活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：＂生日快乐！＂。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！

怎么用刻舟求剑造句呢1未必我讲的就是对的，即使当时是对的，时过境迁，也可能是刻舟求剑。2这样一种刻舟求剑的思维方式至今未能退出思想舞台。3他个性呆板思想僵化，老是干出刻舟求剑的蠢事，实在让人生气。4从纸船和风筝教学反思三篇篇一纸船和风筝教学反思纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册第20课。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋报纸解释造句报纸拼音注音baozhi报纸解释意思（）以国内外社会政治经济文化等新闻为主要内容的散页的定期出版物，一般指日报。（）纸张的一种，用来印报或一般书刊。也叫白报纸或新闻纸。报纸造句1他戏迷的意思及造句戏迷拼音注音ximi戏迷解释意思喜欢看戏或唱戏而入迷的人。戏迷造句1我听说这里有一个戏迷俱乐部。2这相对于现在那些衣着体面的戏迷有着细微的差别。3鉴于剧中约四分之一的中文对白，一些循循善诱造句模板参考1）我通过循循善诱得到了一切。2）母校的英姿在于博学多才循循善诱的老师母校的柔情在于潺潺的流水古韵的凉亭母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李我们的自豪是能在母校中快乐的成长学习！3走一步再走一步的教学反思对于这篇课文的教学，我还是比较满意的。尤其在师生基于课文的互动方面，显得轻松自然，同时重点突出富有成效。在很多互动问答过程中，教师对于学生预习课文的情况就会有清晰地了解，同时，关于师友结伴同行的教学反思一本课的成功之处1善于创设情景，激发学生兴趣。由歌曲让我们荡起双桨引入新课，通过创设情景，让学生快速进入学习状态，激发了对学习的热情和兴趣，提高学生参与课堂的积极性。2有效突破教学一周教学活动反思范文车子很容易吸引孩子的目光，而现在购买私家车的家庭也越来越多，汽车已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题，孩子们对车子的兴趣也随即越来越浓厚。因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题人教版四年级亿以内数的写法教学反思情境引入，使学生感到学会写亿以内数的必要性，让学生在万以内数写法的基础上探究出写亿以内数的方法，学生会大致总结出两种方法，一种方法是在数位顺序表下面对应写数，空位写0另一种方法是根均势的造句注音junshi意思力量平衡的形势形成保持。均势造句1如果他能在蓝领白人中保持这样的领先势头，或者这样的均势，那么，他就很有可能拿下这几个州。2如果政府对改革显示出足够的信心，那么关于尊师重道造句这道题的做法，老师已经明明白白跟我们讲了好几遍，那么应该怎么造句呢？下面请欣赏关于关于尊师重道造句，希望你们喜欢！关于尊师重道造句1尊师重道在中国传统社会蔚然成风。2张承业这个人的