体育教案体育课教案

　　课次
　　20教材
　　内容
　　防守无球队员、教学比赛
　　教
　　学
　　目
　　标1．学习防守无球队员。
　　2．复习双手头上传球，原地持球交叉步突破。
　　3．教学比赛。
　　4．结合篮球运动特点，培养集体主义精神，增进团结。
　　课的
　　部分
　　教学内容及手段
　　组 织 教 法
　　时间
　　开
　　始
　　部
　　分1.体育委员整队集合，报告人数。
　　2.检查服装。
　　3.宣布本课内容任务。
　　4.安排见习生。组织：
　　*************
　　*************
　　*************
　　*************
　　要求：快、静、齐。
　　准
　　备
　　部
　　分一、双手头上传球。
　　方法：如图。
　　要求：
　　（1）传球动作正确。
　　（2）传球准确。
　　二、运球。
　　方法：每人一球1/2纵场，二人一组同时练习，以下每种方式作二个往返。
　　1．变速运球
　　2．运球急停急起
　　3．变向运球
　　4．转身运球组织：
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　　教法：
　　教师讲解，学生练习。
　　基
　　本
　　部
　　分一、学习防无球队员
　　1．基本要求：
　　（1）在比赛中，防守队员的思想必须高度重视，在行动上必须全力以赴。
　　（2）对无球队员的防守，必须随时抢占＂人球兼顾＂的位置，做到＂近球紧，远球松、内紧外松、松紧结合＂。
　　（3）对无球队员的摆脱空切，必须及时堵截，尽量不组织：
　　教法：
　　1．教师示范讲解动作要求、方法。
　　2．学生练习。
　　基
　　本
　　部
　　分
　　让对手接球。
　　（4）对无球队员的防守的同时，要及时果断地进行协防配合。
　　2．防守方法：
　　防守时，防守队员要根据地攻队员的移动和球的移动，合理地运用上步、撤步、滑步、交叉步和快跑等脚步动作，随时抢占有利的防守位置，保持正确的防守姿势，及时堵截对手摆脱移动的路线，不让对手在有利于进攻的位置上接球。
　　二、复习原地持球交叉突破。
　　方法：如图所示， 在突破前左脚先向左跨出关步再迅速蹬地、侧身、跨步、推拍运于突破上篮。固定防守 随着假动作，移动位置，但不做防守动作。
　　三、教学比赛。方法：如图所示，进攻队 向端线慢慢移动，，防守队员 跟随 移动选位。
　　要求：
　　1．防守队员在移动中要正确的防守位置。
　　2．防守队员在移动中要保持正确防守姿势。
　　3．进攻队员要按教师要求的速度移动、协助练防守。
　　组织：
　　要求：
　　虚晃时不要失去身体重心，突破动作正确，快速有力。
　　结
　　束
　　部
　　分一、整理器材。
　　二、放松小结。
　　三、宣布下课。
　　组织：二列横队
　　教法：
　　1．教师根据本课情况小结。
　　2．放松采用静力拉伸。
　　要求：放松充分。