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用照猫画虎一词造句

  1、这些要求对于高职高专类的毕业生来说,限于其所学知识的程度,几乎没有推陈出新的可能,只能照搬前人的经验,这样在毕业设计中只能是照猫画虎,甚至是抄袭,根本达不到预期的目的。
  2、这个背后代表着一系列的机械运动,老师在教材里写著,在黑板上抄著,在嘴里念著,学生照猫画虎,在笔记上抄下,下课后背著。
  3、一个人不了解自己的性各,每次都照猫画虎。
  4、很多人画的画很想是活的,有的人画的画确是照猫画虎。
  5、大多在生活中也容易把问题和矛盾简单化理解,照猫画虎有样学样。
  6、我们画画不能够照猫画虎,要善于开动脑筋用心去画好每幅画。
  7、实现新准则,首先需要改变的是财务人员与企业管理者对财务管理的作用的认识,否则新企业会计准则的实施只能照猫画虎。
  8、没有独立思考的能力,谈不到创新,只能亦步亦趋,照猫画虎,甚至可以说没有独立思考,社会就不能进步,科技也不能。
  9、我和爸爸经常在家一起做游戏,他总是照猫画虎的吓唬我。
  10、我实在不想落入传统内核书籍的窠臼,照猫画虎地再写这么一本。
  11、对这样的后进国家,却是可以通过学习而一步赶上的,当然也许有点照猫画虎,但总比自己再去等着自个儿演进来得好一些,这是成本最低的途径。
  12、毕老师拉二胡拉得非常好,他不是照猫画虎而是勤学苦练而成的。
  13、一个新东西出来,自己还没有完全弄明白,就照猫画虎,画虎不成反类犬。
  14、虽说如何合理设计装修我不懂,可是照猫画虎地学学别人家还是没问题的。
  15、小明不会打武功,但很喜欢武功,经常看电视上的武功片照猫画虎模仿他们打武功。
  16、这大相公聪明得很,他是照猫画虎,一见即会套的人。
  17、更有甚者,有些人认为学生临摹不过是照猫画虎,照葫芦画瓢,担心过多的临摹会压制学生思维,束缚学生手脚。
  18、即使在我们学习西方国家的成功经验时,也不能照猫画虎,否则就会画虎不成反类犬。
  19、迪斯尼一生中经常从主流的长片中照猫画虎。
  20、很多人总爱照猫画虎的去说别人。
  21、目标教学走向常规不是简单的更换名词术语,也不是照猫画虎的机械摹仿,它以教师转变观念为前提,以掌握操作方法为基础,要求从心领神会到灵活运用。
  22、联系实际应用,掌握机件的表达方法在画零件图时,教师应全面地分析零件图,使学生了解机件上各部分的实际用途后,在画图时就会认真思考表达方法,而不是照猫画虎。
  23、如果不不安纵者操纵丑术不圆背的不梢原,在印后制息洋最众只能是照不梢宣科不天照猫画虎。
  24、如果教师不注意这个问题,由于学生的模仿心理很强,学生就会照猫画虎,影响学生良好习惯的养成,甚至可能使学生也养成了类似的不良习惯。
  25、第二个三日又开始了,周宾士终于勉强能"照猫画虎"比划了。
  26、他自己想不出来,就比着别人的"照猫画虎写完交上了。
  27、做事不能照猫画虎,要有自己的思想。
  28、有一些人并不了解自己的声带是不适合,总是照猫画虎的去模仿歌星的歌。
  29、小汪那之前按步就班的教着我一些蛙泳动作之类了,不过成效不明显,所以他也认为单凭我的几次水上漂和照猫画虎的陆上训练是不能应付深水的。
  30、从实践上看,苏联把基层政权设在区级,中国便照猫画虎地也设在区级而不是街道。
  31、有一次,我在写作文时照猫画虎的引用了一些华丽的词句,结果招来了同学们的哄堂大笑。
  32、在一次数学课上,老师叫我们回答问题,有一位同学却照猫画虎,我们说一句他也跟着说,最后被老师发现骂了一顿,大家做事可不要照猫画虎。
  33、然而她也不是照猫画虎,或生吞活剥,而是在前人的已有成就的基础上,有所创新。
  34、人们都爱说别人照猫画虎。
  35、参加访谈的学校领导认为,由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因,不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。

海滨仲夏夜的教案设计这是一篇优美的写景散文。作者抓住夕阳落山不久月到中天这段时间的光线和色彩的变化,描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者的闲适欢愉的休憩场面,抒发了对美好生活的赞美之情。文章所描绘的是一幅静夜思教学教案设计一教学目标1认识本课10个生字,会写目耳头米四个字,认识两个偏旁。2朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。3把自己看到的夜空说给同学听,培养观察与幼儿乌鸦的窝活动教案一活动目标1通过图文对应,回忆巩固大书内容。2进一步深化幼儿对乌鸦的认识。3培养尊敬关爱父母的意识和情感。二活动准备1已经阅读过大书2大书小书人手一本。三活动过程1出示大书,引起幼加法的估算课堂教案设计教学目标1在解决简单的实际问题的过程中,体会估算在日常生活中的应用,学会加法估算的方法,认识,会用表示估算的结果2结合具体生活情境培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,能运用估算中班语言夏天的雨教案活动目标1理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。2乐意通过语言动作等艺术形式表现散文诗中主要角色形象。活动准备1挂图37号小朋友的书。我爱夏天磁带及录音机2带领幼儿观察过夏天六年级Book8教案设计一教学内容分析1本课的主要内容是由Iamgoingto转换为Iwill,通过Jenny,Danny,LiMing三人明天的打算,让学生学习运用一般将来的另一种表达方式,并拓展Wil中班各式各样的镜子教案活动目标感知镜子的多样性,发现镜子的特点重点难点知道常用镜子的名称用途,了解镜子小的物像与原物左右相反,哈哈镜能使原物变样等特性。活动准备各种平面镜哈哈镜。活动过程1操作各种镜子,小班音乐教案吹气球活动策划方案小班音乐教案吹气球音乐韵律活动吹气球音乐韵律活动吹气球(整合215页)活动目标1能伴随歌曲做律动。2感受节日热闹的气氛。活动准备1用红色和黄色的气球若干布置教室。2歌曲吹气球(附1历史教学中对学生进行爱国主义的反思教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面且深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。作为教师,如何加快提升素质,提高施教品质正成在教学中我注意激发学生的学习兴趣爱因斯坦说对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学习的热爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。对于刚步入高中的高一新生来讲,有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴指导学生阶段反思上完一阶段内容后,带领学生回想目录,登高望远,反问自己我这阶段学到了什么?本阶段内容有哪些?阶段特征是什么?然后分专题归类,点线面结合,构成知识网络。这阶段学习兴趣劲头自我感觉如何
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