心育目标：在尝试性阅读活动中体验互助的快乐、成功的喜悦，增进幼儿的社会适应性。活动准备：1.自制＂图夹文＂阅读材料。2.录音机、空白磁带。3.小班小朋友的来信一封。
　　活动过程：
　　1.教师读小班小朋友的来信，激发幼儿自主阅读的兴趣：
　　教师：＂小班小朋友请咱们哥哥姐姐为他们录一盘故事磁带，你们有信心完成这个光荣的任务吗？＂
　　2.幼儿分小组进行探索阅读活动。
　　3.为幼儿录故事磁带，并欣赏。
　　4.围绕心育目标讨论：（1）你快乐吗？为什么？
　　（2）在刚才的阅读活动中，你帮助了谁？你心里感觉
　　怎么样？
　　（3）在刚才的阅读活动中，谁帮助了你？你心里感觉
　　怎么样？
　　（4）是帮助别人快乐，还是被别人帮助快乐？为什么？
　　活动结束：
　　给小班弟妹送自制故事磁带。

可爱的小音符中班音乐活动设计思路生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的舒缓的悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘，我就设计了美术教案美术活动小猪造新房现状分析小班后期的幼儿已认识了长方形正方形三角形，也尝试画过这些图形的组合体，他们对画长方形正方形三角形屋顶的房子都不陌生，然而没有画过立体的房子。设计意图为挖掘幼儿的潜能，我们采五彩池教案教学设计教学目标1有感情地朗读课文，背诵第二四自然段。2理清课文叙述的顺序，了解五彩池的特点及其成因。3感受大自然的美，培养学生热爱祖国壮丽山河的感情。4学习课文按一定顺序记叙的方法。教学元帅和小棋手教案设计预设目标1学习小棋手的勇敢无畏，执着追求，感受大元帅发现培养人才的良苦用心，从主观与客观两方面了解聂卫平成功的原因。2掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词。3抓住我输了？不！我赢幼儿园中班安全不招惹捕捉小蜜蜂教学设计活动目标1。知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。2。了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。活动准备图片蜜蜂马峰黄蜂蜘蛛蜈蚣，蜂巢。活动过程一导入1。出示图片，引出幼儿园大班科学活动教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学活动感受健康的生活小学品德教案教学目标知道健康生活的概念和内容。体验健康文明的生活，初步养成向往健康文明生活的态度。教科书分析参见第页。教学准备师生搜集反映自己或他人健康生活的照片。教学活动及过程导入业余时间你识字1教案模板教学要求1熟悉万复苏柳等13个生字，引发学生识字的爱好，使学生有主动识字的愿看。2正确整洁规范书写万冬齐丁百5个生字。3正确流利地朗读词语。4主动收集积累春天的词语。5熟悉并了解春幼儿园小班小兔子乖乖教案活动目标1理解故事内容，能复述故事中狼兔妈妈小兔的对话。2愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。3提高幼儿的表演能力。4通过教师大声读，幼儿动情读参与演，让幼儿感知故事。体育教案快乐的小兔操作环节操作要点教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听小兔跳跳音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。1引导幼儿尝试创编操节动作。（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧体育教案郊游活动目标通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，动作的协调性。巩固垃圾分类的指示，培养初步的环保意识。活动准备脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾（易拉罐