这部分内容是在教学过比和比例的知识的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的意义。单从教材的量来看，书本从第11页至13页，满满的三页纸，要比一般的语文课文还要长，从这点上让我感受到教学难度相当大。从内容上看，＂成正比例的量＂这一内容，在整个小学阶段是一个较抽象的概念，他不仅要让学生理解其意义，还要学会判断两种是否是成正比例的量，同时还要理解用字母公式来表示正比例关系，要渗透给学生一些函数的思想，为以后初中学习打下基础。
　　根据教材和内容的特点，我选择了师生互动，以教师的＂引＂为主导，学生为主体，让学生在互动交流中去理解成正比例的量这一概念。首先，让学生弄清什么叫＂两种相关联＂的量，我引导学生去从表格中去发现时间和路程两种量的变化情况，在变化中发现：路程随着时间的变化而变化的，同时引导学生初步感知成正比例的两种量的变化方向性。其次，我进一步引导学生考虑：路程随着时间的变化而变化，在这一变化过程中，有什么规律呢？学生看了表中之后，发现路程和时间比的比值是一样的，都是90。这时，教师也举了一个例子，就是450 9 50，从反面的.例子，让学生理解相对应的路程和时间的比的比值都是90，从而突破了正比例关系的第二个难点。两种量中相对应的两个数的比会一定。把学生对成正比例量的意义的理解成一系统。由于学生还是第一次接触这一概念，之后，例2的学习还是让学生对比着例1来自己理解数量和总价的正比例关系。最后，再两个例题学习的基础上总结出成正比例量的意义，把这意义从局部的路程和时间、数量和总价推广到其他数量之间的关系。

致女儿的信的优秀教案教学目标1通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3了解爱情的特质，树立正确的爱情观。教学重点1体会运用小故事阐述抽象道理这一写致女儿的信教案模板教学目标1理解这个民间故事的巧妙构思，理解文中个别语句的含义。2体会运用小故事阐述抽象道理的好处。3多角度有创意地解读故事。4了解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好。5进行爱情教育，帮名著梗概上尉的女儿（俄国）普希金著PP彼得安德列耶维奇格利鸟夫是俄国西姆比尔斯克一个有三百个农奴的贵族的儿子。父亲安德列彼得罗维奇曾任过陆军中校。彼得还在娘肚子里时，父亲就给他登记为近卫军中士了。五老鼠嫁女儿学习活动的教案设计意图老鼠嫁女儿来自大班主题我是中国人中的二级主题多彩的民间活动。老鼠嫁女儿诙谐幽默的故事情节深深吸引着幼儿，他们对故事中的老鼠女儿只会打洞的小老鼠等角色尤为喜爱。在老鼠嫁女儿的闺秀的解释及造句闺秀拼音注音guixiu闺秀解释意思旧时称有钱有势人家的女儿。闺秀造句1然而，大家闺秀已经离开美联储大楼，而且没有很快回来的迹象。2玛丽？明玉？李是小说大家闺秀的作者，现在布朗大学成语慢慢吞吞的29个造句1我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯，所以常被老师批评呢！。2老师提了一道奥数题，大家都不会，过了好久有一只小手才慢慢吞吞的举起来。3有些人写作业很慢慢吞吞，不过写得很漂亮，有些人写关于前仆后继的成语造句1战士们前赴后继和殖民主义斗争，终于取得了胜利。2八路军和民兵部队配合默契，前赴后继的攻打了日本侵略者的阵营。3经历了八年前赴后继的英勇奋斗，中国人民终于取得了胜利。4我们今天的幸成语兵连祸结的造句1为此，大肆催征赋税，增发劳役，兵连祸结，国匮民穷。2明末从天启年间陕西澄城的农民揭竿而起开始，统治阶级镇压农民起义的战争便连年不断，战火一直延续到清初的几十年，兵连祸结，硝烟覆盖习以为常成语造句1早晨跑步我习以为常。2李明早上不洗脸已习以为常了。3他每天写日记，早已习以为常。4骇人听闻的利益冲突变得习以为常。5见面主动问好，是人们习以为常的。事。6每天晚上，我都习以为常地不宁唯是成语造句集锦1不宁唯是，在河南省人大和省高院的直接要求下，洛阳中院撤销了李慧娟审判长职务并免去了其助理审判员资格。2无一幅自制之精密地质图，非文明国，不宁唯是必殆将化为僵石，供后人摩挲叹息。3无机可乘成语造句典故没有空子可钻。出处该成语系词语逐步演变形成。注音wjkchng成语造句1目前正设法规避国家法律的烟草业将越来越无机可乘。2这样那些可能想要破坏谈判交涉，但又很少参与会议协商的。