活动目标：
　　1．能够仔细观察、大胆猜测故事内容。
　　2．幼儿能大胆想象进行创编活动。
　　3．体验故事诙谐幽默的语言风格，激发幼儿与家人间互相关爱、和谐相处的美好情感。
　　活动准备：
　　1. PPT课件。
　　2. 绘本、椅套。
　　活动过程：
　　一、 激趣导入
　　1.引导幼儿观察绘本封面，大胆猜测。
　　师：今天我们要来认识一位新朋友——祥太，，咦，翔太在干什么呢？你觉得翔太这个样子像一只什么动物？（鼓励幼儿大胆猜测、讲述）
　　2.出示第3页图片，引导幼儿观察＂为什么像猴子＂？
　　二、 幼儿自主阅读绘本，初步理解故事内容。
　　1. 师：翔太要告诉大家一个秘密，他的家就像一个动物园，家里还有爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹，你们来看看他们会像是什么动物呢？
　　2. 幼儿大胆猜测故事内容。
　　3. 幼儿自主翻阅绘本，初步了解故事内容。
　　三、 感知、理解绘本故事
　　1. 播放PPT，通过提问帮助幼儿理解故事内容。
　　提问：翔太的家都有哪些动物呀？他们都是谁呢？为什么？
　　2. 师幼共同阅读绘本，了解故事内容。
　　师：祥太的家实在是太好玩了，下面我们一起来听听看祥太自己是怎么说的呢！
　　3. 师：原来祥太说他家是动物园，不是家里真的住着这些动物，而是指家里人像这些动物。祥太用这种方法在告诉我们，他们的`家是一个温馨、快乐的家。
　　四、 经验迁移
　　幼儿大胆想象自己的家人、朋友，进行创编。
　　五、 结束
　　师：我们介绍了自己家的动物园，看来我们的动物园里的动物可真不少。祥太也想邀请我们再去他家的动物园看看呢，我们下午的时候再来看看祥太家里还有那些动物，好吗？

求近似数四舍五入法的说课稿一说教材1说课内容九年义务教育第六册数学教材第2223页教学近似数的概念和四舍五入法，完成例10及相应做一做题目和练习五第13题。2教材内容的地位及其作用近似数的概念学生虽然没有接要下雨了语文说课稿一教材分析要下雨了是一篇科学童话，课文通过鱼出水面，燕子低飞这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，认识服装设计欣赏并制作创意服装的说课稿一说教材第三章美观大方的服装设计主要是通过教师的具体教学实践，引导学生从美化生活的角度去应用技术与设计的思想及方法，学习服装设计的基本知识基本方法基本技能，经历服装设计的一般过程，一年级美术绕绕涂涂说课稿核心提示绕绕涂涂是专为一年级学生而设的线条练习课，目的是训练手的表达能力，控制能力与眼的观察能力，它使孩子们空间的，动作的体验与平面的模拟的描绘紧密的结合，巧妙的转换，使儿童充分感两三位数乘一位数复习课优秀说课稿练习课本第107页综合练习第1题估算估算要引导学生结合解决实际问题来学习，不要单纯用算式进行机械训练。让孩子体会到估算在生活中的实际用处。会区分两三位数乘一位数的估算方法和加法估算小班主题小蜗牛爬爬教案活动目标让幼儿学习用毛线拖画各种颜色的线条，体会拖画的乐趣。活动准备3创意绘本，毛线人手一份。4颜料（红黄蓝绿黑紫等）每组幼儿一份。活动过程1提问小朋友们，周末的时候，爸爸妈妈常带令人神往的日内瓦教案设计教学目标1认识生字6个。2正确流利地朗读课文，理解令人神往白雪皑皑旅游胜地理解课文内容。3能看清形近字字形，并组词能摘录课文中一二句自己喜欢的句子，并能想周围同学推荐。4知道瑞士的奥运会说课稿一教材分析1教学内容及位置本节课奥运会是北师大版小学数学五年级下册第七单元第8687页的内容。内容主要知识点了解三种统计图的特点，根据需要选择适当的统计图，同时让学生体会到数学来源关于感恩母亲的说课稿根据现在多数家庭的孩子都是独生子女，父母百般呵护，养成了凡事以自我为中心，觉得任何人为自己付出都是理所应当，不知父母恩，更不懂感恩，不懂报恩这一情况，所以我选择了设计这一一节课，来奥林匹克号角教学设计教学目标1聆听奥林匹克号角，感受体验音乐的情绪与风格，分辨两个音乐主题，认识每个主题的主奏乐器。2体验其特有的音乐风格音乐特点。教学重难点1通过聆听音乐，感受乐曲的情绪。2。通过对纪伯伦组歌的教学设计知识与能力学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。过程与方法通过朗读课文，，从而更深入地体会文章的文章的艺术魅力和深层内涵。情