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延安我把你追寻教学设计

  《延安,我把你追寻》读起来朗朗上口,课文用生动的语言,向我们介绍了延安精神。下面是小编收集整理的延安我把你追寻教学设计,欢迎阅读参考!
  一、谈话引入,了解背景。
  你听说过延安吗:你对它了解多少?
  (引导学生把搜集的材料展示出来,丰富知识,利于教学活动的顺利于展。)
  二、初读感知,了解内容。
  1、自由读诗,要求读准,读出节奏,韵律,在自读基础上,同桌互读,互相评价。
  2、通过初读,你读懂了什么?还有什么没读懂?
  三、疏理问题,分组选学。
  1、师生共同对初读提出的问题,进行整理,及时解决简单的问题,明确共性的或有价值的问题。
  (鼓励质疑是必要的,但不要让学生产生思维的惰性依赖,引导学生在敢于提问题的基础上,会提问题,是需要逐步培养的.。)
  2、以小组为单位,自由选择相关的诗节,借助手中的资料,进行组内研读。
  (减小学习目标,降低学习难度,尊重学生选择,鼓励学生自主,提高学习效率。)
  四、汇报交流,拼接共享。
  师生共同分享各组的学习收获,教师有意识地点拨评价,进行成果拼接,并结合回答,适当板书。使学生明晰全诗的结构,以便整体感知全诗内容。
  五、小结升华,感情朗读。
  (在充分理解诗意的基础上,指导感情朗读,会获得水到渠成的效果。)
  六、课堂练习,扩展巩固。
  1、结合全诗内容,谈谈你对延安精神的理解。
  2、联系自己的学习和生活,谈变怎样把延安精神发扬光大。

五年级语文下册第五单元教学反思课本剧表演,让精彩个性飞扬一重兴趣激发,架设情感桥梁本单元的课文将相和草船借箭景阳冈猴王出世情节生动精彩,故事内容丰富,适合同学们通过设身处地进入情境之中地去感受。课本剧表演就为学列方程解决实际问题(2)练习的教学反思这是一节练习课,我在课的第二部分列方程解决实际问题作了调整,把相遇问题追及问题作为本课的重点,其余91011题只在课堂上练了一道,其余两道作为课堂作业。行程问题中相遇问题学生数量关小班音乐课堂活动教学反思音乐课即唱歌课,但仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里(课的后半部分)唱歌却是老太婆念经,有口无心。既不用心,何来之味又何来之情,更何从谈感!音高三英语教学的致命缺陷教学反思我们的大部分同学,经过六年中学英语学习,读英文鬼故事不觉一丝害怕高考单词字字都认识,但就是不能领会作者意图背了半天新概念英语,轮到自己写作文时,还是写不出一句话最后,高考英语成绩整2020英语优秀教学反思学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程,也是一个激励情意的过程。下面是关于2020英语优秀教学反思的内容,欢迎阅读!英语优秀教学反思小学英语重在真实自然,贴近大班语言活动七色花的教学反思七色花这篇文章是一篇童话故事。主要写了一位名叫珍妮的小姑娘,因为迷路,从老婆婆那里得到了一朵神奇的七色花,就用这七片花瓣实现了她的七个愿望,用最后的一片花瓣,帮助残疾人维佳恢复了健春酒优秀教学反思文学作品是超越实用价值的自由心灵境界,以文学作品为文本的语文教学活动是情感教育活动。所以我一直认为语文教学课堂应该是一个能触动学生心灵的情感场,任何缺少情感的语文教学只能是一潭死水非洲的教学反思导语非洲是世界第二大陆。它形如一个巨大的不等边三角形,南窄北宽,地中海红海印度洋和大西洋环绕四周,沿海岛屿不多,最大的岛屿是马达加斯加岛。以下小编为大家介绍非洲的教学反思文章,欢迎关于写丑小鸭教学反思丑小鸭是丹麦著名童话作家汉斯克里斯蒂安安徒生的作品。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦重重磨难之后长成了白天鹅。下面是小编给大家整理的丑小鸭教观潮教学反思范文1150字上完观潮这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照新课程标准认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。观潮这篇课解比例的教学片断及反思师上一节课,我们一起学习了比例的有关知识,谁能举出一个比例?生2346师谁能用已学的知识,判断一下?生1根据比例的意义,2346所以23和46能组成比例。生2根据比例的基本性质,因
大瀑布的葬礼的优秀教学设计教学目标知识目标有感请地朗读课文,了解课文内容。情感目标体会作者的思想感情,增强环境保护意识。能力目标找到读写结合点,训练学生的写作能力。教学难点重点大瀑布逐渐消失的原因,增强环境数学相遇问题教学设计教学目标1理解相遇问题的基本特点,并能解答简单的相遇求路程的应用题2培养学生初步的逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力3渗透运动和时间变化的辩证关系教学重点掌握求路程的相遇问题的解积的变化规律数学说课稿一说教材1教学内容这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题想想做做第14题。2教材分析本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上,引导学生借助计算器探索积长方体和正方体的认识人教版数学第十册教学设计第一课时教学目标1掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。2培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空间观念。3渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。教学重难点1二年级数学上册认识米用米量教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的二年级数学上册认识米用米量教学设计,语文园地优秀教学设计范文教学目标1引导学生发现加一加,减一减的识字方法,区别形近字。2认读5个生字,培养认字的多种途径。3在读词语背诗歌的过程中积累词语。4正确流利有感情地朗读背诵儿歌,感受祖国的领土辽阔课文鱼游到了纸上的优秀教学设计教学目标1。理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋专注的优秀的品质。2。学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3。学习本课生字新词,理解重点词句。4。有感情地朗读课文。教学重点课文雨点儿教学设计范文学习目标认识个生字以及生字组成的词语。正确流利地朗读课文。了解课文内容,感悟雨水与植物生长有着密切的关系。教学重难点重点识字朗读课文。难点感悟雨水与植物生长的密切关系。教学准备多媒马的教学设计文案教学目的1整体感知课文内容,理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2学习对比的写法。3理解课文一些含义深刻的句子。重点难点1重点(1)理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。(2)学体育教案如今家乡山连山课题如今家山连山教学目标1过学习如今家乡山连山歌曲,学会用欢快热烈的情绪演唱歌颂家乡的美好。2通过欣赏祖国的各大名山图片,激发培养学生爱祖国爱家乡的思想感情。教材分析如今家乡山连山北京亮起来了第二课时优秀教学设计碰撞以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣,往往新生的事物更能吸引