时间匆匆，悄然离去，转眼又是一学期。本学期是小班第二学期，是忙碌的，是充实的，我们每个人却都也是收获着的。下面对本学期工作做以下几方面总结：
　　一、自身素质，不断提升
　　本学期继续担任小班班主任，虽然积累了一定的班主任经验,但还是会向钟老师及隔壁班级老师取经，丰富自我经验促使自己羽翼更加坚硬，使自己收获更多。
　　二、班级工作，认真负责
　　俗语说：＂没有规矩，难成方圆＂。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。在课堂中，我要求小朋友能认真听讲，举手发言，不随便插话，养成良好的行为习惯。在生活中，我能及时洞察小朋友的情绪，积极融入到小朋友世界中，及时处理问题。在班级中，孩子的进步与不足，能及时与家长沟通，帮助孩子能及时进步。班级有任务时，能积极完成，共同协调合作完成。
　　三、教学方面，积极投入
　　我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，为不使上课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学之中，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。除了常规教学外，我们还融入了传统节日教育，如端午节，我们介绍了端午节的来历，端午节赏粽子，吃粽子；如立夏节，我们一起了解立夏的习俗，立夏拼蛋，
　　四、家长工作，热情友好
　　在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期做好准备。我们也按时发放家园联系册，每周一次，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。我能积极地以论坛，成长册，群信息，电话，效训通等方式，及时反馈和跟踪孩子在园和在家的生活情况，学习情况。
　　五、今后努力的方向
　　1．在教育活动中更要寻找因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育的方法。
　　2．我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育的能力，争取使我的工作更上一层楼。
　　3．走进童心：生活中做和蔼的妈妈，学习中做亲切的老师，游戏中做快乐的朋友。
　　＂金无足赤，人无完人＂，在我的身上也许还存在很多缺点，在以后的工作中我将有针对性地改正。一学期即将过去，不管是成功还是失败都只能代表过去，我将对自己提出新的要求，勇敢地迎接挑战，相信汗水的背后一定会有惊喜！

赶海第二课时教学设计第一板块复习导入1继续学习第11课赶海2赶海这篇课文主要讲了一件什么事？3赶海非常有趣，在我的再三要求下，暑假的一天，舅舅终于同意带我去赶海了，我的心里别提有多高兴了。第二板块精读最新心中那盏灯教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的心中那盏灯教学设计范文，欢要下雨了教学设计范文作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的要下雨了教学设计范文，希玩出了名堂教学设计范文教学目标认识阅固调等个生字。会写堂镜闲等个字。能正确读写名堂浪费镜片等7年词语。理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。写写自己玩中的乐趣和收获。教学重点让学生知道虎文列鱼游到了纸上优秀教学设计范文一导语，析题，整体感知这节课，黄老师和大家一起来学习一篇人教版四年级的课文鱼游到了纸上，看题目，谁能根据课题提出一些问题吗？看着课题我们提出了这么多的问题，真是不简单，都值得表扬，珍珠鸟优秀教学设计学习目标1。学习本课要求的13个生字。2。领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的思想的3。有感情地朗读课文。课前准备1。查找相关资料，了解珍珠鸟的生活习性。2。有关珍纪昌学射公开课优秀教学设计教学目标1德育目标感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。2知识目标熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词学习运用现代汉语翻译文言句子。3能力目标景阳冈优秀教学设计教学过程一启发谈话，导人新课前面学过的两篇课文，讲的都是我国古代的事情，今天我们要学的景阳冈讲的也是我国古代的故事。课文是根据明代著名小说水浒传中的片段改写的。（板书景阳冈）提问哪沉香救母优秀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解由生字组成的词语，认识一就的句式。理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦一年级语文骑牛比赛优秀教学设计一教学要求流利有感情地朗读课文，了解课文内容，懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。二教学重难点使学生懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。三教学准备教学软件四教学过程（一四时田园杂兴教学设计内容教学目标通过读读背背积累语言，了解中华优秀文化。通过阅读培养学生边读边思考，独立阅读的能力。注重学生的词句积累。教学难点理解诗句意思。理解作者是怎样表现巫峡壮美的。教学过程一谈话出