范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

将士郎扬州司法参军时府君墓志铭原文译文及习题答案

  将士郎扬州司法参军时府君墓志铭
  【清】吴奎
  府君讳阙,字舜举,世著籍彭城之滕县。君少举进士,以父任太庙斋郎,不乐仕宦。学通古今,重意气然诺,西方之英才名士从之游。
  君虽隐居,常慨然而有忧世之志,见时事有未便者,辄以劝于朝廷,不敢为私议。士大夫尤以此多之。仁宗始封昇王。君至京师,上书请问言事章,圣召对于便殿,进曰:"昇王宜日侍御所,预闻政事,以资其聪明。且使天下早熟其睿。"闻,帝心喜之。执政者曰:"位卑而言高,僭也。"罢之。君曰:"致吾心而已矣,吾何求哉?"李文定与君雅厚,先是,刘随为谏官,以刚直忤,时摈于外。文定时作相,有不足于随者,不与之进。君因曰:"公之为德也,奚于正则否?"文定曰:"正人为谁?"君曰:"刘随也。"文定嘉纳其言,即选随于朝。夏戎叛,命君复诣阙,上攻守十有二,谓所见曰:"国家有事于边鄙,师久无功,天下共其劳。智者宜效其谋,勇者当致其力。吾虽一命,微且远,思虑所及,不可不自尽。"是时,公卿重人如蔡文忠范补之辈十数公,皆与君交厚善。富丞相在东平,欲辟君参佐。君曰:"吾老矣,不能事人。"并帅孙元规复致意,亦以是辞焉。嘉祐四年五月三日卒。年七十有八。
  君为人仁而尤孝。先君卒京师,徒跣扶柩以归。居乡里恂恂如也,唯谨而。赀素赡而好施。羁旅之士造者如归,人一见者必曰"长者也"。而弥知其所存必曰"君子也"。矜寡废疾,日月给薪饩,冬予苎絮。岁饥出粟赈乏绝。有遗稚乳于路,收而字之,多所济活;死不能举,为之衣榇,凡掩藏暴胔且数千。平生未尝断杀生物之命,昆虫草芥之细莫之伤也。将启手足,顾诸子训以孝悌忠恕,一不及于家事。
  9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
  A.见时事有未便者便:便利
  B.士大夫尤以此多之多:称赞
  C.欲辟君参佐辟:征召
  D.有遗稚乳于路,收而字之字:命名
  10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
  A.四方之英才名士从之游/所以游目骋怀,足以极视听之娱
  B.圣召对于便殿/寡人之于国也
  C.以刚直忤,时摈于外/焉用亡郑以备邻
  D.智者宜效其谋/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
  11.下列句子中不能体现府君为官态度的一项是()
  A.见时事有未便者,辄以劝于朝廷,不敢为私议
  B.位卑而言高,僭也
  C.致吾心而已矣,吾何求哉
  D.智者宜效其谋,勇者当致其力
  12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
  A.时阙年龄很轻就考中了进士,并且因为父亲的原因,被任命做了太庙斋郎,但是他不喜欢做官,因而就辞官了。
  B.时阙虽然隐居,但是常常慷慨自任,有忧国忧民的志向,看到有对国家不利的事情,便向朝廷进谏,不敢私下里议论。
  C.刘随很正直,但是因为刚直触怒了皇上,被发配到外地做官,李文定做丞相,不愿意重用刘随,时阙帮助刘随,向李文定说好话,李文定重用了刘随。
  D.时阙尊重生命,乐善好施,总是帮助救济百姓,常被人称为"长者"或"君子"。
  13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
  (1)昇王宜日侍御所,预闻政事,以资其聪明。且使天下早熟其睿。(3分)
  (2)吾虽一命,微且远,思虑所及,不可不自尽。(3分)
  (3)羁旅之士造者如归,人一见者必曰"长者也"。(2分)
  参考答案:
  9.D字:抚养。
  10.D(D项都是代词,可译为"自,己的"。A.之:代词,他;助词,的。B项于:介词,在:介词,对于。C项以:介词,表原因,因为:连词,表顺承。)
  11.B(B项是执政者的态度。)
  12.A(辞官没有根据,时阙是在外地做官。经常到京城进言,后来还被罢官。)
  13.(8分)
  (1)昇王应该每天在皇上的住所侍奉,以便预先听闻政事,来增加他的聪明才智。并且使天下人早早地知道他的聪慧。3分,译出"宣、预、睿"各1分。
  (2)我虽然只有一条命,地位低,官职小,但是思虑所能想到的,不能不主动为国家尽力啊。3分,译出"虽、微"各1分,通顺1分。)
  (3)羁旅之人来拜访他就像回到了自己的家一样温暖,人们一见到他就说"长者也"。2分,译出"造、如归"各1分。
  附译文:
  府君名叫阙,字舜举,籍贯是彭城的滕县。时府君年轻时就考中进士,凭借父亲的功绩担任太庙斋郎,不愿意做官。他的学问贯通古今,注重意气,信守诺言,四方的英才名士都愿意跟他交往。
  他虽然隐居,但是常常慷慨自任,有忧国忧民的志向,看到有对国家不利的事情,便向朝廷进谏,不敢私下里议论。士大夫因此很称赞他。宋仁宗刚开始封昇王时,时府君到京师上书言事,宋真宗在便殿召见他,他进谏曰:"昇王应该每天在皇上的住所侍奉,以便预先听闻政事,来增加他的聪明才智。并且使下人早旱地知道他的聪慧。"皇上听了,心里很高兴。朝廷掌权者说:"位置低的人却谈论职位高的人的事,这就是僭越。"罢了他的官职。时府君说:"能表达出我心里的话来就够了,我还有什么要求呢?"李文定与时府君的关系非常的深厚,开始时,刘随做谏官,因为刚直触怒了皇上,当时被摒弃在外地做官。李文定做宰相时,不满意于刘随,不替他向上说好话。时府君于是说:"你修养品德,符合公正和标准吗?"李文定说:"什么样的.人是公正标准的人?"时府君说:"刘随。"李文定赞赏并接受了他的话,立即选拔刘随到朝廷做官。西夏反叛,皇上命令时府君到朝廷来,府君献上十二篇攻守策略,时府君对所见到的人说:"国家在边境上连年作战,但是很长时间没有效果,天下人都遭受了劳顿。有才智的人应该贡献自己的计谋,有勇力的人应该贡献自己的勇力。我虽然只有一条命,地位低,官职小,但是思虑所能想到的,不能不主动为国家尽力啊。"当时,像蔡文忠范补之等公卿重臣十几个人,都和时府君交往很深。富弼丞相在东平,想征召他做参佐。他说:"我年龄天了,不能侍奉人了。"并且带着孙子时元规再去表达谢意,也是用这些话来婉拒的。嘉祐四年五月三日去世,年龄七十八岁。
  时府君为人仁爱而且很孝顺。他的父亲在京城去世,他徒步扶着灵柩送回来。居住在乡里,恭谨温顺,只有谨慎罢了。在财物方面,平常喜欢救济帮助别人。羁旅之人来拜访他就像回到了自己的家一样温暖,人们一见到他就说"长者也"。而更知道他所安慰帮助的人一定会称呼他"君子也"。孤寡老人、失去劳动能力和生病的人,他按时送去生活物资,冬天就给他们棉絮。每年饥荒发生时,就拿出粮食救济缺粮的人。有养不起孩子丢弃在路上的就收养他们,救活了很多;家里死了人穷得发不起丧的,就替他们买衣买棺材,总共掩埋那些暴尸荒野的人达几千具。平生没有残害过动物,昆虫草芥那样细小的东西也不去伤害它们。将要离开人世,回头向各位孩子教导要孝顺爱幼忠诚宽恕,一点都没提到家事。

幼儿园中班游戏教案幼儿园中班游戏教案1设计意图橡胶圈是周边橡胶厂废弃的一种材料,它不但取材方便,而且有圆润可塑性强的特点,可纳为幼儿的体育器械。晨练时,幼儿很喜欢用橡胶圈来进行各种运动,如滚圈跳圈套幼儿园游戏教案中班幼儿园游戏教案中班1活动目标1训练肢体协调能力,提高拍球能力。2能及时对应口令作出相应的反应,提升听力以及反应能力。3积极参与活动,感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。活动准备1幼奇妙的口袋教学设计活动目标1学习用手触摸感知物体的软硬光滑长短等特征。2培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。活动准备1每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。2请配班教师帮助说情景式环境的引语奇妙的口袋教案活动目标1学习用手触摸感知物体的软硬光滑长短等特征。2培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。活动准备1每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。2请配班教师帮助说情景式环境的引语如何准确把握古代诗歌的思想感情课堂教案考点要求评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为E级。教学目标准确把握古代诗歌的思想感情知识与技能1归纳不同题材的古代诗词中所表达的思想感情。2探寻把握古代诗歌情感的方法数字花灯公开课教案一目标1熟练进行7以内数数,复习几何图形。2体验元宵节里的节日气氛。二准备17幅房屋图片(如图一)门内各有礼物一件(如图二)。2灯笼底版(如图三)灯笼(如图四)。3色纸剪刀胶水线等课文错过教案示范教学目标1。诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路严谨的结构。2。理解错过产生的原因,体会本文所揭示的人生哲理把握住最关键最美好的机会。3。品味本文鲜明生动含蓄的语言,学会辩证地对中考语文讲堂如何正确排列语序作者范文忠(北京市顺义区北小营中学)挑选相同的句式排序有些排序题变换成给出题干和一部分内容提示,并空出一个或几个空,在下边列出几个选项,然后让答题者从选项中挑一个句子补充到所缺空中中考语文复习文学常识解析教你对号入座作者范文忠(北京市顺义区北小营中学)从近几年全国各地的中考试题看,关于基础知识部分中的文学常识试题,根据题干对于选项的要求,大体可以分为三种正确不正确(或错误)不完全正确,答案均为令人警惕的网络低俗语言阅读题答案网络低俗语言的使用,主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂以恶意中伤为手段的语言暴力。下面是品学网小编为大家收集整理的令人警惕的网络低俗语言阅读题目及其参考答案以供同学们学习。令人警惕的追赶春天的烈马可以不懂顿挫阅读答案追赶春天的烈马可以不懂顿挫告诉了我们要执着的去追求自己的梦想,就像那匹烈马一样,追求梦想,追求未来。下面品学网小编为大家带来追赶春天的烈马可以不懂顿挫阅读题目及其参考答案的内容,希
语文A版一年级第四册识字二教学设计教学要求认识14个生字,书写8个生字。正确流利有感情地朗读课文。认识问号感叹号句号的作用,能准确的运用。重难点认识14个生字,书写8个生字。认识问号感叹号句号的作用,能准确的运用。小学语文阳光教学设计教材分析本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。预设目标感受阳光的美好与宝贵。正假如语文教学设计教学目的会认个生字。能正确书写个生字。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点识字写字。背诵课文。教具准备生字卡片小黑板。教学过程第一课时一导入新课小朋友们,你们听说过神笔教乌龟如何赛跑语文教学设计一课的构思与设想整体构思深化体育教学改革,树立健康第一的指导思想,突出一个新字,体现一个改字,真正促进儿童身心两健,特别是小学阶段更应让孩子们在欢乐中陶冶情操,强健身体,技能得到一六年级语文少年闰土教学设计范文教学目标1预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬牲口胯下等词语。2通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3学习描写闰土外貌的部想别人没有想到的优秀教学设计教学目标1借助拼音,正确流利的朗读课文。2了解课文主要内容,理解小徒弟的画师的称赞。3培养创新意识。重难点理解画师最后说的那句话。课时划分1课时教学过程一辅助环节1板题12想别人没课文丁丁冬冬学识字(一)教学设计教学目标通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能,能运用声旁猜字。课时安排五课时教学内容丁丁冬冬学识字(一)教学目的1。学习两组形近字,认识声旁表音的功能2。练习运用看声旁猜字的课文丁丁冬冬学识字三教学设计教学目标1知识与技能(1)理解山石土部首的涵义。(2)认字10个,写字5个。(3)积累相关词语。2过程与方法理解部首的意思学习有关词语,用形声字的构字特点逐步独立识字。3情感态度价冬冬读课文公开课教案教学目标1用自身喜欢的方式识字12个(包括多音字教),会写4个,进一步激发同学学习汉字的兴趣。2在熟读课文的基础上,体会友谊的美好与可贵,培养尊重朋友爱朋友的美德。3发展与人合作的冬冬读课文教案设计范文教学目标1。用自己喜欢的方式识字12个(包括多音字教),会写4个,进一步激发学生学习汉字的兴趣。2。在熟读课文的基础上,体会友谊的美好与可贵,培养尊重朋友爱朋友的美德。3。发展与人冬冬读课文教案设计参考教学内容学习以朋友为主题的两篇课文和一首古诗,两项综合活动,和识字写字造句等基础知识的训练,,并且通过讲故事发展学生的想象力。教学目标1。识字27个,写字16个。学习足字旁双人旁走