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用仿佛似的造句

  1. 他牛的不行,仿佛是国家主席似的。
  2. 你的语气告诉我,帮你解决问题仿佛是我的义务似的。
  3. 他从我身边走过仿佛不认识我似的。
  4. 看到孩子回来了,老人的脸笑的仿佛菊花似的。
  5. 浪花一朵击打着一朵,仿佛像一群调皮的小孩在嬉戏似的。
  6. 他仿佛着了魔的似的冲了出去。
  7. 飞驰的汽车仿佛一阵风似的,从我们身边掠过。
  8. 望着天空,我就会陷入无限假想,仿佛回到了色彩斑斓的童年似的。
  9. 大片的向日葵仰望着,硕大的花盘始终朝着太阳,仿佛空气也被染成了金色似的。
  10. 条小河哼着歌,永不停息地向前奔流着,仿佛从不曾遇到过什么阻碍似的。
  11. 我被好朋友出卖了,心仿佛被针扎似的"。
  12. 美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋似的。
  13. 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的。
  14. 近年气候灾难不断,仿佛传言地球末日真的要到来似的。
  15. 天阴沉沉的,仿佛要下雨似的。
  16. 村旁的河水清澈见底,仿佛一面明镜,被擦过了似的。
  17. 春风拂过花丛,摇曳生姿,花儿仿佛起舞似的。
  18. 他笑起来仿佛阳光似的温暖。
  19. 花园里的花开得五颜六色的,仿佛在比谁最美丽似的。
  20. 那里确有一大丛悬崖菊,在夕照中从崖顶倒悬下来,仿佛金色的瀑布似的。
  21. 一夜的火车带我们进入了温暖的南方,花红柳绿,万顷新禾,让旅客的心情也从北方的冻土枯枝中苏醒,被这满眼春色感染,舒朗开阔,力气也多了,仿佛在田间耕地的黄牛似的。
  22. 惊蛰那天的雷很响亮,整个天地都在抖动,仿佛为了惊醒冬眠的动物,雷神动用了所有的力气似的。
  23. 当我走进他家,我仿佛置身于海市蜃楼似的,他家实在是太豪华了!

记叙文阅读集锦之三十七萝卜花丁立梅萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台,木板做的,用来放锅碗记叙文阅读集锦之三十六母亲的羽衣(1)讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我的脖子妈妈,你说,你是不是仙女变的?(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样记叙文阅读集锦之三十四向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竞没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。这是一棵记叙文阅读集锦之三十三为我唱首歌吧英安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐,热记叙文阅读集锦之三十二你为什么拿这一个张晓风回家之前,我去买了一些水果。我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃实用类文本阅读调查报告和科普文章三二阅读下面的文字,完成14题。经络究竟是什么东西?方舟子中国传统医术之所以始终在臆想和经验之间徘徊,未能跨进科学之门,一个很重要的原因在于缺乏人体解剖学知识。中国古代医生只热衷于背实用类文本阅读调查报告和科普文章二一阅读下面的文字,完成14题。大学生怎样离校大学生离校时的一幕幕生死离别,内心难免有些凄凉,于吾心有戚戚焉。于是决定去走近我们的这些师兄师姐们。迈进毕业生宿舍,看到毕业生宿舍的肮脏实用类文本阅读调查报告和科普文章一一阅读下面的文字,完成14题。专家学者为互联网建设和管理建言献策拿怎样的文化滋养网络?日前,胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十八次集体学习时强调,必须以积极的态度创新的精神,大力发容易读错音调的字我们常听到把压轴戏的轴字误读成阳平声,把连累的累误读成去声,把霓裳羽衣的裳错读成shang,把腈纶错读成qinglun,等等。可见语音之规范化是永远的进行时。作为使用汉语的人特别是论语是非辨析之,学而篇第一学而篇第一原文子曰学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?译文孔子说学了之后能经常温习是件愉快的事有同学从远方来也是件愉快的事。遇到别人不懂时不嫌弃论语是非辩析之一序言中国有句俗话半部论语治天下,意思是说,一个人只要能真正学好半部论语,就可以去当官治理天下了。当然这是一句夸张的话,不过在中国两千多年的历史中,论语确实成为了无数中国人踏入官场的
高中历史世界近代史说课稿模板尊敬的各位专家同仁大家好。今天我为大家说法国大革命一课。我将从教材分析教法学法教学过程板书设计四个方面说课。一教材分析(一)教材地位法国大革命一课是课标川教版九年级上册世界近代史第语文九寨沟教学设计教学目标1。有感情地朗读课文,提高朗读能力,积累文中优美的词语,获得言语美感。2。品读课文,凭借具体的语言材料,了解九寨沟美丽的自然景色,感悟九寨沟的迷人,激发学生热爱大自然热爱祖回信的造句回信拼音注音huixin回信解释意思()答复的信给哥哥写了一封。()(儿)答复的话事情办妥了,我给你个儿。回信造句1我刚刚收到他的回信。2如果你回信的话,他就写信。3他推断,由于她五年级语文给赵老师的回信的教学设计教学目标1。学会针对来信的内容写回信。2。能表达尊敬老师听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。教学时间2课时教学重点会针对来信的内容写回信。教学难点同教学重点。第一课时教学要点学习猪八戒吃西瓜的教学设计范文教学要求1运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。2了解课文主要内容,培养自学能力。3了解猪八戒的性格特点,结合心理活动描写学习刻画人物的方法。4了解西游记的文学价值,从故事中元帅和小棋手的教学设计范文教学目标1学会本课15个生字,正确认读多音字弹好,能理解27个词语的意思。2能抓住我赢了,我终于发现了一个勇敢无畏的小棋手!这一重点句理解全文内容能有感情地朗读课文,读出大元帅对小三位数乘一位数的笔算教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第72页例题,第7273页想想做做的习题。教材简析这部分的内容教学用竖式计算三位数乘一位数。教材提供了一个与体育场有关的生活场五年级音乐中华民族歌教学设计一教学内容1唱中华民族歌2做选择恰当的音填空创编旋律3听我爱你,中华二教学目的1学会用轻巧圆润的歌声表达少年儿童生长在祖国的怀抱中的幸福快乐之情。2通过选择恰当的音填空练习,培养学湘教版小姑娘的朋友教学设计范文教学目标1。认识本课的16个生字,会写其中的。7个生字。2。熟读课文,明白课文讲了一件什么事。3。明白为什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。教学重难点重点学会本课的生字词。难点懂得朋练习6最新教学设计教学目标1能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。2能给同类词语进行归类,会辨析学过的近义词,能正确搭配词语。3能区别一组3个句子的不同意思,并仿照例句写句子。4能用自然段段意归并法给海燕精品教学设计教学目的1引导学生以自主合作探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。2理解象征烘托对比手法在课文中的运用。3品味语言体会作品表达的思想感情,培养学生勇敢顽强