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三年级语文知识点汇总

  将知识点进行汇总无疑是学习语文的最好方法之一,下面是由品学网小编为大家整理的三年级语文知识点汇总,希望大家可以帮助到大家!
  三年级语文知识点汇总(一)
  1、文学常识
  (1)老子:老子,春秋时期(楚)国人,是我国古代伟大的哲学家和思想家,(道)家学派创始人。存世有(《道德经》),又称(《老子》)。
  (2)孔子:孔子,名(丘),字(仲尼)。(春秋)时期(鲁)国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。他也是(儒)家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。孔子编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》)。孔子的言行思想主要载于语录体散文集(《论语》)及(《史记·孔子世家》)。据说他有三千弟子,其中(七十二)人名气很大。
  (3)神话
  ①概念:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
  ③中国传统神话举例:嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开天、女娲补天、大禹治水、夸父追日„„
  (4)春联
  ①概念:春联属于楹联的一种,是一种独特的文学形式。
  ②概念:它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国的文学形式。
  ③名联举例:一年四季春常在——万紫千红永开花——横批:喜迎新春春满人间百花吐艳——福临小院四季常安——横批:欢度春节百世岁月当代好——千古江山今朝新——横批:万象更新喜居宝地千年旺——福照家门万事兴——横批:喜迎新春
  (5)名句
  ①温故而知新②三人行,必有我师焉
  ③学而时习之,不亦说乎④知之为知之,不知为不知,是知也
  2、口语交际
  (1)用自己的话复述课文内容
  例如:用自己的话讲《盘古开天地》的故事
  (2)说说自己家乡的古建筑
  3、四字词语积累
  (1)“ABXX”式(A与B为反义词)远近闻名、黑白相间、轻重倒置
  (2)“XAXB”式(A与B为反义词)舍近求远、头重脚轻、积少成多
  (3) “AXBX”式(A与B为反义词)异口同声、左邻右舍、里应外合
  三年级语文知识点汇总(二)
  1、词句积累
  (1)三字句“ABB式”:圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
  (2)四字词语:风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
  (3)《三字经》三字句
  人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
  三年级语文知识点汇总(三)
  文言文翻译:直译句子,一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”,这里的“信”就是忠实原文,就是直译;而“达”就是要通顺,符合语法。所以,翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”,一字一字地翻译,不能只管大意。
  诗歌:套用术语,分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语,知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法,也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨,我们现在需要记住的是,在了解了诗歌的类别和题干的要求后,先套用术语,再结合诗句分析。
  现代文阅读:明确文章主旨,看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是,先看题目,然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章,首先我们要快速阅读一遍,明确作者写这篇文章的目的,作者对他所写的内容的感情,然后再看题目。应该说现代文阅读的题目,基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。

第3册第一单元教案示例第一课时教学重点1学习13个生字词,认读8个词语。2了解北京有名的建筑物。教学难点了解北京的部分建筑物。教学过程(一)认识北京的部分建筑物,认读8个词语,熟读一个句子1以图入手,激文化塑造人生教案精选一教学设计意图从文化活动一种形式文学赏析入手,让学生在这样一种文化活动中去亲身体验文化对塑造人生所起的作用。二精心准备案例(文学赏析材料)材料一假如生活欺骗了你(普希金)假如生活欺中班关于独自在家的自我保护的教案活动目标1。知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。2。知道保护自己,培养自我保护意识。活动准备1。相关的录像带(图片)2。各种形状的卡纸彩笔若干活动过程一谈话导入师小朋友,你幼儿园中班鱼儿游综合教案设计活动目标1学习用简单线条画出各种各样的鱼,并大胆涂色2体验集体合作的快乐及荣誉感。活动准备大铅画纸9张,蜡笔幼儿与家长共同收集的图片资料。活动组织一引导幼儿说说各种鱼的特征1这几天幼儿园中班综合教案设计一活动目标1调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。3大胆清楚地表达自己的发现。二活动准备各种不同形状的大南瓜1216个,南瓜食品若干切刀盘子9个幼儿园托班变魔术教案设计一活动名称变魔术二活动目标1。通过活动,使幼儿了解并尝试间隔排列。2。提高幼儿对棋盘结构的认识。三。活动准备供幼儿操作的各种材料,头饰若干,大棋盘四。活动流程一。引起兴趣,老师扮成画风的优秀教案设计范文教学目标会认个字,会写个字。正确流利有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。教学重点会认生字会写生字。领会文中小朋友的创意。教学难点四季课文第一课时教案设计教学内容义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二课四季教学目标认识课文中的生字。理解课文内容,了解四季的特点。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会观察,增强对四季美的感受,培养小壁虎借尾巴的教案设计学习目标会认壁虎等个生字,会写河姐等个字。有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点及难点识字读好对话的不同语气了解动物尾巴的作用。课前准备课件生字苍松怪石图题诗语文教案设计教学目标1知识目标通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2能力目标增强学生的朗读能力。3。德育目标体会诗人不屈权贵,不阿谀奉承,耿直廉洁的英雄气概。4。创新素质培养目标培课文奇妙的国际互联网教案教学目标知识与技能了解国际互联网的结构作用及与人们的密切关系。过程与方法正确流利有感情地朗读课文,体会语言文字的准确生动。情感与态度初步体会互联网的神奇,激发学生探究精神。教学重点
穿越时空成语廊的教案活动目的让学生在活动中轻松地学习成语,积累成语,应用成语,提高写作水平。活动准备学生大量积累成语教师课件剪开的图画奖品活动过程一情景导入(2分钟)同学们,很高兴认识你们,今天,我们成语知识活动课教案成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。下面是小编为大家整理的关于成语的知识活动课教案,欢迎大家的阅读。活动目的1引导学生自篮球运球趣味教学四法1)球被别人拍掉或被逼出场外。(2)球自拍停止或中途没拍到球。出现以上两种情况的学生,就离开场地,由场外的学生补进,继续游戏。如果班上学生多,可多划几个场地。此种方法有利于培养学生幼儿园小班小乌龟来运球教案小乌龟来运球是一个非常有趣的亲子活动,通过这个活动。下面,小编为大家分享幼儿园小班小乌龟来运球教案,希望对大家有所帮助!活动目标1通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的应该怎样描写景物同学们生活在大自然的怀抱中,对周围的自然景色,如山川草木日月星辰风云雨雪春夏秋冬都是非常熟悉的。那么,应该怎样描写这些景物呢?(1)仔细观察,抓住景物特点大自然中的景物形形色色,千如何写植物1认真观察,抓住特点。在写作前,要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干枝叶花及颜色,了解它们的大小,高矮形状色彩味道等,以得到活化石教学反思今天在学字的时候,延用了昨天的方法。因为学生有了昨天的试行和我的鼓励。今天更主动了。实际运行时间也大大的缩短。比昨天短,更比原来同桌互相帮助的时间要短得多了。看来,一种方法是不能调窗前的气球教学反思我不知道是不是我讲得慢,还是怎么回事。我才讲到这一课,以后就是一天一课也得十六天才行,除去休息日,还得是一天也不影响也得到二十左右才能结束课。怎么这么紧呀?所以从本课开始,速度就要小枣树和小柳树教学反思小枣树和小柳树前天上音乐公开课的时候,田老师弹了一曲明明不适合画面的音乐,可是因为是教师弹奏的,而且又是公开课,。我明显的看出来,学生虽然犹疑,可是还是鼓掌同意了。结果反而让效果不语文园地四教学反思今天在学习包以及相关的形声字的时候,我弥补了上次公开课的缺点,请同学们说一说,还知道哪些字属于形声字呢?孩子们说出了几个。这里是有我的责任的,关于这个知识,我原来没有渗透过。所以孩让孩子的灵性在对话中自由飞翔绿叶是鲜艳的。学习园地上的彩纸是鲜艳的。李老师不住地点微笑,表示赞同。突然,有个孩子说阳光是鲜艳的。另一个孩子接着说河水是鲜艳的。说得真好。你们能说说河水阳光为什么鲜艳吗?或是你什