一、 学习目标：
　　1、理清文章的结构。
　　2、探讨情况叙述与事理解说相结合的写法。
　　3、感受并学习宇航员精神,探求未知世界。
　　二、学习重点：
　　1、理清文章的结构。
　　2、探讨情况叙述与事理解说相结合的写法。
　　三、学习难点：
　　感受并学习宇航员精神,探求未知世界。
　　四、学习过程：
　　（一）、导入新课：
　　许多年前,我们就有关于太空的诸多遐想.美丽动人的嫦娥,凄婉忧伤的织女,勾起了我们对太空的无限向往.而今,宇航员果然一飞冲天,他们就是地球的使者,把人类的美好愿望带入了浩淼太空,驶向更为广阔的灿烂文明.他们的生活也将注定成为一道奇观,吸引我们探寻的目光.今天我们就从他们中的代表美国宇航员杰瑞的飞行实录中感受心灵的律动,激发飞天的`豪情.
　　（二）、生字词拼写检查：
　　（三）、出示学习目标：
　　（四）、整体感知课文：
　　1、作者乘坐的是哪座飞船？他的活动范围主要在哪里？在太空生活了多长时间？
　　2、课题中的＂理家＂在文中是什么意思？作者主要从哪些方面写他理家？
　　3、其他段落又分别谈什么？找出中心句,体会文章的结构。
　　（五）、局部探究段落：
　　1、太空生活给你什么初步感觉？你对作者的哪种生活最感兴趣？四人小组讨论，达成统一意见。
　　2、认真朗读该部分，设想自己就是宇航员，用第一人称复述给大家听，尽量通俗易懂。
　　3、从别人的复述中，你学到了哪些科学知识，对你以后上太空有什么借鉴？
　　4、从全文看，还有哪些地方让你学到了这种知识？
　　5、总结。
　　（六）、拓展延伸：
　　1、作者称自己是前线的冒险者，你同意他的说法吗？为什么？结合文章，谈谈他有哪些精神值得我们学习，各举一例。
　　2、你觉得太空生活有何意义？
　　3、我国航天事业突飞猛进，＂神五＂上天不久，＂神六＂今年又飞天了，你们关注过航天员什么？
　　4、如果＂神七＂选中你飞天，你将做哪些方面的准备？你又会有哪些设想期待成为现实？
　　（七）、作业：
　　学习了这篇课文,相信大家对太空飞行有了更多的了解,飞天的梦想也越来越强烈.请把你们的梦想付诸笔端,用诗歌或其他文学体裁表现出来.

让我们荡起双桨第一课时教案一。教学目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语。能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。理解诗歌内容，培养学生热爱生活热爱党热爱社会主义祖国的思想情巴金短文两篇日月教案设计一教学目标1。有感情地朗读课文，品味文章诗化的语言。2。结合历史背景，理解作者的思想感情。3。理解飞蛾扑火夸父逐日嫦娥奔月在文中的含义。4。积累有关日月的诗句。二教学重点难点1。重世界多美呀优秀教案设计世界多美呀是一篇富有情趣的童话故事，课文讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，世界多美呀教学设计。通过教学，旨在让学生感受大自然的美，激发学生热爱大自然的感情。本课教学过程设计如公园春天难过的教学反思公园春天难过教学反思这是一堂一年级的观察与说话课，上半学期的课上下来，总体感觉孩子说话难。总觉得他们无从下手，不知从何说起，有时给好了句式反而把他们框住了，说来说去就那么几句。其实阿里山的姑娘教学反思我以前上音乐课时，形式比较单一，学生的参与度较少，但是在网上学习了几次之后，深深地意识到了音乐课并不是简简单单的教会学生一首歌就算了，音乐课是引领孩子们发现美，提高审美能力的手段之汉语拼音bpmf教案教学目标1学会bpmf四个声母，能认清形，读准音。2学会声母bpmf与单韵母的拼音，会拼读bbpmm等音节。3初步学会读轻声。4会在四线格里照样子抄写bpmf四个声母。课时安排2课课文拼图游戏多面人教案范文教材版本岭南版第九册教学对象五年级教学时数一课时教学类型造型设计教学目标1启发从多种角度观察事物的可能性。2发挥形象思维和想象思维，培养对形象的分解和重构能力。教学重点多角度的解构一年级教育教学反思一年级教育是孩子的初学阶段，对孩子的学习方法和兴趣影响非常大，小编给大家提供一年级教育教学反思，欢迎参考！一年级教育教学反思一一年级是一个非常关键的时期，孩子们从学前教育过渡到小学程序的顺序结构课堂教学反思一学情分析学生已经对VB的常量变量表达式及常用函数有所了解。顺序结构是三大编程结构的入门，学生初次接触编程结构比较难理解，因此在教学中应注意程序设计与实际生活中的实际例子相联系。二小学语文刷子李教学反思习惯于睡前打坐冥想，以平复纷繁的心绪。年处的意外，打乱了我生活的节奏，100多天来，床头的思虑中混杂了默默静思每天语文教学的每一份情怀的沉浮，心里总不时涌起全然的真挚感动。感动于有应有格物致知精神教学反思范文一议论的阅读，重点是把握和学习作者说理的技巧，弄清作者说理的思维层次，学生在接受文本特征的同时，要使自己的思维能力得到训练和提高，对于作者尝试成功了的那些说理方法，也要让它们形成学