一、活动目标： 
　　1． 学习团球，表现苹果的特征。
　　2． 喜欢泥工活动，体验帮助小动物的乐趣。
　　二、活动准备： 
　　物质准备： 红、黄、绿橡皮泥若干 ， 泥工板若干、叶子若干、实物苹果一个。
　　知识准备：幼儿已初步观察了解过苹果。
　　三、活动过程： 
　　1．播放课件直接导入，引起幼儿兴趣。 
　　师：今天，有一个小动物想请小朋友来帮帮忙！我们一起来看一看它是谁？
　　师：小白兔和它的好朋友小熊，每人种了一棵苹果树。一天天地过去了，苹果树越长越大开始结出大大的苹果了。许多天过去以后，小熊种的苹果树长出了许多大大的苹果，可是，你们瞧！小兔种的苹果树上有没有结出苹果呀？小兔子很伤心，它都着急地哭了呢，它只好来请小朋友帮帮忙了。　谈　老师想到了一个好办法，我们呀一起来用橡皮泥做出大大的苹果送给小白兔的苹果树，好吗?
　　2.引导幼儿观察实物苹果的形状及颜色。
　　师：那我们来一起看一看，苹果是什么形状的呀？苹果有些什么颜色呢？哦，圆圆的苹果，摸起来滑滑的，有红色的红苹果、黄色的黄苹果、绿色的青苹果。我们来仔细看一看，苹果除了有大大的果实还有什么呀？对了！还有一个短短的苹果柄呢！那么苹果柄长在什么地方呢？ 
　　3．教师示范制作苹果
　　师：那小朋友们快来跟着　谈　老师一起学做好吃的苹果吧！
　　老师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，最后插上一个苹果柄。啊！一个大苹果做好了，真香呀！小朋友们，我们一起来做大苹果吧。 
　　4．幼儿操作，教师适当指导。 
　　5．分享活动快乐，积累经验。 
　　师：小朋友们真聪明，做了这么多的苹果，小兔子的口水都快流出来！我们去把苹果送到小兔子的树上吧！

人教版数学可爱的角说课稿范文今天，我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第三单元角的初步认识的例1例2及相关的练习。下面，我从教材教法和学法教学过程和板书设计这四个方面进行说课。一说教材1本全神贯注优秀说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的全神贯注优秀说课稿范文，仅供参考，大家一起卖木雕的少年教学反思前几天，舟山市语文优质课在我校举行，听了沈家门小学贝老师的卖木雕的少年一课，让我眼前一亮，顿时有柳暗花明又一村的感觉，尤其是在教学课文字词这一环节更让我受益非浅。贝老师抓住了课文第二年级上册数学7的乘法口诀教学反思充分调动学生学习兴趣，引导学生主动参与课堂学习。1主动探究，自编口诀。学生已经学过了1到6的口诀，已经了解口诀的一些特点，如每句口诀的第一个字是按顺序排列的，第二个字都是一样的，相白雪歌送武判官归京六年级下册教学反思市教学能手的比赛已经过去很长时间了，可我的心到现在仍然不能平复。我不是想着是否能够过关，而是为着那课，那节本该非常出色的课，那节自己曾抱有很大希望的课，却被我弄得一塌糊涂。多少天来七年级历史上册匈奴的兴起及与汉朝的和战教学反思1课前准备较充分，使教学任务得以顺利完成。上课前我做了充分的准备。课前的充分准备是顺利完成教学的必要前提。首先对教材进行了总体的把握，写好了完整的教案，并根据学生特点制定出了教学目浏览信息大世界教学反思本节课是四年级上册的第一课，也是整个小学阶段信息技术课程的开始。它旨在通过学习本课使学生初步认识信息的概念，信息的表现实例以及信息的真伪，使学生真正了解信息这一含义。在教学本课时，小松鼠找花生教学反思语文课程标准把喜欢阅读，感受阅读的乐趣，作为低年级阅读教学目标的第一条。可见低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始，然而文字毕竟比较抽象，对出学的儿童来说容易产生畏难情绪，本课的教学思品教学反思思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动政治活动道德风尚及风俗习惯相联系，受三年级语文我家跨上了信息高速路教学反思范文今天我引导孩子们学习的是第23课我家跨上了信息高速路，这篇课文写的是我的一次上网经历，课文先写我家的电脑可以上网了，爸爸告诉我互联网的作用然后写我在妈妈的指导下进入网络，浏览页面，秋天的怀念的教学反思范文今天讲秋天的怀念其实是猝不及防，早上本来计划第二节听课，杨老师让我第一节去给他们班学生上课，不管备了什么，我把七年级第一单元除了文言文都备了，最后决定讲秋天的怀念，秋天的怀念是精读