活动名称：卫生保健《预防蛔虫病》
　　活动目标：
　　1.养成良好的生活卫生习惯。
　　2.了解蛔虫病的症状。
　　3.知道蛔虫病的传播途径以及预防蛔虫病的方法。
　　重难点分析：
　　重点：了解蛔虫病的主要症状，知道预防蛔虫病的方法。
　　难点：养成良好的生活卫生习惯，提高自我保护能力。
　　活动准备：
　　物质准备：故事《不讲卫生的豆豆》。
　　心理准备：对活动已有经验。
　　活动过程：
　　（一）导入
　　讲故事《不讲卫生的豆豆》，引出课题。
　　（二）展开
　　1.针对故事内容引导幼儿进行讨论。
　　提问：小豆豆怎么了？他得了什么病？
　　小结：蛔虫病是小儿常见的一种肠道寄生虫病，患病的人会经常
　　肚子疼、不喜欢吃饭，晚上睡觉时还会磨牙、流口水，日子久了，会越来越瘦，影响身体健康。
　　2.了解患病的原因及传播途径。
　　提问：豆豆为什么会得蛔虫病？（教师组织幼儿讨论患蛔虫病的原因，注意引导所有幼儿参与讨论活动，巡回倾听孩子的交谈）
　　小结：蛔虫病是经过手、嘴巴、鼻子来传播的，饭前便后不洗手就会把蛔虫卵直接吃进肠胃中，摸过脏东西的手放到嘴巴里也会把蛔虫卵吃进肚子里。
　　3.学习预防蛔虫病的方法。
　　提问：我们怎样才能保护好自己，预防蛔虫病呢？
　　小结：预防蛔虫病要做到：饭前便后要洗手，生吃瓜果、蔬菜时洗干净，不喝生水，不吸允手指，不吃苍蝇爬过或不干净的食物。另外还可以定期吃驱虫药。
　　4.经验讲述。
　　提问：生活中还有哪些常见的疾病？如果身边有得传染病的小朋友应该怎样办？
　　小结：生活中我们经常看到一些人感冒或拉肚子。感冒是会传染的。细菌性拉肚子也会传染。当我们知道有人得了传染病时，我们要远远离开他，等他好了再一起玩。我们可以通过打电话的方式向他们表示问候。
　　（三）结束
　　1.根据幼儿语言表述的连贯性、准确性、掌握情况等方面进行评价。
　　2.活动延伸：户外游戏、锻炼身体。

孔子拜师优秀的教学反思回顾孔子拜师这堂课的教学，觉得有成功更有不足，反思整个教学过程，基本是按照备课思路进行的，从导入到新授再到重点突破。教学伊始，我创设一个小的情境，将学生带入高山流水，探访圣人的意境九年级语文上册傅雷家书两则教学反思傅雷家书两则是著名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的艺术交流，蕴含着深刻的哲理。细细品味，将使学生对人生，对艺术等问题有逐渐深入的领悟与思考。在课前预习中，引导学生进行批注阅读，小到一个标朋友之间教学反思范文通过学习本课，使学生懂得了朋友的意义，正确区别有益的及损害朋友之间友谊的是件，懂得朋友之间要建立的友谊。首先我以朋友的身份，站在学生的角度，本着理解和关心的态度，引导学生自我反思和乒乓球奇遇记教学与反思设计意图本次同题开课的要求是围绕我们幼儿园的课题养成教育设计开展活动。通过一学期来幼儿园大力开展文明班级评比文明天使评比活动，礼仪教育已初步在孩子心中形成一种意识，但是对于小班幼儿估算与精确计算数学教学反思计算课可以说比较枯燥乏味的，怎样让计算课也活起来，一直是我思考的问题。最近在估算与精确计算的一节数学课上，我尝试着将信息技术与计算进行结合教学，取得了较好的成效。在数学计算课上，要沙漠之舟课文教学设计及反思教材分析本课是一篇描写动物的说明文，语言简洁形象，概括介绍骆驼适应沙漠生活的生理特点及帮助人们穿越沙漠的作用。本课的学习，即要抓住重点整体感知课文，了解作者的描写说明方法。在阅读课课文小英雄雨来教学反思范文小英雄雨来一文中，作者运用了一个最突出的写作方法反复。教学中，我就这一写作特点进行了简单介绍，对学生的阅读和写作加以指导。为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语课文山中访友教学反思范文作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山中访友一课语文课文宇宙之旅教学反思宇宙之旅一课的教学目标是让学生了解宇宙飞船的主要结构，学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。从而培养学生对科学的探索精神。未来社会将会更大程度地张扬每个人的主体性和创造性。美术课程在培课文丑小鸭教学反思篇一丑小鸭教学反思千万种人有千万种看法，每个人对同一事件都会有自己的想法和见解。学生们思维活跃，对丑小鸭这一课也都会有自己的看法，每个人看到的事情的层面不一样，就算是相同的情景，但这片土地是神圣课文教学反思范文篇一这片土地是神圣的教学反思这片土地是神圣的这篇课文中印第安酋长西雅图对土地的留恋和眷顾对土地的热爱震撼了我的心。文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描