当好值日生

　　永宁一年级    李娟梅
　　活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽    责，教育学生。
　　活动要点： 1 ．认真值日是爱劳动的表现。 2 ．要认真负责地。
　　教具准备：小红花、小奖品；
　　活动过程：
　　1.   激发兴趣引入活动
　　1 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
　　②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责 …… ）
　　③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书： ＂  ＂ ）
　　2 ．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等 …… ）
　　3 ．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅 …… ）②这些事怎样才能做好呢？（ a ．学生动手实践，老师指导。 b ．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动 …… ）
　　4 ．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）
　　5 ．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说： ＂ 强强咱俩去倒脏水。 ＂ 强强说： ＂ 我是摆桌椅的，我不去。 ＂ 小兰跑过来说： ＂ 我去。＂④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
　　6 ．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
　　活动总结
　　1.   通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
　　2 ．全班齐唱 ＂ 劳动最光荣 ＂ 。（随着歌声班会结束）