活动目标：
　　1. 感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。
　　2. 在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。
　　活动准备：
　　大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双、歌曲音乐磁带、幼儿用书。
　　活动过程：
　　1. 感受大鞋与小鞋：
　　（1）   幼儿脚穿大鞋走路，说说穿大鞋的感受，听听走路时发出的声音并模仿大鞋发出的声音。
　　（2）   幼儿脚穿小鞋走路，说说穿小鞋的感受，听听走路时发出的声音并模仿小鞋发出的声音。
　　2. 初步感受歌曲内容：
　　（1）   教师播放歌曲两遍
　　＂这是一 = 首关于爸爸的大皮鞋与娃娃小皮鞋的歌，你能听出歌曲里唱的是什么？＂
　　（2）   幼儿听赏，按小组议论回答，了解歌曲的内容。
　　（3）   教师介绍歌曲的名字，演唱歌曲若干遍，幼儿跟唱。
　　3. 感受、理解两种不同的音乐形象。
　　（1）   听音乐，找出反映两种不同的音乐形象的乐句。
　　（2）   学习演唱两种不同的音乐形象的乐句。
　　（3）   集体完整学唱歌曲。

中学生心理不健康因素有抑郁症这一本世纪十大疾病之一症状的学生占1844。这个症状表现为过度苦闷，感到前途渺茫经常责怪嘲笑自己特别容易哭泣无精打采甚至会产生自杀的念头等等。这些状况都不容忽视。另一个出问中小学生心理问题14种在市教委召开的北京市未成年人保护条例座谈会上，学生心理健康成为老师们关注的一个焦点。有资料显示，近10年来，学生心理问题呈加重的趋势。近日北京市中小学生心理咨询热线对18000个咨九年级数学上册圆的概念的教学反思圆，对于学生来说，第一感觉就是抗拒。因为圆属于几何的内容，学生一般不喜欢学几何，所以就不想学了。因此，在引入的时候，我特意地举了一些几何问题和我们的生活有哪些相关的，圆在我们的生活新人教版八年级数学上册等边三角形教学反思回顾等腰三角形的知识内容，从问题中激发学习新知识的欲望，引入新课。在复习回顾等腰三角形的知识时，有这样一题等腰三角形是轴对称图形，对称轴有条。引起学生的争论，提出了新课的学习任务，八年级数学上册实际问题与反比例函数教学反思一本节课的教学内容为反比例函数的图像与性质的新授课第三节课，在数形结合的主线下，使学生具有了自我更新知识的能力，具有了可持续发展的能力。二首先简单复习了反比例函数与一次函数的表达式手捧空花盆的孩子的教学反思手捧空花盆的孩子是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，我们一起看看手捧空花盆的孩子的教学反思吧！手捧空花盆的孩子的教学反思1通过这一课的教学，我感觉收获很多，下面把成功和遗憾之处逐大班教学我的自控力反思大班的孩子在自控力方面渐渐地形成，但还需要我们运用正确的方法去引导他。纲要指出幼儿园教育要与小学教育相互衔接。这就要求幼儿园的教育应为幼儿入小学做好充分的准备工作。而要学会用自制力关于求图上距离初建课教学反思先是通过给小区画设施图，引出本节课的内容，然后再出示足球场地图创设情境，让学生感受数学与生活的密切联系。使学习研究数学方法成为一种生活的需要，吸引学生进入到主动探索的学习状态。教学高三解三角形教学反思引导语相信不少高中生对于解三角形的题还是掌握的不太好，那么相关的高三解三角形教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！高三解三角形教学反思一三角形之间的关系关于声声慢的教学反思声声慢教学反思声声慢是婉约派女词人李清照晚年时期的作品，被后人誉为千古绝唱，声声慢教学反思。词中展现的家愁国愁，身世飘零之悲，令人动容。词人通过描写残秋所见，所闻，所感，抒发自己孤七年级语文安恩和奶牛教学反思新的课本换掉了诺曼底号遇难记，加了这一篇，相比较而言，我更喜欢新课文，感觉更真实细腻。设计了以下几个环节一初读课文，完成下面的问题。概述你读到的故事内容。写出你从中获得的最突出的感