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鼓励的近义词和反义词有哪些

  相信同学们也学习过不少的近义词和反义词,那么关于鼓励的近义词和反义词大家知道有哪些吗?今日小编就为大家整理了有关于鼓励的近义词和反义词,供大家参考查阅。
  鼓励的近义词
  激动:①(感情)因受刺激而冲动:情绪 。 ②使感情冲激动
  激励:激发鼓励: 将士。激励
  勉励:劝导鼓励:互相勉励|勉励学生认真钻研学问。勉励
  煽动:1.煽惑,鼓动。 2.流动;掀动。煽动
  怂恿:煽动,鼓动:受人怂恿|别怂恿他去拿。怂恿
  鞭策:用鞭和策赶马。比喻督促:要经常 自己,努力学习。鞭策
  策动:策划鼓动:策动叛乱|幕后策动。策动
  促进:1.促使前进。 2.推进;加快。促进
  鼓吹:①宣传提倡: 革命。 ②吹嘘: 自己如何如何。鼓吹
  鼓动:①扇动:小鸟 翅膀。 ②用语言、文字等激发人们鼓动
  鼓舞:①使振作起来,增强信心或勇气: 人心丨 士气。 鼓舞
  激发:①刺激使奋发: 群众的积极性。 ②使分子、原子激发
  鼓励的反义词
  打击:1.击;撞击。 2.加以攻击,使对方遭受失败﹑打击
  嘲笑:取笑;戏谑,开玩笑:干正经事,不怕别人嘲笑|互相嘲笑
  批评:指出好坏:圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见:批评
  压抑:①进行限制,使不能自由发挥、发展:压抑人才|创造压抑
  压制:①竭力限制或制止:压制批评|压制自己的悲哀。 压制
  鼓励的造句
  1、我们用鼓励的话给她打气。
  2、她的教练在马拉松赛全程鼓励她继续不断奔跑。
  3、我们鼓励孩子们听好音乐,希望音乐中令人平静的力量会对他们产生感染作用。
  4、放宽经济政策以鼓励生产的积极性。
  5、他在那里好象是为了鼓励每一个人。
  6、但是,作为领导者,我们任何鼓励他们这样做呢?
  7、你是怎样鼓励自己的?
  8、在我能够做到的时候,我鼓励他们阅读或者去户外活动。
  9、我们鼓励这样。
  10、在你的家里,你怎么鼓励创新和创造性呢?
  11、我们之所以这样做,是因为我们所生活的这块土地和它代表的一切鼓励我们这样做。
  12、我们都需要鼓励。
  13、这是我鼓励你试一下的另一个技巧。
  14、同时我鼓励他们努力做最好的自己。
  15、鼓励他们谈论自己和介绍他们都做过什么事。

中班童话欣赏我的幸运一天教学反思我的幸运一天是一个充满趣味性的童话故事,讲述的是一只小猪误闯了狐狸家,小猪在危险时刻,沉着冷静,运用自己的智慧狐口脱险,使贪婪的狐狸幸运的一天变成了小猪幸运的一天。这对幼儿在生活中中班早期阅读爱听故事的月亮课后反思爱听故事的月亮是一个充满情趣的故事。作品讲述了很喜欢听故事的月亮一不小心掉进了池塘,而且还变得很小,没有月亮的天空黑漆漆的,怎么办呢?小动物们帮助月亮想让它变大并回到天上去,可是月中班美术元宵节真热闹活动反思一充分考虑素材与经验的来源,为绘画活动做好准备。美术活动元宵节真热闹作为今天第二个活动,一方面是第一个语言活动花灯谣的延伸,另一方面也是作为节日教育活动的一项内容。考虑到幼儿对于热中班音乐小牛哞哞活动反思在这次的园内优质课评比中,我展示的是一节中班的音乐活动小牛哞哞。这是一节音乐游戏,其活动目标为1。感受音乐欢快的节奏,并能尝试创编简单的小牛动作。2。喜欢和同伴共同表现小牛各种动态小班科学活动amplt凉快招数ampgt教学反思现在是夏天了,越来越热了小朋友是用什么样的方法来度过一个凉爽的夏天呢?今天就和小朋友学习了一些凉快招数。老师出示了两个肯德基的杯子供幼儿实验。实验一区别热水和凉水!热的是放在太阳底继父阅读理解及答案继父安宁我在距家七十里外的大学读书,而五十岁的继父,在学校旁的建筑工地上打工。他偶尔过来看我,总是脱掉满身泥浆的衣服,穿一身洗得干干净净的军装,站在女生宿舍楼下,有些滑稽地笑着,将裸眼3D还远着呢八年级阅读理解答案陈冰裸眼3D,还远着呢一部阿凡达倾倒众生,所有人开始憧憬3D带来的视觉盛宴,3D进入家庭似乎近在咫尺。然而,近日世界销量最大的平板电视制造商日本三星电子宣称,未来5到10年内裸眼3浅阅读在中学校园大行其道八年级阅读理解答案浅阅读在中学校园大行其道新词汇的层出不穷不断对辞典编撰者的效率提出挑战,即使是最新版的现代汉语词典,也未来得及收入浅阅读这一词条,自然更谈不上对其内涵与外延作出权威性的界定了。然而荷塘旧事教学反思荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文。本文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假,在荷塘边度过的一段美好的生活。文章中,作者描绘了月牙泡的美好的自然之景,同时也塑造了一群淳朴可爱的农村孩子雷声大雨点小阅读答案雷声大雨点小林之光雷声大雨点小是个常见的成语。它形容计划很大,说得响亮,或者声势造得很大,而实际行动却很少。不过,从科学角度看来,雷声大雨点小却是不符合天气事实的。因为,在各种降雨憧憬的阅读答案参考德国席勒的现代诗歌憧憬的阅读答案山谷迷漫着一片凉雾,呵,从这山谷的深处,我要是能找到出路,呵,我会觉得何等幸福!那边我看到美丽的小山,永远年轻而常青!我若有羽翼,我若有翅膀,我真想
使用成语东施效颦造句1况且,凡事一经效仿,总不大妙,多少带点儿东施效颦的嫌疑。2每个人自有特质,何必如东施效颦般胡乱模仿?3后来人们用东施效颦这个成语比喻不恰当的模仿,带来相反的效果。4他以为把名画拿西湖的绿教学设计模板教学目标学会本课5个生字有感情的朗读课文结合课文内容,想象作者所描写的画面抓住景物特点,体会作者对西湖的独特感受教学重点1。抓住景物特点,体会作者对西湖的独特感受教学难点1。抓住景祖国土ampnbsp教案祖国土教案学习目标(1)认识诗人,了解诗人的创作。(2)联系写作背景提炼主题。(3)朗读全诗,体会诗人表达的思想感情鉴赏本诗的艺术特点。目标重点(1)联系写作背景提炼主题。(2)朗祖国啊,我亲爱的祖国学案一学习目标1初步感知中国当代诗歌物中见情情景交融的特点2理解诗中蕴涵和象征的社会内容,体会意象运用的特点。二学习重点1理解诗中的意象组合,把握诗中蕴涵和象征的社会内容,体会诗中包孕操场上的教学反思范文今天的语文课我们学了操场上,孩子们先看图说说小朋友们在操场上(干什么)?随着孩子们的回答,我们一起找到了好多体育活动跑步拔河拍皮球打球跳高踢足球。然后咱们学会了用上其中的几个项目把六年级上册把我的心脏带回祖国教学反思把我的心脏带回祖国是一篇饱含主人翁挚热情感的文章,那发自内心的呼喊,用心才能体会。可是,文章内容及其时代背景与学生的生活有很大的差距,再加上是国外是事情,就更加了一份距离,所以,学7我爱祖国一教学要求1。学会本课6个生字,掌握红领巾花朵老师同学等词语。认识旗鸽2个字。2。有感情地朗读和背诵课文。3。理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。二教材说明本课是一首诗歌。全小学语文第一册操场上教学设计教学目标1认识14个字,会写八入大天4个字。认识王足口讠亻5个偏旁。2正确流利地朗读课文。3激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点认字写字教学准备1游戏用品准备。2字词卡片。教学我们在操场上玩教学反思这是一堂入学准备课,对于刚入学的一年级学生,教师应重在激发他们学习的兴趣。在第一环节中,重在培养学生认真倾听的良好习惯。由于让学生听记的句子中平翘舌音的字比较多,这对初入学的孩子来课文把我的心脏带回祖国教学反思模板把我的心脏带回祖国是一篇讲述了波兰被外国占领,音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的故事,表达了他对祖国的爱。把我的心脏带回祖国!肖邦弥留之际的请求渺小的反义词是什么渺小指非常微小或无关紧要,并且常指同类事物中相比时较卑贱。那么,渺小的反义词是什么呢?下面就一起来看看吧。渺小的反义词是什么巨大庞大浩大渺小造句1一个人的力量是很渺小的,只有团结起