《槐乡五月》是苏教版三年级下册第七组的一篇课文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱之情。教学中我努力落实三个教学原则：
　　一、引领学生走进文本，享受诗意语文。
　　二、引导学生读书感悟，提高学生语文素养。
　　三、以学定教，顺势而导，促进学生的和谐发展。
　　本课我是分五步进行教学的：激情导入、初读感知、精读感受、总结升华、拓展延伸。
　　一、激情导入。＂语文教学应为学生创设良好的自主学习情境。＂为此，上课伊始，我让学生说说暑假里都到哪旅游了，看到了什么，然后我问学生你们去过槐乡吗？今天老师就带领同学们走进五月的槐乡看一看。激发了学生的.学习兴趣。同时，让学生潜移默化的认识到，要开阔眼界，丰富知识，就要读万卷书，行万里路!
　　二、初读感知。导入新课后，首先检查学生读书，因为新升三年级学生已经具备了课前读书，自学生字词的能力，课堂上我就直接进行了检查。在检查的过程中面向全体学生相机指导读准字音、读通句子，达到每个学生都能把课文读正确、流利的要求。然后说说对槐乡五月有哪些了解，把握课文的主要内容，感知槐乡五月的花美、人美。
　　三、精读感受。＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂我在与学生平等对话的过程中，与学生交流情感，使学生乐于进入教学情境，主动与文本对话，积极展示自我，按照＂感受花美——花美人也美——花美人更美＂的顺序展开教学活动。
　　四、总结升华。首先由花美人更美自然过渡到课文最后一句话＂……＂作了全文总结。然后我诵读了自己做的一首小诗，以激发学生表达情感的欲望。学生在写作、交流中升华了对槐乡五月的理解和感悟，激发了学生对美好生活的向往和对生活的热爱之情。
　　五、拓展延伸。我创设了一个情境，课下让学生策划槐花节。目的是让学生动口、动手、动脑，培养学生的创新精神和实践能力。让学生学语文、用语文，全面提高学生的语文素养。

有关英语教案的教学反思教师是如何进行教学的呢？有没有进行教学反思呢？下面是小编为大家整理的关于英语教案的教学反思，欢迎大家的阅读。有关英语教案的教学反思一本学期的教育教学工作已接近尾声。一学期下来感受和有关找春天的教学教案春天隐藏在万紫千红的花朵中，是一切色彩的汇总。下面是小编推荐给大家的有关找春天的教学教案，希望大家有所收获。有关找春天的教学教案一教学目标1。感知春天的景象，知道春天来时花草树木小雾凇课堂教案与分析教材分析雾凇这一篇课文以生动形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。全文共3个自然段，结构清晰。第一自然段讲在三九严寒之际，松花江畔的十里长堤上，出现幼儿园大班小巡警体育观摩课教案活动目标让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。养成团结，协作和克服困难的意识与能力激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。活动准备少年宫篮球活动教案少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所。小编收集整理的少年宫篮球活动教案，希望对大家有帮助！使用材料篮球塑料圈纸棍等。活动目的锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动爬行最慢的哺乳动物教案设计一教学目标1进一步掌握小数乘法的计算方法。2用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。3能用小数乘法解决一些简单的实际问题。二教材分析在包装一课中，学生已经初步学习了小数乘小有趣的鸡蛋科学教案活动目的1通过学生探究帮助瓶子吃进鸡蛋的力量是什么，培养学生探究大气压的兴趣。2通过学生的探究实践活动，进一步培养学生的创新能力和自主探究的能力。活动过程1设疑引题。出示吃进鸡蛋的语文课文放小鸟教案设计一课前谈话。师让学生叫叫老师。Liucheng师叫得真好听，老师想再听一次。二听录音，赏读课文。师今天我们来学习放小鸟，昨天你们已经学习了第一课时，我们一起来学习。师板书课题，生齐乡下的孩子教学反思乡下的孩子教学反思应该怎么写？教学反思是教师对自身具体教学工作的检查与评定，是教师整理课堂教学，反馈信息适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。下面小编给大家带来乡下的课文乡下孩子优秀教案教学目标1能正确流利有感情在朗读和背诵课文。学会16个生字，其中田字格上的6个生字只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。2采用词语突破法，引导学生自悟语言文字表达的精彩点，端午节教案设计活动目标1，了解我国端午节的习俗，由来与时间，尝试查找日历中的农历。2，感受传统节日的文化。活动准备1，孩子前期经验用各种方式收集信息与调查记录中国传统的节日，来历与习俗。在前期活