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荡漾的意思是什么

  荡漾的意思:
  形容起伏动荡。语出李白《梦游天姥吟留别》:“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。”荡漾,指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;
  英文解释
  (形容水波起伏不定) ripple;undulate;be agitated;popple ;
  [ripple;undulate] 飘荡;起伏不定
  湖水荡漾
  渌水荡漾清猿啼。--唐. 李白《梦游天姥吟留别》
  详细解释
  见“ 盪瀁 ”。
  水波微动。
  唐 李白 《梦游天姥吟留别》:“ 谢公 宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。” 元 揭傒斯 《题王仲山所藏<潇湘八景图>·洞庭秋月》诗:“灝气自澄穆,碧波还荡漾。” 清 王韬 《淞滨琐话·李延庚》:“寺四周皆水,碧漪荡漾。”
  引申指物体在水中起伏波动。
  宋 邹登龙 《采莲曲》:“兰橈荡漾谁家女,云妥髻鬟黛眉嫵。” 阿英 《盐乡杂信》十一:“我们便雇了四只小舟,并行于 西湖 之中,荡漾于微波之上。”
  思想、情绪等起伏波动。
  三国 魏 阮籍 《咏怀》之三七:“人情有感慨,荡漾焉能排?” 唐 刘眘虚 《江南曲》:“美人何荡漾,湖上风月长。”《水浒传》第四五回:“这贼秃淫心荡漾。” 周而复 《上海的早晨》第四部二十:“一股喜孜孜的味道在心里荡漾。”
  荡漾
  飘扬;飘拂。
  宋 梅尧臣 《伤白鸡》诗:“犹看零落毛,荡漾随风吹。”《水浒传》第一回:“罗衣荡漾红尘内,骏马驱驰紫陌中。” 清 昭槤 《啸亭续录·端午龙舟》:“兰橈鼓动,旌旗荡漾,颇有江乡竞渡之意。” 巴金 《春天里的秋天》:“提琴的哀怨的调子在空中荡漾。”
  引申为吹拂。
  萧红 《生死场》六:“小风开始荡漾田禾,夏天又来到人间,叶子上树了。”
  浮动;浮现。
  唐 郑谷 《送许棠先辈之官泾县》诗:“ 芜湖 春荡漾,梅雨昼溟濛。” 清 余宾硕 《莫愁湖》诗序:“山色湖光,荡漾几席。” 老舍 《四世同堂》二六:“笑的声音断了,笑的意思还在脸上荡漾着。”
  中英例句
  她是否让你春心荡漾?
  Does she make your stomach flutter?
  当暖暖的肉汤滑到你的舌根时,猪肉的味道就荡漾开来。
  When the warm broth hits the tip of your tongue, the taste of pork rings out.

外研社四年级上册英语Immakingdumplings教学反思要目标是培养学生综合运用语言的能力。因此,我非常重视在课堂上设计有关的场景让学生有机会进行模拟交际,我创设一定的情景,激发学生学习英语的兴趣,培养学生听,读,说,理解和运用英语的能英语五上外研社Theygotfiftypoints教学反思本课主要采用直观教学任务型教学和小组合作法,使学生在讲授启发的基础上,让学生通过小组合作完成学习任务,达到教学目标,同时培养学生的合作意识和创新精神。课堂上我努力组织富有成效的学习归园田居简单版教案教学目标1解读田园风光构成的意境。2解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。3简单了解陶诗的艺术风格。教学重点难点理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园爱迪生救妈妈优秀教案范文教学目标1会认11个生字,会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文。在朗读中感悟,并注意积累词句。3领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑多动手善发现的意识。教学重点在朗读中感悟,并积累词句关于北师大版5BUnit9Afootballgame教案5BUnit9Aftballgae教案教学理念依据英语课程标准中强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综幼儿园教案超级歌会活动目标1。根据画面和节奏的提示,记忆并创编歌词。2。愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。活动准备PPT课件速度不同的音乐。活动过程一欣赏说唱,引发兴趣。引出主题今天,我们要课文风教案编排教学目标1正确流利有感情地朗读课文,并背诵课文。2认识本课8个生字。3感受诗中的意境,培养学生的审美情趣和想像力。教学过程一导入1今天的天气怎样?那么你就拿起书本扇一扇,体会有风,合成高分子化合物的教案1本节教材主线见演示文稿2本节内容的评价标准了解合成高分子化合物的组成与结构特点知道高分子化学反应的概念能依据简单有机合成高分子的结构分析其链节和单体,能根据单体结构式确定加聚反应学问和智慧教学教案这篇教案我只写了上课的大致流程,望各位老师多提宝贵建意。教学目标1弄清学问和智慧的区别与联系,了解作者所阐述的学习观,理解作者所说的我们不但需要学问,而且需要智慧的观点。2理清文章孔孟论学习教案教学目标知识与能力掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。过程与方法熟练朗读课文,理解课文内容及重点句子的含义。情感态度与价值观学习古人深邃的读书精神,培养良好的读书学习习惯。教学方法小班科学活动手电筒亮起来教案活动目标1通过观察探索活动,知道手电筒是多种多样的,能够帮助人们照亮。2学习用推按拧等方法开手电筒。活动准备1各种不同形状,不同开法的手电筒。2图片手电筒亮起来。活动重点认识不同外
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