发人深思的成语接龙:
　　发人深思_思深忧远_远求骐骥
　　骥子龙文_文治武力_力不能及_及笄年华_华而不实
　　实至名归_归心如箭_箭穿雁嘴_嘴甜心苦_苦口逆耳
　　耳软心活_活剥生吞_吞声饮恨_恨海难填_填街塞巷
　　巷议街谈_谈笑自如_如坐春风_风清月明_明耻教战
　　战火纷飞_飞黄腾踏_踏故习常_常年累月_月下花前
　　前车可鉴_鉴往知来_来处不易_易如翻掌_掌上观文
　　文籍先生_生不逢时_时殊风异_异路同归_归之若水
　　水中捉月_月夕花晨_晨钟暮鼓_鼓旗相当_当务之急
　　急竹繁丝_丝发之功_功高震主_主敬存诚_诚心诚意
　　【词目】发人深思
　　【发音】fā rén shēn sī
　　【解释】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。
　　【出处】京夫《手杖》：“虽平平淡淡，却颇发人深思，让人牵肠动情。”
　　【近义词】发人深省

体育教案体育课教案课次20教材内容防守无球队员教学比赛教学目标1学习防守无球队员。2复习双手头上传球，原地持球交叉步突破。3教学比赛。4结合篮球运动特点，培养集体主义精神，增进团结。课的部分教学内容体育教案足球教案课的内容1足球健身操2足球抢截球游戏。教学目标1认知目标使学生在通过教学，体验到足球的乐趣及技巧性。2技能目标在快乐当中逐渐掌握足球的技术要领。3情感目标展现快乐足球，使学生团队协关于小学一年级美术的教学设计领域造型表现活动目标1。组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景，小学一年级美术教案。2。引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论交金色的草地的教学设计模板学习目标1。认识生字钓拢，会写耍装等13个生字。能正确读写盛开玩耍一本正经等14个词语。2。正确流利有感情地朗读课文，能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色一年级美术洗澡教学设计课题洗澡教学目标1通过回忆观察，抓住洗澡时的动态场景等特点，创造性地表现生活中有相同特点的场景。2培养学生的记忆力想象力和丰富的表现力。3让学生学会体验生活热爱生活表现生活。4培养发现与表现美术校园写生课教学目的1培养学生学习美术的兴趣和爱好，充分认识生活中处处存在美关键要靠我们的眼睛去发现（罗丹语）。2引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感，指导学生运用绘画知识表现校园美术（湘版）教材七年级下册第2课桥教材义务教育课程标准实验教科书美术（湘版）教材七年级下册第2课一教材分析根据教参中对教材分析，结合我校的具体情况，从实际出发来进行教学设计。教参原意在本课的学习主要是运用立体构成的美术说课方案（标志设计）美术说课方案（标志设计）作者张丙永通讯地址山东省章丘市实验二中邮编250200我说课的内容四年制初中第二册第16课标志设计（山东版）。我准备从教材分析教法运用学法指导和教学程序四个义务教育初中美术教材课例花草禽鸟意境教学目标1了解有关花鸟画的有关知识。2感悟中国画笔墨间的意韵。3发现艺术作品的美，进行艺术评述。4进行课堂过程评价。教学重点1中国花鸟画的笔墨意蕴与艺术表达。2心中情感的体现与评述初一上学期美术教案第一课美术概说课型单一型1教学方法讲解，2欣赏3教学目的（1）通过教学，使学生基本懂得美术的概念。（2）通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术建谁藏起来了教案活动目标1借助画面的观察理解故事情节，熟悉动物的明显特征。2在看一看猜一猜的情景中，尝试用语言完整地表述XX物品藏在X色宝宝里。3在藏一藏的游戏中感受同种颜色重叠的效果，体验其中的