（一）吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者死！舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰：子来，何若沾衣如此！对曰：园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。吴王曰：善哉！乃罢其兵。
　　（二）齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：子将何欲?曹沫曰：齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
　　19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）
　　A.乃罢其兵（停止） B.告其左右曰（身边的人）
　　C.君其图之（企图） D.桓公乃许尽归鲁之侵地（答应）
　　20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
　　A.则怀丸操弹    此则岳阳楼之大观也
　　B.而不知弹丸在其下也  由是则生而有不用也
　　C.君其图之    安陵君其许寡人
　　D.于是桓公乃遂割鲁侵地 乃不知有汉
　　21.用现代汉语写出下列句子的`意思。（4分）
　　①此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也
　　②夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之
　　22.吴王、齐桓公两人在为君上有什么共同之处？请结合材料简要分析。（4分）
　　参考答案：
　　19.C（3分） 20.BC（4分）
　　21.①(蝉、螳螂、黄雀)这三种动物，都一心想得到它眼前的利益，却不回头看他们的后面有祸害啊。（2分）
　　②贪图小利来使自己快乐，对各诸侯背信弃义，从而失去天下人的支援，还不如给他（所侵占的鲁地）（2分）
　　22.霸道，以强欺弱：吴王要伐荆，齐桓公侵略鲁国，侵占鲁地；
　　能听取善谏，知错能改：吴王听取了舍人少孺子的建议，停止向荆国用兵；齐桓公听取管仲的建议遂割鲁侵地。（4分）

课外阅读北国丁香题目及答案北国丁香忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交一年级语文上册小小的船教案教学目标1了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。2能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。3学会第十六课蚂蚁搬家小学美术教案教学目标1认识了解昆虫的外部特征2运用绘画形式进行创造表现3树立集体意识4培养学生团结协作精神5培养学生热爱生活的情感。课时安排一课时。教学准备几张白纸有关蚂蚁的图片。教学重点采用家是什么优秀教案教学目标1学习积累生字新词，理解重点词语的意思。2学会有感情地朗读课文，并用朗读表达所感所悟。3凭借朗读比较感悟，明白家地真正含义。4发展性目标学会在阅读文本时自由质疑，并凭借自读中班社会献出一点爱教案设计意图残疾人在我国占有一定的比例，他们对我们的贡献也越来越大。在我们身边有许多残疾人往往会受到歧视。我们班也有一位残疾儿童，开始时总有一些小朋友会嘲笑她。为此我设计了本次活动，让不吃太多甜食小班健康活动教案活动目标1知道吃了太多甜食物会影响身体健康。2知道爱吃什么有助于健康。活动准备教育挂图，不吃太多甜食活动过程1教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。师小朋友！老师手里拿了一些什么修辞无处不在公开课的教案教学目标知识与能力1明确修辞的内容及作用，能从语音词语语句方面对修辞进行分析。2。引导学生树立大修辞的观念。过程与方法通过对三种修辞的理解和练习，引导学生把学过的修辞知识串联起来，幼儿园古诗静夜思教案教学目标1通过欣赏古诗了解中秋节全家团圆的含义。2感受诗人对故乡和亲人的思念之情。教学准备（材料准备）古诗原文，动画（认知准备）知道自己的家乡，并且初步了解故乡的含义。重点理解故事丹佛国际机场阅读做题及答案世界上哪个机场最大？是美国芝加哥的奥梅尔德国的法兰克福，还是英国伦敦的希思罗？都不是！如今，坐头把椅子的是新建成的美国科罗拉多州首府丹佛的国际机场。它究竟有多大？吓你一跳137。2国际游学阅读答案材料一暑期将至，一些家长开始为孩子安排暑假游学项目。所谓游学，是一种将学习和旅行相结合的学习交流方式。不少家长会为孩子选择国内或国际游学项目，丰富孩子的暑假。近年，游学日趋低龄化，九年级数学上学期教学反思又到了写反思的时候了，每次写反思之前心里总是有几分不快，但写完之后又感觉有几分收获，所以反思在我记忆里以苦恼与愉悦的形式交替存在着。而此时又到了写反思的时候了，心中充满了犹豫与迷茫