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用心感知孩子的内心世界

  这本《孩子的内心世界》已经拿到手一周多了,断断续续的终于读了个大概,刚开始看第一眼的时候我大致翻翻,觉得很不适合我的胃口,之后就有些烦躁的丢在了 一边,之后gct考完之后的这一周,基本这本书就一直在我包里,闲了拿出来读几页,当我静下心来耐心的去读的时候,发现竟然跟第一眼完全是两个感觉,竟然 是一本非常耐看,非常适用的书,尤其面对家里这个上了两三个月幼儿园但是依然会有些入园焦虑的娃,这本书让我更深刻的认识到,要用心的感知孩子的内心世 界。
  在xx入园一个月后我们就明显的感觉到这个以前非常讲道理很好讲话的小娃娃,有了些变化,比如固执、易怒、娇气,不开心就哭等等问题。本身吃饭就不太好的 小家伙,每次吃饭都会弄得我们有点筋疲力尽,朵爸的慢性子在对待孩子这面真的一点耐心都没有,很多时候都以他的脾气收尾,让我觉得本来久没有美味佳肴的晚 饭更是一种折磨。
  当我读完这本书静下来来分析小妞小妞这段时间的表现发现主要因为xx初入园之后我们又休假出去玩,回来,又重新入园,本身对吃饭兴趣不大的娃,面临很多的 压力。压力大了,他自然脾气也大,而且变的比较黏人,妈 妈是她最喜欢的人,所以我在家小妞就会表现的很爱哭。这是一种很正常的反应。此时,我们最需要做的 是理解孩子,给他心理支持,做他坚强的后盾,帮助他顺利地度过这个阶段。如果压制他,只会雪上加霜,带给孩子更多的困扰。会导致孩子固执、愤怒。
  固执和愤怒带给孩子的伤害还是比较大的,具体如何处理这两种情绪,感兴趣的妈 妈可以去看看这本书的前部分。我捡精华部分跟大家分享下:(如何面对孩子的固 执,首先尊重孩子的个性发展,指的是掌握孩子的身心发展情况,从而适当地满足孩子的需要。当孩子的需要得不到充分的满足时,他们就会开始我行我素。同时, 如果像孩子提出的不合理的要求并强迫他们服从,孩子就会变的固执。固执背后所隐含的无意识情感在一些情况下会变现为攻击行为。像孩子提出要求时要尊重他们 的个性。要求正在玩耍的孩子马上去吃饭也一样,对于孩子来说,玩游戏是一项重要的“工作”。孩子没有马上听你的要求并不代表固执。为了培养孩子按时坐在饭 桌吃饭,最好提前5-10分钟提醒他们吃饭的时间到了。这样孩子可以在饭菜准备好前结束游戏。--孩子的内心世界)就吃饭这种现象在我家就有,每次我下班 回来会先跟xx玩玩,可能是玩幼儿园发的一页蒙氏的作业,也有可能是读一本书,而奶奶每次直接把饭端上桌子不管我们在干什么,就开始喊吃饭,这个时候连我 心里都很烦躁,有一种被打扰的无奈,孩子就更别说了,基本都会拒绝立刻去吃饭,如果这个时候朵爸又很不识趣的过来抱的话,就会惹得妞大发脾气,所以我们现 在基本达成一种共识,如果我们再玩的时候不要一遍遍的喊我们,只要告诉我们吃饭了,我们知道了,自然会有个缓冲结束游戏的时间再去吃饭,这本书给我经验就 是应该尽量提前告诉孩子我们要吃饭,这样在我们结束游戏的时候就可以来到饭桌

会动的线条教案设计一教材分析本课是小学美术第六册第四课会动的线条,是这册书中线条系列的一个内容。首先,从题目上力图抓住学生的好奇心。通过本课的学习,帮助学生了解线条的表现力,引导学生在观察分析尝试怎会动的线条美术说课稿一说教材分析本课属于造型表现学习领域,是小学美术知识线条系列中的一个内容。线条是点移动所形成的轨迹,由于点移动方向和速度的不同,产生不同形状和特点的线条,给人不同的审美感受。线条随美术线条教案概要1。借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点2。幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。关键词线条想象画。情况分析针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我我是一粒沙的活动教案活动目标1理解散文诗的内容,感受散文诗的美好意境,学习有感情地朗诵。2能积极运用语言动作沙画等多种形式大胆表达对散文诗的理解。3体验散文诗欣赏带来的快乐。活动准备1沙画视频我是一粒手工课教案布老虎一教学目标1知识与技能(1)知道常用的封口方式及用途(2)初步学会布老虎设计步骤,编制加工制作工艺流程(3)知道常用手针的型号和用途,掌握缝针缲针回针的操作方法,学会织物与织物,独简笔与繁笔教案课时一节课操作过程一故事导入,设疑激趣一书生卖鸡,书广告一则这个精美的笼子里装着一只肥大的公鸡,准备以最低价格出售。可多天无人问津。他的一位朋友帮其撕去广告,仅贴一售字,不多时就把拍卖自己的生涯教案人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期望改变我们的命运,请首先改变心的轨迹。朋友参加过一堂很别致的讲座,对我详细地描绘了一番。她说讲座叫做拍一年级下册12减几教案教学内容冀教版数学一年级下册第1415页。教学目标1在动手操作试算的过程中,学习12减几的计算方法。2能正确地计算12减几的减法。3主动与同学交流自己的不同算法,进一步体验算法的多幼儿园纸盒造型房子美术教案我今天说课的内容是中班艺术活动纸盒造型房子。本活动来源于生活,我们在开展我家和我家附近主题活动的时候,经常要到小区里去参观。孩子们对小区里的建筑物也很感兴趣,会讲起我住几幢,他住几蔬果造型教案教学目标使学生了解蔬果造型的有关知识和制作方法。发展学生的形象思维,提高学生的想象力和创造力。引导学生在通过自主探究及与人和作中寻求创作的乐趣。教学重点与难点根据蔬果的外形,引导学发现与表现小学美术教案教学目的1培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识生活中处处存在美关键要靠我们的眼睛去发现(罗丹语)。2引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感,指导学生运用绘画知识表现校园
浙教版三年级语文上捉迷藏经典教学反思教学理念先进,试图通过现代化媒体教学手段呈现美,让学生体验美,感受美,从而使他们在轻松的状态下自然地表现美,创造美。本意是以让孩子玩音乐的理念为依托,尽力创造和谐宽松的课堂教学氛围动物的生命周期单元教学后的教学反思一在教学内容方面,本单元的教学内容都是引领式问题的出现,这真正体现课程标准中学生是科学学习的主体的基本理念。纵观整单元教材,我们把内容分成了三大部分组成一引导学生提出想知道的问题1关于数形结合解决问题的教学反思在我们小学阶段所学的内容,有两条线贯穿其中,有明线又有暗线。明线是指知识与技能,暗线是指思想方法的渗透并且渗透在每一册的教学中。这两条线始终在伴随着我们整个教学过程。青岛版教材五年数与量的对应大班蒙氏数学教案作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的数与量的对应大班蒙氏数学教案,欢迎大家分享。活动托班数学活动教案范文作为一名教职工,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的托班数学活动教案范文,希望能够帮助到大家。托班数学活动教案1一活观察的范围北师大版六年级数学上册教学反思本节课属于空间与图形的领域,是在学生已学习了从上面正面左面观察物体,由远到近由低到高观察物体的基础上展开的。让学生在观察操作模拟等探索活动中,经历分别将眼睛视线与观察的范围抽象为点人教版小学一年级数学上15的比大小教学反思比较两个数的大小,是数概念教学的重要组成部分,也是一年级学生学习数概念的难点。教学时我先引导学生从已有的知识经验出发,让学生独立地数小猴吃水果图中的小猴梨香蕉和桃子的数量,再用一一日月潭教学反思日月潭首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,接着介绍了日月潭名称的来历,然后描绘了它在晨午时分晴雨天气的不同情状,展示了日月潭的景色特点,表达了作者对日月潭的由衷赞美。下面是中班音乐游戏小猫敲门案例分析案例描述今天,我们结合354游戏教学模式的研究观看了一节中班音乐游戏活动小猫敲门。活动大致是这样的首先,老师以手指游戏小老鼠上灯台导入,引出小猫敲门这一主题接着,组织幼儿欣赏音乐小中班音乐游戏小老鼠打电话活动名称音乐小老鼠打电话活动目标1知识目标感受歌曲诙谐幽默的情趣,能唱准附点音符休止符处的歌词。2能力目标尝试用动作表情声音等方式大胆表现歌曲。3情感态度价值观目标体验与同伴共同表中班音乐游戏大象和小鸟活动目标1初步感受ab段音乐所表现的不同风格,尝试用大象和小鸟的动作进行表现。2在故事情境的帮助下学习创编相应的动作,并有节奏地表现。3体验音乐游戏中角色扮演的乐趣。活动准备大象与