本课是认识计量角度的单位和角的度量。新课一开始就引导学生自选度量单位去度量同一个角，并让学生进行交流，让学生感到困惑：同一个角为什么有不同的.结果？激发学生的求知欲，以及体验到统一度量单位的必要性。在教学量角时，也是让学生拿出量角器来观察其构造，然后充分让学生自己尝试着去度量，自学角的度量的方法。小组交流，最后引导学生概括出常用的度量方法：点对点，线对边，只看另一边，标出角度，再检验。在检验中，为了让学生从两排刻度中正确地读出角的刻度，我先让学生讨论。学生得出很多方法：
　　①＂0＂在内，读内刻度；＂0＂在外，读外刻度。
　　②角开口向左，读外刻度；角开口向右，读内刻度。
　　③锐角读小刻度，钝角读大刻度。……
　　通过学生探究、自学，让学生自己解决学习中遇到的困难，培养学生知难而进的良好品德与习惯，培养学生的自学能力，增强他们的学习自信心。通过加强学生间的合作，既培养了合作能力和习惯，又培养了学生的创新能力，提高了学习效率。

小泽征尔的判断教学反思反思意为自我反省，比如考试后，老师叫学生写的反思，大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。字数可以不多，但是要深刻。以下小编为你收集了小泽征尔的判断教学反思，希望四年级品德与社会教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的四年级品德与社会教学反思，一起来看一下吧。四年级品德与社会教学反思篇数龙百的数列教学反思范文数学新课程标准指出数学教学是数学活动的教学，是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学本节课时，我力求通过创设一个又一个的活动情境引领着孩子们去体验去感悟去经历数学化的过程二年级数学下册第七单元奥运开幕教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的二年级数学下册第七单元奥运开幕教学反思，一起来看一下吧。二年级数学下宿新市徐公店教学反思范文周二我讲了杨万里的古诗宿新市徐公店。课前我认真地备课复备，课后仔细回味，感觉收获还是不小的。首先，虽然只是开学的第二天，但是孩子们已经进入了学习状态，课上能够积极思考大声发言。并且人教版一年级上10以内数的连加连减以及混合运算教学反思本课结束以后，我仔细的对整个过程进行了回顾！对本节课的教学进行了反思。本节课我主要是使学生在与生活实际与童话故事紧密结合的同时，接触连加。神话故事西游记是每个孩子都非常喜欢的，尤其Whatdoyoudoattheweekend？教学反思二年级的学生活泼好动，对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲，想学也喜欢学英语，对各种课堂活动的参与积极性很高，有强烈的表现欲望。但本堂课的教学内容相对较难，如何激发学生的学习兴趣和热外研社五年级下unit1教学反思1。在组织课堂用语方面，要精炼，越简单越好，下达的任务要明确，要使学生目的明确。2。教学环节的设计，由易到难，环环相扣，要始终为目标服务，而不是为了热闹而热闹。。注重课文的导入，课人教版五年级数学下册分数与除法的教学反思分数与除法是在学生学习了分数的意义基础上进行教学的，通过这节课的教学，目的是让学生在理解了分数的意义基础上，从除法的角度去理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相三年级英语最新教学反思我个人认为，小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣，但不能只说说唱唱，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学习英语就是这样的。我们培养学生的兴趣主要是为学习和掌握英语，游戏音乐两只小象教学反思范文两只小象这节课是让学生在活动中感受认识并掌握四分休止符，引导学生用活泼富有弹性的声音演唱两只小象，从而懂得爱护动物，并用打击乐器为歌曲伴奏。小学生喜欢小动物，乐意模仿它们的叫声和动