教学目标：
　　1．学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
　　2．在游戏活动中体验袋鼠合作跳的.乐趣，锻炼幼儿的体质。 重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。
　　难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
　　教学准备：
　　每人一个袋鼠胸牌 音乐背景 游戏场地路线布置
　　教学过程：
　　一、 热身运动
　　小朋友，你们是谁呀？（袋鼠）你们看看我是谁呢？袋鼠宝宝跟着妈妈一起 做做运动吧！幼儿跟着教师听口令做动作。（边做动作，边往前走）
　　二、探索尝试 跳跳跳
　　哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢？你们去试一试！
　　1．宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢？
　　2．请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠？
　　3．我们学学他的样子，再来跳一跳。（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳）
　　4．刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。
　　跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧！
　　三、两人合作 向前跳
　　1．袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢？请袋鼠们到运动场地去练习。
　　2．幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。
　　3．师幼总结交流方法。（谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？你们是怎样跳的？ 请幼儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢？为什么?师小结。
　　4．选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。
　　四、游戏活动 合作跳
　　1．你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是＂两人合作跳＂，并交代规则方法。
　　2．幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。
　　3．带着青草跳回来。
　　4．袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？
　　五、放松运动
　　师幼跟着音乐一起做放松运动。

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