范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

用成语随机应变如何造句

  随机应变的解释
  [释义]随着情况的变化灵活机动地应付。机:时机;情况;应:应付;变:变化。
  [语出]《旧唐书·郭孝恪传》:"建德远来助虐;粮运阻绝;此是天丧之时;请固武牢;屯军汜水;随机应变;则易为克殄。"
  [正音]应;不能读作"yīnɡ"。
  [辨形]机;不能写作"急"。
  [近义]见风使舵、见机行事
  [反义]一成不变、刻舟求剑
  随机应变的精彩造句
  1)现在万事俱备,若有突发状况,大家到时随机应变吧!
  2)面对敌人的封锁,八路军和百姓沉着冷静,随机应变。
  3)每个人不但要随机应变自求多福,更要多关怀周遭需要帮助的人,这样才能使这个世界远离弧独。
  4)他聪明机灵,不论遇到哪种状况,都能随机应变,将事情做妥善的处理。
  5)如果没有提供低脂的主菜,随机应变。
  6)我的老师常常教育我们要懂得随机应变。
  7)当老师抽我起来回答问题的时候我什么都没有准备,只有随机应变的回答了。
  8)这会儿我骑虎难下不好脱身,先顺势发展,再随机应变吧!
  9)做人总要随机应变,不能一味的一成不变.
  10)春秋战国时代的所谓‘纵横家’之流,往往随机应变,朝秦暮楚。
  11)我能教的都教了,剩下只有靠你自己临场随机应变。
  12)教练在了解对方的战术后,随机应变地改变原来的应战计画。
  13)思维的灵活性就是善于随机应变,不固执成见,也不重蹈覆辙。
  14)在生活我们应该随机应变,千万不能犯郑人买履的错误。
  15)她看上去很大胆,善于随机应变而且肆无忌惮,她正是这样一个人。
  16)他已表明在应付外国微妙的政治局势随机应变方面具有非凡才能。
  17)面队敌人,他只有随机应变了。
  18)在社会中谋生,如果能随机应变,就比别人有利得多了。
  19)诸葛亮随机应变,能在危险中急中生智。
  20)同那种人打交道得随机应变。
  21)勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。
  22)这次夏令营中,小兵随机应变的做法得到了老师的肯定。
  23)小央的.语言描绘十分恰当,无论在什么情况下都能随机应变。
  24)一个人动机纯正,完全为公,就是随机应变。一个人动机不纯,完全为己,就是投机取巧。
  25)一个人在处理事情时,动机纯正就是随机应变,完全为了私利就是投机取巧。
  26)圆通就是随机应变,圆滑就是投机取巧。
  27)做事要灵活,随机应变,不要死守旧规则。
  28)这个时候就是体验你随机应变的时候。
  29)能否把这个棘手的问题处理好,就看你随机应变的本事了。
  30)随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。
  31)经过这次培训,你一定会对随机应变的人的变通能力感到惊奇!
  32)有一种人极善蒹葭玉树,随机应变。
  33)他们很聪明,晓得如何随机应变。
  34)只要你能够随机应变,他提出什么问题都不是问题。
  35)他这种随机应变的态度使赛尔登感到愕然。
  36)聪明人随机应变,愚蠢者固执己见。
  37)他随机应变,渡过危机。
  38)在这个社会上随机应变的能力很重要。
  39)看来今天下午的面试我只有随机应变了,因为我到现在什么都还没有准备。
  40)我能随机应变解决问题。
  41)到时候见客人,咱们几个看风使舵,随机应变。
  42)我到那时,就随机应变吧。
  43)打排球也要随机应变,运用多种战术,方能取得胜利。
  44)他善于随机应变,总能摆脱追踪他的人。
  45)今晚我会搞定的,随机应变吧。
  46)现在的大学生缺乏的就是随机应变的能力。
  47)为将者的首要条件是"勇气"。没有勇气,其他条件都没有多大价值,因为没有勇气,其他条件都无法发挥作用。第二是"智慧",要聪明过人和随机应变。第三是"健康"。
  48)我们得出两条不可争辩的真理:第一条是,具有决定性的机动越简单,就越有把握成功;第二条是,在战斗过程中随机应变采取突然的机动,往往比事先预定的计划容易获得成功。
  49)夫处世之道,亦即应变之术,岂可偏执一端?用兵之道,亦然如此,皆贵在随机应变。
  50)实验坚持不懈试错冒险即兴发挥最佳途径迂回前进混乱刻板和随机应变,所有这些都有助于应付变化。

课文山沟里的孩子教学设计范文教材分析本课是一篇讲读课文,课文讲的是山沟里的孩子决心从书中掌握更多的知识,刻苦学习的经过,他们要起早贪黑地走山路,到学校读书使学生通过比较体会自己优越的学习环境,使学生从而受到启朱德与兰花教学设计教学目的1阅读短文,了解短文的主要内容。2通过阅读,理解朱德喜爱兰花的原因感受兰花和朱德夫人伍若兰的高贵品质,并从中受到人生观价值观的感染和熏陶。3学习作者借物抒情的习作作方法。4八年级课文晏子使楚的教学设计模板(一)谈话导入。简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。有一回,齐王派晏子访问楚国。楚王课文老北京的春节优秀教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2认识生字13个。3理解课文内容,了解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯。教学重难点1学生能正确流利有感情地朗读课文2学习理解自然段,找出各段讲的课文在家里优秀教学设计范文教材分析本课有一幅图一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报纸,妈妈在看电视,我让爸爸妈妈吃水果,家庭充满温馨。知识与课文丑小鸭的优秀教学设计模板教学目标1认知目标积累本文中的生字词语。2能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。3情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因语文一年级酸的和甜的教学设计范文教学目标1。认识9个生字。会写8个字。2。正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3。懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时整体感知课文内容,认识我会认的生字,朗读感悟47自一个中国孩子的呼声教学案例和反思情景说明一个中国孩子的呼声是人教版第八册的一篇书信体文章。文章作者用饱蘸情感的笔墨抒发了自己失去父亲之后的悲痛心情,并自然地从心底发出强烈的呼吁要和平不要战争!文章语言朴实,感情真小学语文二年级汉字教学设计范文教学目标1认识本课的17个生字,会写4个生字。2通过读课文,使学生大体了解汉字的演变过程,感受汉字的形体美,激发学生热爱汉字学好汉字的情感。教学建议灵活地运用学过的识字方法某个生字燕子专列一课教学反思燕子专列这一课文的教学反思就在下面,各位,我们看看下面,一起阅读借鉴吧!篇一燕子专列一课教学反思这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止人教版小学二年级语文上册黄山奇石教学设计第一课时教学目标1学会12个生字,会认陡峭臂。能正确读写课文中的新词。2正确流利地朗读课文。3培养学生与他人合作的意识,感受合作学习的快乐。教学重点1学会生字,并能正确书写。2正确
第八章第1课ampnbsp东南亚教案课题第八章第1课东南亚(一)第1课时共1课时课型新授课执教教师教学目标1东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2东南亚的地形与主要的城市3东南亚的华人华侨概况教学重点马六甲海峡东南亚第二节居民和经济第二节居民和经济教学目的1了解东南亚的居民构成宗教信仰及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2通过分析东南亚成为世界轮藻的生长变化教学反思范文可借鉴的地方一轮藻的生长变化一课,为了让学生真实地看到轮藻这种植物,教师在古镇的农耕地附近的河涌到处找,都找不到,原因是河涌的水被严重污染了,这种植物已绝迹了,后来专门去了沙岗墟才万丈的解释和造句注音wanzhang意思形容很高或很深光芒高楼深渊。万丈造句1世界经济前景是否暗淡一片,足以让黄金继续光芒万丈?2他们比老一辈更加怀疑自立雄心万丈关心社会,对划一的声音和行为失去耐大班区角教案轻飘飘的气球神奇的磁铁一目标1在操作中让幼儿体验力与球的关系,懂得用相同的力吹久一点,球就飘得久一点的道理。2尝试不同材料做的纸球用同样的力吹会有什么结果。3发展幼儿的动手能力和探索能力。二材料提供1透机器人伙伴小学美术教案课时一课时目标1让学生能充分发挥自己的想象力,用画面表现机器人伙伴。2鼓励学生若是做到不仅形象奇特,而且整个作品的气氛也很奇异,就更好了。3鼓励学生大胆构思充分发挥想象,能画出各具隐姓埋名三十年教学设计教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则。下面是关于隐姓埋名三十年教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标1。读懂课文内容,了解王承书的动人事迹。2。体会王承如何用荒僻造句荒僻拼音注音huangpi荒僻解释意思荒凉偏僻的山区。荒僻造句1和野鸟一样,他选择了这个最荒僻的地方来做窠。2这是巴黎一条最荒僻大路上的一所最孤单的房屋里的那间最靠后的屋子。3当这四年级下册祁黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于年老退休,无法担任中军尉一职,晋悼公便让他举荐。于是祁黄羊推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就不治身亡了。祁再幼儿园档案管理工作制度为了加强对档案的管理和收集整理工作,有效地保护和利用档案,更好地为本园地各项工作提供服务,特制订本制度一档安工作实行统一领导分级管理的原则,充分发挥档案的作用。二对档案法规定的应当餐具清洗消毒制度1餐具菜具熟食容器等餐后应立即清洗消毒,做到使用一次,清洗消毒一次。2负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康工作认真。3餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作。热力消毒程序一刮二洗三冲