核心提示：本课的语言较有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，各个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，他们却都能勇敢的共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的壮美气象。为此，我确定的教学重点是抓住重点词...
　　本课的语言较有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，各个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，他们却都能勇敢的共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的壮美气象。为此，我确定的教学重点是抓住重点词句，品味语言。
　　这一重点的.确立，我在课堂教学体现了以下两个目的：一是通过品味语言，可以促进学生对课文内容的理解与掌握，激发学会所的情感；二是也能进一步训练学生的语感，即其他语文学习的能力。从语文教学心理角度看，这样做能逐步唤起学生的内心感受，继而达到＂入静始于情＂的境界，同时也对课文语言进行了二度创造。
　　教学中注重培养学生学习语文的习惯，训练学生带着问题去读书，边读边画，用自己喜欢的符号圈画，并在旁边作上批注，然后全班再交流。
　　在学习第二自然段时，学生谈到自己喜欢的内容只会概括说，不结合具体词语、句子或上下文的内容去理解，而我又没有恰当的引导好，没有达到预想的效果。今后还要加强对学生结合重点词语、句子来理解课文的情感。

世界气候和自然景观的地区差异教学目标举例分析纬度位置海陆分布地形等对气候的影响。能够利用气温变化曲线图和降水的逐月分布图，来说明气候特征举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。能够在世界气候分布图上地理教案中国区域地理南方地区（一）教学目标1。使学生了解南方地区的范围主要地形区主要河湖主要农产品以及南方人民的生活情况。2。使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系长江中上游营造防护林的目的和效益沿海和内地两黄河的治理说课稿我今天要说的内容是人教版八年级上册第二单元第三节黄河的治理。我认为说课应该以新课程理念为指导，围绕说教材说教法说学法说教学程序四个环节进行。首先，我对本节教材做以下的分析八年级上册第二章ampnbspampnbsp了解地区教案教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！单元备课第二章为第二单元本单元总共需课时数为课时主要内容第二章了解地区第一节东南亚第二节南亚来源学科网第三节西亚第四节欧洲西部第五节北极第二章ampnbspampnbsp了解地区ampnbspampnbsp第一节ampnbsp东南亚ampnbsp教学设计本学期总第14课时本单元第1课时授课日期329课题第二章了解地区第一节东南亚课型新授课学习目标1知识与技能在地图上找出东南亚的位置范围主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交中东地区水资源之争中东地区是世界上缺水最为严重的地区，几乎所有的中东国家都在闹水荒，正如以色列前总理佩雷斯说的那样中东地区水比石油更重要。在中东和平进程的历次重大谈判中，水资源总是有关各方激烈争论的第十章ampnbsp极地地区（学案）第十章极地地区（学案）一知识目标1能在地图上指出两极地区的范围，环绕北冰洋的大洲和环绕南极地区周围的大洋。2知道两极自然景观和环境的差异及代表动物。3能在图上找出我国的两个考察站，中东，一教学内容分析（一）对课程标准理解新的课程标准对认识地区地理有九点目标要求（课标）（1）在地图上找出某一地区的位置范围主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。（2）运用地形极地地区教案极地地区教学目标1了解两极地区特殊的自然环境。2理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因，培养可持续发展的观念。教学要求1了解两极地区的地理位置及范围，并且能够说出由此而造成第四单元居民与聚落复习教案教学目标1了解世界人口的增长规律和分布特点，理解人口自然增长率和人口密度的概念，掌握不同人种的分布地区。2了解世界主要语言的分布地区，知道世界三大宗教的特点和分布。3了解人类的居住第二节ampnbsp气温和气温的分布第二节气温和气温的分布教学过程导入新课上节课我们了解了气温特点是具有短时间的多变的。现实生活中，气温与人类生活的厉害关系不胜枚举，我们通过学习，了解了气温变化与分布规律，就可以趋利