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2021年上学期幼儿园教师个人计划

  伴随着青春的激情和求知的欲望,我走完了三年的求知之旅,正式踏入了社会,开始了我的第一份工作--幼教,我相信我能胜任好这份工作。
  新的工作,新的开始,新的我。在这新的环境里,首先在个人方面我要做到:
  一、熟悉幼儿园环境及了解幼儿园各方面应注意的安全和保教知识;只有适应了幼儿园的环境,才能更好的发展自己的空间,其在幼儿园里幼儿的安全是摆在第一的。比如:"幼儿在上楼梯时,我应做到让幼儿根据上楼规则,男孩、女孩各站一对,一手插腰一手扶栏杆,有序的慢慢上楼,不能让幼儿出现拥挤、打闹等情况;在组织幼儿玩游戏时,我应首先检查那些游戏道具设备是否安全,有没有出现什么故障,是否干净等,一切检查完毕后再带领幼儿开始游戏,在游戏过程中眼睛要跟着幼儿走,不能让幼儿出现跌倒、摔伤等问题……之外在幼儿吃饭的时候,我应注意那些不怎么吃饭的幼儿,走到他们跟前去边哄边喂他们吃,幼儿睡觉时带领他们去找他们自己的床,帮他们盖好被子等……"
  二、与主班老师沟通,虚心请教不懂的地方,积极主动的协助主班老师共同完成教育好幼儿的的任务;沟通能促进心与心的距离,能够让对方了解自己,所以我要尽可能的做到多问、多主动、多说,多做,多向主班老师询问幼儿的情况和班级情况;
  三、认识幼儿,了解幼儿的各方面情况,让幼儿喜欢我这个老师;刚开学幼儿们的情绪都还不稳定,需要安抚,特别是刚进来的新生,需要更加的细心的呵护与沟通,所以我要做到耐心、细心、能随时观察幼儿的情绪变化,做到让幼儿的情绪逐渐稳定下来,尽快投入到学校生活中。
  四、多主动与家长沟通,让家长能够在第一时间里了解幼儿的在园情况;幼儿园一是为了幼儿,二是为家长工作提供便利,所以与家长沟通很重要,他们决定了幼儿园的升园效益;现在的小孩大多数都是独生子女,被家长捧到手心,所以幼儿在园的各方面的情况是家长最关心的,而我则要做到如实的告诉家长幼儿的在园情况,并主动询问幼儿在家里的情况及行为表现。
  五、学会管理幼儿;一个班级的好不好在其老师的管理是否恰、是否出色,良好的管理才能促进班级的和谐发展与进步;对于管理幼儿我还需要不断的向主班老师学习,从而进一步的研究,争取做到让幼儿能够与我主动配合。
  其次,在教学方面我要做到:
  一、根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。
  二、热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
  三、加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。
  四、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。
  最后,好好努力,认真完成以上工作。

赤壁怀古教案教学目标了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点学习本文写景咏史抒情相结合的特点理解苏东坡的情感矛盾。课型多媒体教学过程导入许多古人,每见名山大川,必有所感怀。如孔子登泰山而小天下,范仲我知道的野生动物大班语言教案活动目标1了解野生动物保护自己的方法。2能认真倾听同伴的谈话,大胆地发表自己的想法。3知道野生动物是人类的朋友,我们要关心保护它们。活动准备1儿童用书珍稀的野生动物。2果子狸等其他芭蕉花的教案设计教学背景教材分析芭蕉花这篇课文语句通俗易懂,作者回忆了自己儿时的一件事五岁那年母亲的头晕病又犯了。一天,我和哥哥发现人家院子里的芭蕉花开了,便翻墙摘了芭蕉花,把它藏在衣袖里带回家。将心比心感悟课堂教案设计课前谈话(自由)一故事导入,揭示课题1讲故事(公益广告)妈妈,洗脚2你想说些什么?二初读课文,整体感知1今天的课文,也讲述了两个感人的故事,看老师写(板书将心比心)2自由读文三分钟关于我的日记的中班教案活动准备某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。教师撰写致家长信,告知写日记的意义和指导策略。重点难点分享日记时教师进行有效指导。追随家长的问题,及时为家长提供相应策略。活动目标引领家长四年级语文上册古诗三首凉州词教案设计作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的四年级语文上册古诗三首凉州尊严第二课时教案参考教学目标体会文中描写人物外貌动作语言的句子,从中感悟人物形象,懂得(一)分析第三次对话1。探究问题一通过三次对话这年轻人给你留下了什么印象?2。探究问题二杰克逊大叔怎么知道年轻人将晒课最后一课教案教学目标1分析小说的主要情节,把握人物的思想感情。2品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。3领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。4环境描写对人物思想感情的作用。重点及难点韩麦尔先生关幼儿园小班社会教案小鱼活动目标1引导幼儿喜欢小鱼,并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。2让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。3愿意与同伴老师互动,喜欢表达自己的想法。4幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准课文司马光砸缸教学设计教学目标1认识13个生字,会写别到那都吓叫6个字。2正确流利地朗读课文,并能背诵课文。3感受司马光遇到紧急情况,沉着勇敢果断救人的品质。4培养学生创造性的思维能力教学准备生字卡片图课文穷人教案课文穷人教案教学目标1学会十个生字。能够正确读写下列词语搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉揍一顿后脑勺熬过去。2有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。3理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳
乌鸦喝水公开课教案教学目标1随课文识字,认识8个一类字和绿色通道里的3个字。2认识两个新偏旁手字旁走字旁学会写看起。用部件法学习于办法终。3正确流利,有感情地朗读课文背诵。4懂得遇到问题要开动脑筋,詹天佑(第二课时)说课稿P一教材简析詹天佑是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功,使学生通过本组三篇课文的学习太阳说课设计P广元市利州开发区南鹰小学王正芳一说教材太阳是北师大版小语一册十单元的第二篇课文。本文用简短的句子,写出了大海上草原上山村里森林里等地方日出的优美景色,是树立人与自然和谐相处初步意金色的脚印说课今天我要说的课是人教版九年义务教材第十册第11课金色的脚印。说教材一对教材的理解金色的脚印是一篇略读课文,讲述了一个人与动物之间的传奇故事小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸小壁虎借尾巴说课设计之二佚名STRONG一说教材教材分析小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼老黄牛燕子借尾巴的经过,讲述了鱼牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。教学目标大纲指出四季第一课时说课设计之一FONT浏阳市浏阳河小学王建军STRONG一教材分析(课件出示)四季这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽夏天的荷叶秋高中语文胡同文化说课稿范文一说教材1。教材分析2教学目标(1)阅读全文,概括北京胡同文化的内涵,体会作者对北京胡同文化流露的感情,并借以培养概括要点提取精要的能力。(2)体会胡同文化中浓郁的文化气息,并借以高中语文劝学说课稿范文一说教材1知识目标(1)掌握重点文言知识,积累文言词汇。实词如劝中就假绝等等,虚词如而焉以其之。(2)掌握比喻论证的方法2能力目标(1)培养学生借助注释和工具书阅读浅显文言文,理解高中语文说课稿范文大堰河我的保姆各位评委老师今天我说课的题目是大堰河mdashmdash我的保姆。一说教材大堰河mdashmdash我的保姆选自于普通高中课程标准实验教材必修一,是第一单元的第三篇课文。这首诗是现信息说课及教案丰富多彩的节日(二)教学设计说明丰富多彩的节日是义务教育实验教科书小学信息技术(四年级下)(陈纯主编,浙江摄影出版社出版)第三单元第10课。这一课是体现收集信息整理信息加工信息运用信息过程中的收集信息秋游景山说课设计之一P落实语文工具性,加强语文情感性,这是目前语文课堂教学素质化的两大基点。然而,问题的关键在于语文工具性和情感性的训练在实践中往往倚轻倚重,很难得到较好的统一。或是突出了工具性而削弱