基础（第二版）中第一章第一节半导体二极管。本节是本章的重点，也是整本书的基础，打好基础很重要，小学春酒的教学设计范文教学目标知识目标1积累词语，掌握家醅一马当先挑剔炮制顾名思义兴高采烈等词的读音词义，并学会运用。2了解作者及其创作概况。3了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡物理课堂的教学改进及反思这是一堂初中物理中有关蒸发内容的展示课，借用了不同学校不同班级不同层次的学生，先后上了三堂课，目的在于探究信息技术和学科教学的有效整合，同时积极探索三课两反思的教学改进实践，也就是物理课堂教案设计篇一高中物理课程教学设计方案教学任务分析1学生在初中物理和化学课中已经学过原子的核式结构，但并不了解这些知识是怎样获得的。针对这一特点，介绍人类怎样一步一步地深入认识原子的结构2在古代希腊民主政治的加强说课稿一说教材1。教材地位古代希腊民主政治是人教版课程标准实验教材第二单元古代希腊罗马的政治制度的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一，它带给我们耳目一新的感觉。本课内容主要讲述古希腊课改形势下历史教学的几点反思反思性教学是当代反思文化在教育领域的表现，是教育实践追求合理性的反映，更是教育主体进一步成熟的象征。而教师的反思是指教师在教育教学中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过争做诚信小公民主题班会教案主题争做诚信小公民目的人人参与，从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。主持人张晶（甲）朱秋琼（乙）课前准备每人说一句诚信感