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三打白骨精的优秀教学反思

  根据《三打白骨精》一课的教学目标清单,第一节课完成第1、2、3、4、5目标:1、自学字词;2、读通课文;3、了解背景;4、概括内容;5、品味形象。
  第1、2、3三个目标可以作为预习目标,已经布置学生课前自学,课上只需检查。我让已经读通课文的同学举手,还有几位同学没举手。我让这几位站起来读一读,他们还比较诚实,于是帮助他们读通。还别说,叶青同学平时性格内向,但她读起课文来还挺自然的,我表扬了她。
  对于第4个目标,我是在第二单元学习成果的基础上,让学生把起因、经过、结果连起来说一说,然后简练地概括。我采用最低起点练习法,让基础不好的杨璟同学先说,指导她一句一句地说,帮她修改。等杨璟说完了,再请其他同学说,大家都能说清楚了。
  第5个目标是本节课的重点目标。这是一个自主探究的过程。学生自读课文,归纳出孙悟空、唐僧、猪八戒、白骨精等形象的.特点,并找出自己的理由来。然后,引导学生进行交流。这儿出现了一个有意思的现象,就是词语与句子相互印证,建立人物形象。比如学生说孙悟空疾恶如仇,那什么叫"疾恶如仇"呢?读一读文中的句子,哦,明白了:"劈脸一棒"是疾恶如仇,"当头就是一棒"是疾恶如仇,"一棒打死了妖精"是疾恶如仇。
  因为第六自然段是矛盾冲突激化的一段,所以学生们交流最集中的也是这一段。学生读着课文,道出了悟空的机智——以退为进,让唐僧退下他头上的金箍,看出了唐僧的是非不分、菩萨心肠、刀子嘴豆腐心。
  这时,有学生根据这一段最后一句,得出了结论,说孙悟空为了让唐僧原谅他,就讨好唐僧,扶唐僧上马。针对这一"生成",我这样点拨:如果换作你,有人惩罚了你,刚刚重责了你,你会怎么样?更何况是齐天大圣呢?其实此时他还有一种更好的去处——生答:回花果山当他的美猴王,过逍遥自在的的日子。我说,对呀!他何必低声下气讨好唐僧呢?其实在去西天取经的路上,像这样的情况不少,但是悟空都是这样做的。你有没有新的体会呢?生再读课文,懂得了孙悟空对唐僧的忠心耿耿。

蛤蟆大姐穿新衣大班语言教案活动目标1理解诗歌内容,了解蛤蟆大姐新衣的变化及相应的心情,在此基础上学习朗诵儿歌。2感受儿歌幽默诙谐的风格,对文学作品感兴趣。3懂得做事要动脑筋有主见,不能听别人怎么说就怎么做。画正多边形教学设计示例1教学目标(1)了解用量角器等分圆心角来等分圆掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形,能作圆内接正八边形正三角形正十二边形(2)通过画图培养学生的画图能力(3)对学生进行审圆柱和圆锥的侧面展开图第一课时素质教育目标(一)知识教学点1使学生了解圆柱的特征,了解圆柱的侧面底面高轴母线过轴的截面等概念,了解圆柱的侧面展开图是矩形2使学生会计算圆柱的侧面积或全面积(二)能力训练点初一语文的教学反思(精选5篇)身为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的初一语文的教学反思(精选5篇中班规律教案活动目标1通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。2通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。活动准备小兔子头饰1开大白纸一张碰铃铃鼓手铃沙锤若干。活动过程1激发兴趣小朋友们,今天呀音乐国将大班安全活动教案水灾的自救活动目标1初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。2有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。活动重点了解洪水发生的原因难点掌握自救的方法活动准备教学挂图(水灾的危害)幼儿园的手工教案幼儿园的手工教案1教学设计1设置海底世界情境,激发学习兴趣。2引导学生观察分析手摆鱼的制作方法,培养学生自主学习能力。3通过做游戏我是一条鱼,体验创作带来的乐趣。课前准备用上一节课拉萨的天空教案设计教材分析这是一篇散文,文笔优美,描写了拉萨天空的湛蓝透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文共5个自然段,第一自然段写日光城拉萨的天空总是那么湛蓝透亮第二自然段写拉萨的天空在白云和草有趣的衣橱社会教案活动目的通过看看说说小图书有趣的衣橱,送送折折衣服,满足孩子对情感语言动作发展的需求。活动观察1在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些。2是否有初步的分类意识?3在找折放衣服北师大版小学一年级数学飞行表演优秀教案教学目标1通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究2通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识3通过整理算式,培养学生关于古道热肠造句1如果你觉得哀痛古道热肠匆匆变冷。2你需要做得是静下古道热肠来等好新闻。3他工诗擅画,为人性情坦直,古道热肠,汲引后进,笃交游,尚友朋,为淄川一代名士。4一些看不见的脚指,如慵勤的
关于教学反思范例参考篇一教学反思范例写成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的引起教学共振效应的做法课堂教学中临时应变得当的措施层次清楚条理分明的板书某些教学思想方法的渗透与应用的过程教育学心理学中五年级上学期数学第四单元整理和复习的教学反思通过对第四单元的整理和复习,发现学生存在不少问题。问题一解方程通过对6道解方程的练习,发现解方程的正确率不高。原因在于没有学的一些方程就适当地进行一下考核,及时发现问题及时补救。这苏教版三年级数学长方形和正方形的周长计算优秀教学反思本节课的教学内容是三年级长方形和正方形周长。教学的着眼点不仅仅关注学生有没有理解圆周长的意义,更是如何来激发学生的兴趣,促使学生主动探索新知,从而发现求周长的的一些规律和方法。在引一个数比另一个数多几或少几的应用题的教学反思这节课我自认为最大的亮点是选用的材料很简单,都是运用身边的资源。在课的一开始我是用拍手导入,我拍5下,学生拍7下,请学生提问题,一下子把学生的注意力吸引过来了。教学过程中我也没有采数学教学除法的反思学生初步学习除数是两位数的笔算除法,用四舍五入把除数看作和它接近的整十数进行试商后,在练习中发现学生试商时困难较大,于是我决定给学生补充一点商9和5的小窍门,具体操如下一笔算下面各祖国江山的保卫者教学反思范文精彩的课堂教学活动犹如一幅幅美丽的画面萦绕在我的脑海里。祖国江山的保卫者中国人民解放军,他们离我们很远,然却又影响着我们的生活,正是他们格尽职守,保卫边疆的行为,人民生活才能安居乐统计教学反思统计教学反思当我告诉孩子们今天我们学习新的内容统计,突然有个稚嫩的声音传出什么叫统计?当时我心里特别的高兴,因为他懂得不懂就问,他有了问题意识。统计一词对于一年级学生来说是抽象的,统计教学反思反思自己的教学,虽然比较注重设计一些贴近学生生活实际的统计活动,例如最喜欢的颜色最喜欢的游戏等素材,但对统计教学的目标定位理解却存在一定的偏差。也许是对课改新理念理解不透彻,同时也关于西门豹的教学反思西门豹教学反思始终记得,上一次的县级研讨,南海学校夏老师的话你要教什么,要有一个最主要的目标!接到教学比武的内容时,我首先翻到这一单元的单元导读,发现这个单元就是学习运用抓住描写人它们都是鸟的教学反思这一课的教学分了6个环节,即提出问题猜想假设制订方案实施探究展示交流拓展创新。在本科的备课和教学感受最深的几个方面一联系已有经验,顺势生成问题本课的是比较典型的观察课。对于鸟,学生绿叶在光下产生淀粉实验课教学反思本节课课本上是结论性实验,为了激发学生的学习兴趣,体验通过实验发现真理的喜悦,我把结论性实验改为探究性实验。首先从日常生活中常见的白薯中淀粉的由来,让学生发现并提出问题,光是不是绿