《1分有多长》是北师大版二年级下册第七单元时、分、秒中的第二课。时间是比较抽象的概念，尤其是对于二年级的学生，因此想要让学生很好的感知分、秒的概念，就需要结合学生的实际生活来创设情境，并且要与生活紧密相连，让学生在活动和情境中真切的感受时间，认识时间，体验时间。
　　本节课，我做了很多的准备工作。为了让学生有更真实的感受，我制作了钟表的flash动画，通过动画的直观演示，不但让学生体验了1分的长短，还根据观察自己发现了1分=60秒。
　　本课重在＂感受＂，首先通过播放学生喜爱的动画片，让学生初步感受1分的时间很短。其次通过＂击鼓传物＂和＂木头人＂2个活动感受同样是1分，但是却因喜好或心情的变化而感觉不同。接下来，我又安排活动＂1分能干什么＂，通过学生的实际操作，体验到虽然1分的时间很短，但是我们却能完成很多事情，从而让学生感受到珍惜时间的情感。最后，学生不看钟表自己估一估＂1分有多长＂，感受时间的长短，提高估算时间的能力。
　　课后在和听评课老师的交流中，我也找到了自己的不足之处：
　　问题一：估＂1分有多长＂的活动处理的不到位。
　　在估时间时，我采用的是教材中推荐的环节，让学生从1数到60。课上，很多同学都提前举手，甚至有5名同学在10秒左右的＂时候就举手了，这说明学生对时间的感受不准确，没有掌握到秒针走动的频率。我应该在教学中加强感受＂5秒＂的活动，可以提供更多的时间让学生根据秒针的节奏做活动，再加以小结。如，每数1个数，用1秒的时间。
　　问题二：练习方式单一
　　在试讲时，对于单位换算的习题我采用的是动笔计算的方式，不过当时费时很多，以至于没有在课堂时间内完成教学任务。因此出于对时间的把握，在本课我选择了学生口述的方法，这样虽然节省了时间但却不能掌握到班内所有的学生尤其是＂学困生＂的情况。我应该再精简一下自己的语言，少说无用的话，从而缩短时间。
　　每次课后都有一种悔不当初的感觉，这正是我缺乏经验的表现，所以以后我要多看书、多听课、多思考、多请教，是自己快速成长、成熟起来。

学年上学期幼儿园小班班务计划xxxx新学期开始了，我将又一次尝试去带一个小班，然后陪伴他们渡过童年中最值得回忆的三年。为了那份三年后的成功，我现在就要对自己，对这些孩子好好计划一番，让他们成为我生命中的闪耀之江门幼儿师范学校09届学生幼儿教育专业毕业实习计划一实习时间xx年12月1日至31日二实习目的1进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。2根据幼儿园教育指导纲要（试行）的精神和幼儿园的要求学年幼儿园中班第一学期级工作计划xxxx一指导思想本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入发展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工作计划为核心，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实个人计划新的学期已经开始了，在新的学期里，为了促使自己进步，从而带动幼儿的成长，我对自己在本学期制定以下计划，用以鞭策自己在以后的工作学习。首先我从以下几个方面进行学习一保育方面做好良心活2019年幼儿园小班3月份教学计划一日常生活常规1安静就餐，避免把饭粒撒到桌面地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。2教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。3教幼儿穿脱衣服穿鞋，提高自我服务能力。大班数学的教学计划2一情况分析通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了16的加减运算，理解了16的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中学年第一学期学前班班务计划xxxx新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能学期个人研究计划一问题分析1幼儿文学活动载体的生活化适宜性经验性不够。2文学活动中教师的指导策略活动方式仍旧比较单一，幼儿自主的空间不大。二工作目标1立足生活化适宜性经验性，研究幼儿文学活动的园本2019年秋幼儿园小班班务计划基本情况分析本学期我班共有幼儿32名。其中男生20人，女生12人，有9个是新生，而有19个从小b升上我小a班来，从小c升上来1个，而原小a班不升中班有3个。本学期，幼儿年龄在3。2年ampampshy年小班第一学期教育活动计划小班健康第一学期教育活动计划活动目标要求活动内容1喜欢参加体育活动2学习一个跟着一个走3能向指定目标直线跑四散跑和躲闪跑。4学习手膝着地爬行。5能协调有力地双脚连续向前跳。6学习正学年第一学期幼儿园大班班主班教研组工作计划xxxx一指导思想本学期，我们大班组教师将继续遵循纲要中的要求，并以指南的精神为指导，结合本园园务工作重点，以一切为了孩子的发展为宗旨，在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上，进行专