二、教学目标：
　　1、感受和表现歌曲中人物情绪的变化，在音乐活动中享受快乐体验。
　　2、引导幼儿用自然的声音有感情的演唱，发展音乐记忆力、表现力，培养幼儿宽于待人、与同伴友好相处的良好性格。
　　3、引导启发幼儿能根据歌词内容，通过简单的表演动作理解歌曲。
　　五、教学准备：
　　《拉拉勾》音乐课件
　　七、教学程序
　　1、发声练习，让幼儿熟悉切分音和休止符。
　　2、欣赏歌曲、情感体验：播放课件，幼儿看完形象生动的课件后，对歌曲内容有了初步的了解，提问：＂这两个小朋友怎么了？他们之间发生了什么事呢？你怎么看出他们生气了？那么他们后来怎样了呢？和好了吗？你是怎么看出来他们和好了？＂
　　3、教师边表演边范唱，引起幼儿倾听的欲望，给幼儿一个完整的印象。
　　4、节奏朗诵歌词，首先请幼儿通过自己探索学习切分音和休止符的节奏。教师用形象的比喻引导幼儿学会切分音和休止符。然后在根据歌词内容运用语言节奏朗诵歌词。
　　5、整体跟唱，分别采用集体无伴奏跟唱、根据歌曲情绪分前后两部分表演唱和分组表演唱的形式。
　　6、运用简单动作表演唱，请幼儿自由选择伙伴两两一组尝试为歌曲配上简单的动作，教师对幼儿进行个别指导，把生气和高兴的表情表现出来。重点创编动作：生气、不理睬、翘嘴巴。
　　7、再请几组动作表现好的幼儿进行示范性的表演。
　　8、活动结束，讨论：＂和小朋友怎样才能做到每天都是高高兴兴的呢？＂＂团结友爱。＂除了拉拉钩能使两个好朋友和好外，还有什么办法可让两个和好？孩子们自由的讨论并能将想到的答案用到歌词中。如：你伸出双臂我伸出双臂抱一抱我们又做好朋友。通过创编歌曲充分发挥幼儿的想象能力和创作能力。
　　大家一起玩音乐游戏＂找朋友＂，在欢快的气氛中结束本次活动。

课文江雪的教学设计范文教学目标1读懂古诗江雪，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。2理解部分词语的意思。3体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。教学过程一理解课题，认识作者。江雪江上的雪。柳宗元（唐代作息时间表教学反思本节课引入新课时，采用学生熟悉的生活情境，上课的时间表，我把我们的早读课第一节课课间操第二节课眼操第三节课放学时间的时间板书在黑板上。让学生算一算每一节用了多长时间，从而激发学生的开花和结果教学设计一教材分析本课题依据人民教育出版社初中生物教材七年级（上册）第三单元第二章第三节开花和结果。本章讲述的是被子植物的一生其中包括种子的萌发，植株的生长，开花和结果。本节是本章的第三节珍爱生命ampnbspampnbsp拒绝毒品珍爱生命拒绝毒品教材分析本节课教材就何为毒品，毒品对人的身心有多大危害，通过相应的实例进行了阐述，至于毒品的滋生地及毒品非法进入我国的内容教材未细述，教师可根据教学实际简述，如我国合理膳食（附教学反思）教学目标1。知识与能力（1）学习调查研究的基本方法，体验调查研究的过程。（2）尝试设计一份营养较为合理的食谱。。情感态度与价值观培养学生健康生活的素养。设计思路本节内容为第一章人体蒸腾作用1。知识（1）描述植物的蒸腾现象，解释植物水分散失的主要原因（2）举例说明蒸腾作用的概念（3）举例说出气孔的数目和分布与植物蒸腾作用的关系（4）说出蒸腾作用对植物生活的意义。2。能生物的特征第一章认识生物第一节生物的特征教学目标知识与能力1举例说出生物的生命现象能识别生物和非生物。2举例说出生物的主要类群。3通过游戏培养学生的归类观察区别能力和发散思维。过程与方法引导七年级生物下册第一章人体的营养导学案1导学1第一节食物中的营养物质学习目标1了解人体需要的主要营养物质的作用和营养物质的食物来源及缺乏症状。2加深科学探究的一般过程，提高科学探究的能力。学习重点难点重点营养物质的类别作第三节真菌教学目标描述真菌的主要特征。用显微镜观察酵母菌的临时装片，绘制酵母菌的形态结构图。用放大镜观察霉菌的形态。熟练应用显微镜观察霉菌的菌丝结构及孢子。学法指导学习各种各样的真菌时，结合第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气学习目标1阐明光合作用的概念。2光合作用的原料和产物是什么？光合作用的实质是什么？3举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。一自主学习（阅读教材第经济植物五ampnbspampnbsp食用藻类五食用藻类教材分析本小节隶属于第二章形形色色的植物中第三节经济植物，经济植物一节是第二章的中心内容，让学生从多个门类认识植物，食用藻类也是其中重要的版块之一，目的在于让学生了解熟悉