课文我们爱你啊中国的公开课教案

　　这是一个爱的节日，浪漫的话语、火红的玫瑰，绚烂的笑靥，连空气中都弥漫着爱的气息，今天是情人节。
　　这是一篇爱的颂歌，在情人节的今天，我和我的学生一同分享了这篇《我们爱你啊，中国》。
　　爱什么？
　　师：在这首诗歌里，作者饱含激情地抒发了对祖国的热爱之情，爱祖国什么呢？仔细读读课文，琢磨琢磨每个小节，你能用一个词语概括吗？（意在理清脉络，整体掌握课文。）
　　生1：我们爱祖国的幅员辽阔。
　　生2：我们爱祖国的锦绣山河。
　　生3：我们爱祖国的物产丰富。
　　生4：我们爱祖国的异域风情。
　　生5：我们爱祖国的悠久历史。
　　生6：我们爱祖国的伟大成绩。
　　【随感：＂爱祖国＂不是一个标语，更不是一个口号，而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情。今天，尤其是在充溢了独生子女难教，下一代能否担当民族大任的.怨声忧患的今天，我们应该告诉学生我们该爱什么！】
　　为什么爱？
　　＂我去过桂林，我来介绍漓江。＂
　　＂我也去过，我来介绍象鼻山，它还有个美丽的传说呢。＂
　　＂我可是去过蒙古大草原的，我还带来照片了，我可以介绍。＂
　　＂宋老师还去过布达拉宫的呢，听宋老师说！＂有个＂不服气＂插嘴道。
　　＂那你们肯定没喝过茅台酒，我就尝过，我来给大家说说这酒的滋味。＂
　　＂诗中没有提到故宫、长城，我查找了资料，我来说。＂
　　＂知道诗中为什么写‘青松’‘梅花’吗？那是象征着我们勤劳奋斗、百折不挠的民族精神，这是我爱祖国的原因。＂他回答得高亢有力，尤其突出了＂民族精神＂，就像发现了新大陆似的。
　　。
　　教室里炸开了锅，一节课的时间是不够的，我只好请了几个同学集体汇报，其余的在小组内交流，下课铃声早已响过，可我们似乎都忘记了下课。小朋友们的争先恐后让我很感动，后来他们围在我的身边，颇有感触地喊道：＂我们的祖国真是太可爱了！＂ 【随感：有人说爱不需要理由，但是我想爱我们的祖国却有一千一万个理由，不是吗？正因为这说也说不完、道也道不尽的理由，让我们这些炎黄子孙由衷地感到祖国的伟大，作为一个中国人的自豪！】
　　怎么爱？
　　＂同学们，我们应该怎样爱自身的祖国？＂我悠悠地看着小朋友们。
　　教室里鸦雀无声。
　　＂维护祖国的尊严。＂一个稚嫩的声音打破了寂静。
　　＂怎么维护呢？爱不是仅仅靠嘴巴说的。＂我轻轻地说。
　　＂升国旗时要严肃认真，唱国歌声音要响亮。我以前唱国歌声音很小，我一定改正。＂
　　＂要保护钱币，你看虽然硬币很小，面值也不大，可它上面还印有我们的国徽呢！＂
　　＂保护环境，如植树造林、保护公物、不随便丢垃圾。＂
　　＂遵守交通规则，遵纪守法。＂
　　＂节约水、节约粮食。＂
　　。课堂上树起了一片＂小森林＂！
　　＂好吧！就让我们从现在做起，把这么美的诗歌永远留在我们的脑海里，学唱这首歌，明天汇报，好不好！＂
　　＂好——＂笑声、欢呼声交织成一片。
　　【随感：你有爱的能力吗？你懂得怎样去爱你的国家，爱你的亲人，爱你身边所有美好的一切？原来爱就这么简单，从身边点点滴滴的小事做起；爱也这么不简单，小朋友们，十年磨一剑，让我们勤奋学习，长大才干报效祖国。爱，是需要能力的。】