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复韵母的特点发音及语音训练

  复韵母由两个或三个元音构成,发音时舌位唇形都有变化。在讲复韵母发音之前,我们先讲讲复韵母的特点。
  复韵母的特点
  ①复韵母由两个或三个元音构成,但不是所含单元音的简单相加,字母只是表示元音舌位移动动程的起止。
  ②各元音的响度不等,有主有次,有的元音发音比较响亮,清晰,有的发得比较模糊。如ai,ou。
  ③有的韵母可分韵头,韵腹,韵尾三部分,三者的轻重长短不一致。
  韵腹是音节中的主要元音。十个单韵母都可充当韵腹,它是韵母的主干,发音时清晰响亮。
  韵头只有i,u,ü三个,都是高元音,它的发音轻短,只表示复韵母的起点。韵头是韵腹前面的元音,它常常介于声母和韵腹之间,所以叫介音,如ie,iao。
  韵腹后面的音素就是韵尾。韵尾只限于元音后头的i,u(o),只表示复韵母滑动的方向,音值含混而不太固定。另外,还有两个鼻辅音韵尾。
  复韵母的发音
  根据发音时,响亮的元音的位置不同,可把复韵母分成前响复韵母,中响复韵母,后响复韵母。
  ①前响复韵母
  顾名思义,前一个元音发音清晰,响亮,后一个元音轻短,模糊。共有四个:ai,ei,ao,ou。
  ②后响复韵母
  发音时,前头的元音轻短,只表示舌位从那里开始移动,后头的元音清晰,响亮。共有五个:ia,ie,üe,ua,uo。
  ③中响复韵母
  发音时,中间的元音清晰,响亮,前面的元音轻短,后面的元音含混,音值不太固定,只表示舌位滑动的方向。共有四个:iao,iou,uai,uei。

初中语文说课稿木兰诗教学目标1。学习一些朗读技巧。2。理清故事情节,当堂背诵。3。理解木兰形象。教学创意通过教师有表情的示范背诵,感染启发引导学生背诵全诗,也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演,以活跃初中语文说课稿伤仲永学习目标1朗读课文,正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。2自己利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容和中心思想。3抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的古诗两首第一课时教学设计范文学习目标会认古诗等个字,会写古声等个字。正确流利有感情地朗读课文背诵课文。初步感受古诗的韵律美意境美,培养热爱祖国传统文化的初步情感。课前准备每个学生自做一份本课生字小卡片。学生预小学课文要是你在野外迷了路教学设计教学目标1会认4个生字,会写9个字。2有感情地朗读诗歌背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。3掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物发现科学知识的意识。重点难点重点运用多种方式让学生掌教科版第四册在书上应该写画些什么教学设计模板教学目标1通过讨论使学生初步了解在读书时应标些什么。让学生明白应该爱护书籍,不应乱涂乱画。2培养学生爱护图书并养成良好的读书习惯。教学重难点掌握简单的标注方法。教学准备几篇本册书的幼儿园预防中暑安全教案幼儿园预防中暑安全教案夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得十分必要十分重要。下面小编为大家分享幼儿园预防中幼儿园大班安全教案如何防中暑活动目标1知道中暑的原因。2了解一些预防中暑的有关常识。3知道中暑后如何简单处理。4初步了解健康的小常识。5引导孩子乐于接受治疗。鼓励培养小朋友不怕打针的勇敢spanstyleba幼儿园托班过新年活动教案有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着这个是红的,那个是黄颜色的,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣幼儿园小班养蝌蚪的科学教案活动目标1通过观察了解小蝌蚪的特征。2乐意和教师一起表演,感知体验自由游动的小蝌蚪。活动准备课件趣味练习养蝌蚪活动过程1出示趣味练习卡,幼儿观察小蝌蚪。师画面上有什么?小蝌蚪是什么幼儿园大班总是迟到的嘟嘟教案教学目标1掌握故事内容,理解迟到的根本原因。2能大胆多元有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。4能简单复述故事内容,并进幼儿园中班户外游戏飞行棋教案设计意图幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借
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