以＂笑＂贯穿全文。让孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活舞台，这样的安排既是对孔乙己性格的批判，也是对社会冷酷、群众麻木的批判，更是对罪恶的封建制度的无情鞭挞。
　　根据以上特点，在教学设计时也就忽略对情节的分析，而考虑以＂人＂为中心，设计三课时：第一课时整体把握文章内容，在此基础上重点分析，了解小说的社会环境描写及其作用；第二课时结合孔乙己在酒店生活的四个片段，分析孔乙己的性格特征，把握人物形象，了解封建科举制度对孔乙己的毒害；第三课时通过对孔乙己＂被打折了腿＂这一情节高潮的分析，领会封建制度的.罪恶不仅仅在于摧残了孔乙己，还扭曲了丁举人以及周围的群众，最后总结归纳全文。
　　回顾整个备课的过程，不＂搬＂教参也没有刻意＂避开＂教参，而且更多的是感受到了阅读的快乐、思考的快乐、收获的快乐。阅读之前还想着如何设计出＂新＂的教法，但在阅读后却仿佛忘记了这一点，教学设计也就是根据课文内容自然而然地确定的，没有刻意编排

六月二十七日望湖楼醉书教案设计设计理念文以载道，就是要求我们学习文本而超越文本。换句话说，阅读教学，首先要教学生读懂文章的内容，其次要教学生弄清作者写作的意图，并能被作品所感染，从而追求与文本一致的思想境界。当北风和小鱼教案设计教学要求1能读通读好第一二自然段，并能用第一段中的句式练习说话。2学会三个生字，并能正确工整地书写。教学过程一创设情境，揭示课题1师生谈话冬天慢慢到了，听（放北风音乐）谁来了？出示一个都不能少初中语文教案一导入新课优秀电影的成功因素很多，但有一个好的剧本是其重要因素之一，而有较高审美眼光和欣赏品位的导演是关键，语文教案一个都不能少（节选）2。这节课我们一起来欣赏电影片断及电影文学剧关于小学四年级数学混合运算教案范文教学过程一谈话引出情境，呈现知识起点师你们喜欢购物吗？这是小军在文具店购买学习用品（在与学生的谈话中出示购物情境图，先呈现小军来购物的情境，改动教材小军和小晴同时呈现的购物情境）。詹天佑第二课时教案范文1学习课文第二段，体会詹天佑在主持修筑京张铁路过程中所遇到的艰难险阻。以及詹天佑所表现出的严谨认真身体力行大胆创新的工作作风和爱国情怀。2通过品读詹天佑言行思的描写，领悟通过人物语小班优质体育游戏木头人教案篇玩法1一起叫口令我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！2口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。3如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个幼儿园大班社会教案能干的小手活动目标1。通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。2。了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知道手很能干。3。培养幼儿与他人分享合作的社会托班安全教案爱护小手一活动目标1知道爱护小手，不玩尖利的东西。2知道手划破后简单的处理和保护方法。二活动准备手受伤的小熊玩具三活动过程1出示小熊玩具，通过故事导入今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自大班语言教案谁的房子最特别活动目标1了解人们居住房子的种类以及在材料结构用途方面的特点2根据画面，理解宽敞高大特别等词语3尝试独立阅读小书，熟悉各种类型的房子3通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐幽默。4幼儿园小班教案花儿好看我不摘为了培养幼儿爱护优美环境爱护花草树木的良好行为习惯，我设计花儿好看我不摘这一教学活动，创设了一个使幼儿既能感受到美又避免了单一呆板的言语说教的教学环境，为每个幼儿提供了参加集体活动美术粘贴幼儿园小班上学期美术教案一名称美术粘贴活动二目标1巩固认识圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的认识。2练习使用剪子，剪图形，并进行粘贴。3培养良好的手工活动常规。三准备1三种图形的家（纸板）