抬起头来做人阅读练习及答案

　　抬起头来做人
　　那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：＂学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。＂
　　对小孩子来说，直接想到的＂人＂，就是自己的家长。
　　小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：＂怎么啦?＂
　　小男孩低着头说：＂昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。＂
　　小男孩就读的是当地著名的＂贵族学校＂，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
　　那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的＂功课＂做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的`班已领先了，他不想拖累整班。
　　妈妈把小男孩的头托起来说：＂不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。＂
　　第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前，一直抬起头来做人。
　　妈妈说的那--番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的＂成绩＂的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到＂捐＂的意义，以及别人所不能＂捐＂到的、自己独一无二的价值。
　　25.男孩的妈妈说：＂我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。＂这句话如何理解?(3分)
　　26.面对同学们的种种反应，小男孩是怎样的心情?请展开想象，作一段心理描写。(4分)
　　27.文章第八节说：＂自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。＂试阐述这句话的深刻含义。(3分)
　　28.文章说，小男孩学习到了＂捐＂的意义，这＂捐＂的意义是什么?(3分)
　　29.文章第八节有两处写到小男孩＂抬起头来＂，这两处＂抬起头来＂有何相同之处，有何不同之处?(3分)
　　30.文题＂抬起头来做人＂有何深刻含义?(3分)
　　阅读答案：
　　25.从＂我们必须量力而为＂来看，这个家庭并不富裕，这5块钱有可能是他们一天的生活费;而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。
　　26.略
　　27.这句话的深刻含义是：在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
　　28.这＂捐＂的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心;其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。提示：上文母亲对小男孩说的话可作为回答此题的依据。
　　29.相同之处是：这两处＂抬起头来＂都包含了充分的自信。不同之处是：前一处＂抬起头来＂是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处＂抬起头来＂指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
　　30.这一文题中蕴含的哲理是：一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。