我一直都坚信，父母及其家人的行为，在孩子的成长中，有着极其重要的影响，而孩子现在简直就是一张白纸，任你怎么画？孩子婴幼儿时期接触最多的人就是父母及其家人，我们的行为在无形中多少会影响着孩子的性格成长，有时不小心说的一句脏话，孩子就会跟着学，有时不经意间的不良行为，孩子会模防，会学习，因为她还分不清哪些是对哪些是错，甚至不知道我们这样的行为意味着什么？所以，作为孩子的父母，孩子人生中的第一任老师，在与孩子的成长过程中，要不断的学习新知识，更加注意个人行为。
　　可在我们家里，始终有着这样的行为，家里的电视晚上总是开着，白天我一天在公司上班，不清楚具体情况，而孩子的活动空间大多数在客厅里，奶奶在看电视，**在边上玩，有时会躺在地上仰着头在看，有时会站在电视跟前看，电视里放的全是电视连续剧，这样怎么能控制得了不让孩子看电视呢？再说了因为是婆婆开的电视，我不能说不，也不能开口说不用看，因为这样会引起矛盾的，所以这样我就直接的伤害了我的孩子，让她每天跟着电视里的哭哭啼啼声过了一天又一天。而楠爸爸是不分场合的抽烟，在书房里，客厅里餐厅里，总是会闻到刺鼻的烟味，无形中让家人也跟着抽了二手烟了哦！说过骂过还是这样不改，说的时候答应的挺好的，过了又忘了。这可怎么办呀!
　　我真希望孩子在家的时候不要长期开着电视，大家都注意自己的行为和言语，请给我的宝贝女儿一个纯净、适合婴幼儿成长的一个外部环境！

三年级小小鞋店说课稿教材分析小小鞋店是北师大版小学数学三年级下第七单元数据的整理和表示的数学内容，是学生在学习了一年级上册分类，二年级下册调查与记录的基础上继续学习统计的相关知识。本单元主要学习收集整人教版七年级狼的教学反思1文言文的教学尤其要重视因材施教。我这里所说的材，不是只教学对象（学生），而是指教材，即文章本身，狼一文情节曲折动人，对这类叙事性特别强的文言文本，我们不能因为基础的需要，而一味的长方形周长的教学反思一深入学生，选择素材，创设情境。对一个学科而言，学生的兴趣爱好是最重要的。常言道处处留心皆学问。课余，我特别关注学生喜欢玩什么，怎么玩，并从中得到启发，将学生玩的素材巧妙合理地运用校园生物分布图教学反思在第1课的学习活动中，学生分组分区域对校园生物进行了初步的调查。这节课，我安排每个组的组长代表发言，按我们组调查的是什么区域，我们共发现了几种植物，分别是，我们组共发现了几种动物，九年级浮力说课稿一说教材1教材分析浮力为九年级第十三章压强和浮力的五六二节，本章知识是以前力学的延伸扩展，是初中力学部分的一个重点。浮力则主要讲述浮力的概念浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用五年级下册分数除法说课稿一说教材1教材的地位和作用这部分内容属于数与代数中这一领域，是在学过分数乘法应用题分数除法的意义和计算法则的基础上进行教学的，为学习分数混合运算奠定基础。2学情分析五年级的学生对分关于用字母表示数的教学反思范文用字母表示数，是人教版五年级上册第四单元的知识，教学目标是让学生明确用字母可以表示具体的数，也可以表示两种量之间的关系，下面是小编收集整理的用字母表示数教学反思，欢迎阅读参考！用字摩擦力说课稿范文一教材的特点这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程。李广射虎说课稿范文一教材内容的分析和教学重难点的确定李广射虎是新课标苏教版第六册的第八课。本课采用文包诗的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头的故事，表现了李广将平均数数学教学反思本节课的教学中可能存在的问题1教师教学可能存在的问题（1）就本论本，不能很恰当地列举典型的贴近学生生活的现实例子，以具体的实际问题为载体，创设问题情景，提示概念（2）不能设计有效的数学活动计算规律教学反思整式的乘除与因式分解一章后面设置的数学活动栏目，介绍了2种特殊的两数相乘的计算规律。1个位数为5的相同两数相乘，即个位数为5的数的平方的计算规律，如1515121002522525