关于用竟然造句大全
　　1. 这样宏伟的建筑，竟然只用十个月的时间就完成了。
　　2. 数学成绩优异的小明这次考试竟然不及格，太令人意外了。
　　3. 小明天天上课打瞌睡，今天竟然打起了12分的精神听讲。
　　4. 今日星期六，竟然我还要继续上班，痛苦！
　　5. 老师叫小明站起来背书，小明竟然不站起来。
　　6. 小明是全班最差的学生，竟然考了全班第一。
　　7. 他竟然敢顶撞老师。
　　8. 因为没有借漫画给他，他竟然3天不和我说话。
　　9. 早上还是阳光明媚，下午竟然下雨了。
　　10. 这段时间我天天背英文，今天英文测验我竟然考了100分。
　　11. 天气这么热，竟然还有人穿棉袄。
　　12. 美国竟然不顾全世界的＂反对，公然对伊拉克动武！
　　13. 我和妈妈去超市的时候，竟然忘带了环保袋。
　　14. 我想了很久都没有解开的难题，竟然被同桌解开了。
　　15. 我在初春时无意扔下的一粒种子，这几天竟然发芽了。
　　16. 这道题如此简单，我竟然做错了。
　　17. 枉我号称数学天才，这道初中的数学题我竟然不会做。
　　18. 今天星期一，小红竟然没有来上课。
　　19. 小明打了人竟然不说对不起。
　　20. 自以为是的表哥在游泳时，竟然输给了比她迟学游泳的表妹。
　　21. 暴风骤雨之后天空中竟然出现了太阳公公的笑脸。
　　22. 妈妈玩连连看只想放松心情，没想到竟然成了高手。
　　23. 我帮同学解决问题，她竟然不说一声谢谢。

第二章认识生物的多样性教学目标知识目标1。领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。2。对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3。说明保护生物多样性的重要意义。能力目第四节生物进化的原因学案一学习目标1通过概述自然选择的过程，巩固生物进化的基本观点。2能分析例子，解释自然选择的过程。3通过对自然选择和人工选择的学习，了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。二学习重难圆环面积教学反思圆环面积教学反思（一）环形面积是在圆的面积计算基础上进行教学的，圆的面积计算学生接受并不太困难，但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成圆环形的本质问题。教学时，我重点引导学生自主学习。1分有多长教学反思范文1分有多长是北师大版二年级下册第七单元时分秒中的第二课。时间是比较抽象的概念，尤其是对于二年级的学生，因此想要让学生很好的感知分秒的概念，就需要结合学生的实际生活来创设情境，并且要一年级语文汉语拼音教学反思一年级语文汉语拼音教学反思一汉语拼音aoe的教学，是汉语拼音的起始课。为了培养学生的学习兴趣，创设良好的学习氛围。我从新一生的身心特点出发，有机利用课文的插图，从图入手，引导学生观pep三下英语教学反思范文PEP教材三年级下册第三单元话题Howmany，我讲的PartA部分的教学，本课的教学重点是学习五个单词，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifte小草和大树教学设计及反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。教学重点感悟夏洛蒂艰辛而又壮丽的逆境成才经历所迸射出的坚强意志和聪明智慧。北师大版可爱的小青蛙教学反思可爱的小青蛙是北师大版小学数学二年级上册第二单元的教学内容（第18页至第19页）。它是学习了2，3，5的乘法口诀之后安排的一节综合练习课。教材设计了内容丰富形式多样的练习，让学生饶课文跑进家来的松鼠教学反思范文本篇略读课文文字浅显，采用预习自学的方式调动学生的学习积极性，加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流朗读交流，启发学生之间的思维碰撞，体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学关于寻隐者不遇的课堂设计教学要求1学会6个生字。认识5个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点难点学会生字。朗读背诵课文。课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间2课时。教学过程第一课时一提示课小学科学谁在天上飞教学设计教学目标1说出已知的飞行物体2能举行小小飞行展示会。3学习物体造型的不同表现形式，如文字绘画折纸模型等。4培养学生的创造思维想象力和创造力。5锻炼学生语言组织能力沟通能力。教学重点