活动目标：
　　1． 认识苹果的特征，知道苹果营养好。
　　2． 尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。
　　3． 学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。
　　活动准备：
　　1． 红、黄、绿小纸条若干、操作卡。
　　2． 浆糊、抹布、实物苹果、字卡。
　　活动过程：
　　一：歌表演：《苹果》，激发幼儿学习的兴趣。
　　师：＂秋天，果园里的什么果子成熟了？（出示苹果树）苹果我们送给它一个汉字宝宝。（出示汉字＂苹果＂），让幼儿猜猜读什么？幼儿认识汉字＂苹果＂。果园里苹果真多，我们一起去摘苹果吧。＂
　　二：幼儿观察苹果、了解苹果的特征。
　　（1）幼儿自由观察讲述。
　　师：小朋友摘的苹果真多呀！我们一起来看看这些苹果是什么样的？小朋友可以用眼睛看一看，用小手摸一摸，还可以 用鼻子闻一闻，你发现苹果是什么样的？然后和旁边的小朋友讲一讲，看看谁发现的最多。（引导幼儿从苹果的形状、颜色、味道等方面谈论。）
　　（2）集中讲述。
　　师：谁来说说苹果是什么样子的？摸上去怎么样？闻一闻什么味道？吃在嘴里什么味道？苹果有什么颜色？苹果外面有什么？里面有什么？（教师切开苹果）
　　教师小结苹果的特征，教育幼儿多吃苹果。
　　三、引导幼儿观察撕贴画，激发对撕贴画的兴趣。
　　（1）今天老师带来一只非常好看的苹果，（出示撕贴画）看看这只苹果是用什么做的？小朋友想不想也来贴一只大苹果？
　　（2）教师示范讲解撕纸的方法。
　　教师出示纸条，让幼儿看看是什么？说说纸条象什么？（幼儿想象讲述）
　　师：纸条象一条长长的毛毛虫，谁喜欢吃毛毛虫？我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗？双手的食指与大拇指捏住纸，一边念儿歌，一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌（毛毛虫、长又长，小小鸡、快快来，一口一口吃掉它）幼儿练习撕纸。
　　（3）教师讲解示范拼贴。
　　将纸片翻过来，抹上浆糊，再贴在苹果的轮廓内，纸片不能重叠在一起，不要贴到轮廓外面。
　　（4）幼儿操作，教师巡回指导。
　　能力弱的幼儿请家长帮忙。
　　四、展示作品。
　　展示好的作品，表扬画面整洁，能将纸片贴在轮廓以内的幼儿。

图形分类教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的图形分类教案，仅供参考，希望能够图形的平移教学目标1学生利用已有的对平移的认识和经验，通过自主尝试和交流，掌握综合应用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格纸上将简单图形平移到指定的位置。2加强新旧知识之间的比较和沟通，使学大数的认识ampnbspampnbsp（人教四上）大数的认识1本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基北师大小学数学四年级上画角教案设计这节课的教学内容是北师大版小学数学四年级上册第二单元画角p29。这节课的教学目标是让学生学会用量角器画指定度数的角，并会用一副三角尺画一些特殊度数的角。通过学生的动手操作，初步培养四年级上大数的认识复习提纲计数单位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿都是计数单位。2。用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位。按照我国的计数习惯，从右边起，三位数除以整十数的笔算的教学设计方案一学习目标1使学生经历三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。2使学生在探索练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法，逐步提高他们的自学能力第七册第五单元除数是两位数的除法第三课时笔算除法练习教学目标1复习除数是整十数除法方法。2让学生巩固除法竖式的书写格式。教学重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。教学难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。教学过程一三位数乘两位数的笔算（2）教学内容教材第23页教学目标通过练习，进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率。并能解决一些相关的实际问题。教学重点，难点提高三位数乘两位数的笔算方法，进一步熟悉中间有数一数知识点归纳人口普查（亿以内数的读法写法）知识点亿以内数的读数方法。含有个级万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿比较数的大小ampnbsp（人教四上）比较数的大小（2课时）教学内容书第1315页的例4例5例6，练习三的第14题教学目标1学会比较亿以内数的大小2会将整万的数改写成用万作单位的数3学会用四舍五入法把一个亿以内的数的万学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计教学目标让学生进一步体会画图和列表的策略价值，并学会用画图和列表的方法去解决问题。教学重点学会用画图和列表的方法去解决问题。教学难点培养学生解决问题的策略教学准备教学程序一复习一台