武术教材内容很多，根据其教学任务，教学时数和年龄特点，在小学五年级选用了少年拳第一套，者套全能发展学生的柔韧性、灵活性、速度、协调等身体素质，增强肌肉，韧带的伸展性和弹性，以及各关节的活动幅度。同时培养勇敢顽强、机智果断的品质、朝气蓬勃、刻苦耐劳的精神和民族自豪感。
　　本单元的教学任务，主要是使学生掌握教材中的基本动作和组合动作。发展学生协调性、灵敏、柔韧等身体素质。并培养学生的自信心，和自豪感。
　　在教学中存在的问题，动作不太协调，斗争变换不太熟练。为了让学生更好的练习，我先给学生看录象，边讲解。然后，分组练习，边练习边指导。这样在四堂课的练习后，学生都能独立完成动作，不但知道了所学武术的名称和基本套路，而且能用所学到的知识动作指导他人，帮助他人。
　　上完者一单元课后，我觉得，刚开始教时过于急噪，所以导致基本动作不稳固，在练习成套动作时，错误动作出现的较多，用了不够好，不能及时发力，没有滞动。
　　我下一次上课一定要把基础知识练好，然后在练习动作。

一年级下册柳树醒了的教学设计设计理念以读为本，读中理解，读中体验，读中感悟，读中积累，读中创新合作识字，掌握识字方法，提高识字能力主体参与，合作交流，培养团体合作精神用看一看，读一读，说一说，议一议，画一画，我多想去看看的教学设计教学目标认识13个生字，会写广升足走4个字，认识2个偏旁心方。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学重点认识13个生字，会写广升足走4个字课文军神的优秀教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文。2初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。3学习军神坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。教学重点1根据提示读出语气语调假如生活欺骗了你的优秀教学设计一目标与要求1理解首诗中所蕴含的哲理。2领会普希金诗歌的语言特点。3背诵假如生活欺骗了你教学重点目标12教学难点目标12教学步骤一导入新课俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的借书优秀教学设计范文教学目标1懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。2能看图连贯地说一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点能抓住人物的言行把借书还书的过程说清楚。教学难点看图连贯地说一段话，课文两件宝的优秀教学设计范文教学目标1。知识目标学习本课生字正确认读生字12个认识笔画竖提初读课文，了解课文内容。2。能力目标能够运用掌握的识字方法，学习生字培养学生的合作精神，参与意识和主动探究的精神。3。课文柳树醒了的优秀教学设计学习目标1。认识醒雷等8个生字。2。正确流利地朗读背诵课文，能通过朗读感悟春天的美。3。能发现春天里事物的变化。课前准备CAI课件，生字卡。教学过程一直观感受，激发兴趣1。谜语导入雨铃铛教学设计一教学目标1会认11个生字会写8个生字。能较有感情地朗读课文。2在阅读中体会大自然的美语言文字的美，感受生活的美好。3继续培养自主合作探究的学习方法，着重培养自主识字能力。二教学重初中物理热现象与规律教学设计（一）热现象与规律1。内容标准（1）了解分子动理论的基本观点，列举有关实验证据。用分子动理论和统计观点认识温度气体压强和内能。例1观察并解释布朗运动。（2）了解热力学第一定律。知道卡罗尔和她的猫教案教学目标1知识会认15个生字。2能力学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3情感感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。教学重点会认15个生字。三顾茅庐的教学设计范文教学目标1正确流利有感情的朗读课文，背诵课文三四段2学会本课的9个生字，并能理解运用3在朗读中体悟人物的精神品质，感受刘备的尊重人才和诸葛亮的雄才大略等4激发学生热爱古典名著，热爱