美丽的秋天教案设计

　　一、忆秋
　　1、小朋友们，现在是什么季节？（秋天）
　　2、谁能背背有关秋天的成语、儿歌或者课文吗？交流
　　3、看来小朋友知识记得很牢，为了奖励大家，王老师今天再教小朋友们一首关于秋天的古诗。出示《山行》，师领读、齐读。
　　二、赏秋
　　1、观看视频，感受秋天的美丽。
　　2、交流：你觉得秋天是个怎样的季节？
　　过渡：是啊，我们的秋天这么美丽！可是秋天很快就要过去了，你们想留住秋姑娘吗？那么今天我们就来学习用笔把美丽的秋天写下来。
　　三、品秋
　　1、出示课文插图，请小朋友们仔细观察，你从哪些地方看出秋天到了？（按顺序观察）
　　①大雁 南飞
　　②树叶 变黄 飘落
　　③菊花 盛开
　　拓展： 你能想到哪些形容菊花美丽的词语吗？（五颜六色、五彩缤纷、千姿百态、香气扑鼻）
　　④小草 变黄
　　⑤小朋友 嬉戏 玩耍 谁能用＂有的……有的……还有的`……＂的句式讲小朋友游玩的情景说一说。
　　句式训练：小朋友有的_______，有的______，有的______，大家玩得多开心哪！
　　2、除了书本上描绘的这些以外，还有哪些变化表明秋天来了？
　　①天空 一望无边 白云 美
　　蓝天是什么样的？再发挥想象说一说白云像什么？
　　句式训练：白云有时像______，有时像_______。
　　②庄稼 成熟
　　秋天成熟的庄稼有哪些？出示稻子、高粱、棉花图。
　　句式训练：秋天到了，庄稼成熟了。稻子_____ ，高粱______，棉花_____。
　　③果实 成熟
　　秋天成熟的果实有哪些？出示苹果、梨、葡萄、石榴图。
　　句式训练：秋天到了，果实成熟了。_______，________，________。
　　3、出示课文中的插图，根据板书选2、3个词语将句子连起来说一说。
　　秋天到了……
　　四、写秋
　　1、出示例文，讲解写作要求。
　　2、以＂秋天到了＂或者＂美丽的秋天＂为题练习写话，师来回巡视，相机指导。
　　3、投影学生写的习作，师生共评。
　　五、拓展迁移
　　1、出示＂秋天的校园＂图片，欣赏校园秋天的美景，告诉学生要学会观察周围事物，善于发现美丽，积累写话的素材。
　　2、主旨：用心观察，发现美丽
　　六、作业
　　以《秋天的校园》为题写一段话。
　　板书：
　　秋
　　天空 一望无边
　　白云 美
　　大雁 南飞
　　树叶 变黄 飘落
　　菊花 盛开
　　小草 变黄
　　小朋友 嬉戏 玩耍
　　庄稼 成熟
　　果实 成熟