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奥尔夫找朋友音乐教案

  大班幼儿已有了一定的规则意识,能够遵守游戏规则进行游戏,而且大班幼儿与同伴合作交往的需求逐渐明显,分享了找朋友的音乐教案,一起来看看吧!
  活动目标
  1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。
  2、能根据歌词大胆地进行表演。
  3、体验与同伴游戏地快乐。
  活动准备1.音乐歌曲-找朋友MP3下载
  儿歌:找朋友MP3
  找呀找呀 找呀找
  找到一个朋友
  敬个礼呀 鞠个躬
  笑嘻嘻呀 握握手
  大家一起 大家一做朋友
  活动过程
  一、导入1、熟悉音乐,引起学习兴趣。
  2、打招呼,相互认识。
  教师:小朋友们,我们都是好朋友是吗?现在,给身边的小伙伴互相打个招呼吧!
  二、展开
  1、出示动物玩偶,引入找朋友活动。
  教师:小朋友们看,这是谁?你们喜欢它吗?
  你想不想跟它做朋友啊?那怎样做呢?能不能用一个动作来表示一下?
  2、启发幼儿自编动作
  (引导幼儿用自己的.方式对玩偶表示喜爱。)
  3、播放-找朋友
  幼儿初步尝试自编动作表演。
  4、教师引导示范,进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演
  (1)请幼儿做示范
  (2)请幼儿相互交流:你用的是什么动作?
  (3)教师表演示范,规范音乐游戏的动作
  (4)根据提示,幼儿自由表演,教师跟进指导。
  (分组和集体进行表演。)
  5、教师引导幼儿拉手转一转,一起成为好朋友。
  小结:我们是一家人,相亲相爱,都是好朋友,不打不闹。

得数是6的加法中班说课稿推荐一课题及设计意图今天的课题是得数是6的加法,本课是在前面学习了5以内数的加减法和6的组成之后,进一步学习数的加法运算,得数是6的加法中班说课稿。幼儿园大班的孩子已具有初步的计算能力实际问题与一元一次方程说课稿范文下面是我对义务教育课程标准实验教材七年级第三章实际问题与一元一次方程的说课,主要从以下几个方面说起一说教材的地位。本节是在前面已经讨论过由实际问题列一元一次方程和解一元一次方程的一体育课说课稿3篇体育课说课稿(一)一课的内容省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球(主教材)与耐久跑(辅教材)。二指导思想本课以山东省高级中学试用课本为依据,结合我校上课的实际情况,来安排教学内容。认识图形一年级上册说课稿教材分析认识图形是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册第四单元的教学内容,它通过立体图形和平面图形的关系引入教学,让学生感知两者之间的关系,进一步了解立体图形各个表面大班幼儿彩虹说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,以下是小编整理的大班幼儿幼儿园小班的说课稿4篇幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间空间环境的制约,让幼儿身体智力和心情得以健康发展。下面是小编整理的幼儿园小班的说课稿,希望对大家有帮助!幼儿园小班的说课稿1一,说设计意图白杨礼赞说课稿内容说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,小编整理的白杨礼赞说课稿,供参考!一教材的处置白杨礼赞是省编语文教材第四册第六单元的第一幼儿园大班水果锁说课稿一设计意图大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。而听说游戏就是用游戏的方式幼儿园小班科学活动1和许多教案活动目标1引导幼儿运用多种感官认识1和许多。2知道1和许多的。关系,培养幼儿观察分析和口语表达能力。活动准备1创设游戏宫的情景宫内设置一个停车场,场内一辆大汽车和许多辆小汽车,宫内鸟的天堂语文说课稿(开课前利用课间休息时间,在轻快的音乐声中,教师和几位擅长绘画的孩子,根据上节课初读课文的感受,一起在黑板上画枝繁叶茂,独木成林的大榕树。)(点评根据本课特点,创新板书设计。)师上压强压力第一课时说课稿一说教材1教材分析压强是物理学的重要概念,在科学技术和生产中都经常用到,这一节内容着重学习的是固体的压强,是整个单元的基础,也是学好液体压强和大气压强的重要保证。这一节内容又是初中
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