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尺开头的成语

  尺的意思是量长度的器具,尺开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的尺字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。尺字开头成语
  尺树寸泓 尺步绳趋 尺水丈波 尺二秀才 尺泽之鲵 尺板斗食 尺二冤家 尺布斗粟 尺寸之功 尺寸可取 尺瑜寸瑕 尺寸千里 尺寸之地 尺兵寸铁 尺蠖求伸 尺寸之柄 尺短寸长 尺波电谢 尺幅千里 尺竹伍符 尺有所短 尺籍伍符 尺椽片瓦 尺壁寸阴以尺开头的成语接龙
  尺短寸长 → 长驱直入 → 入木三分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出尺字开头成语意思
  1) 尺寸之地:尺寸:形容数量少。面积狭小的封地。
  2) 尺寸之功:尺寸:形容数量少。微末的功劳。
  3) 尺寸可取:比喻有些许长处。这是认为自己有才能的谦虚说法。
  4) 尺椽片瓦:指建筑物遭受破坏后所剩无几的砖瓦木料。
  5) 尺步绳趋:指行有准绳,循法度。
  6) 尺布斗粟:比喻兄弟间因利害冲突而不和。
  7) 尺波电谢:波,水波。指人世短促,如波逝电闪。
  8) 尺兵寸铁:比喻微小的武力。
  9) 尺壁寸阴:阴:日影,光阴;寸阴:指极断的时间。日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。极言时间可贵。
  10) 尺板斗食:旧时形容小官位低禄少。
  11) 尺寸千里:千里远景,如在尺寸之间。形容登高所见。
  12) 尺短寸长:比喻人或物各有长处,也各有短处。
  13) 尺有所短:比喻事物有其短处,并非在所有的情况下都是合适的。
  14) 尺瑜寸瑕:大塊美玉而小有疵病。比喻良才而有小缺点。
  15) 尺泽之鲵:比喻见识短浅的人。
  16) 尺竹伍符:本指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则。亦借指军队。
  17) 尺寸之柄:柄:权力。指尺寸长大小的权力。比喻微小的权力。
  18) 尺水丈波:比喻说话夸张,不真实。
  19) 尺幅寸缣:指小幅书画。
  20) 尺蠖求伸:尺蠖:虫名,体长约二三寸,屈伸而行。尺蠖用弯曲来求得伸展。比喻以退为进的策略。
  21) 尺籍伍符:指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则。
  22) 尺树寸泓:泓:水深。泛指地方虽小,却有花草树木、清泉流水的景区。
  23) 尺二秀才:旧时用以讥讽写俗字的书生。“尺二”即指当时“盡”字的俗体“尽”字。
  24) 尺二冤家:指众多的求书画者。尺二,指卷轴高度。
  25) 尺山寸水:指每一小块山水。
  26) 尺幅千里:一尺长的画幅,画进了千里长的景象。比喻外形虽小,包含的内容很多。尺字相关成语解释
  1) 五尺之童:指尚未成年的儿童。古尺短,故称。
  2) 咫尺天颜:比喻离天子容颜极近。亦指天子之颜。
  3) 咫尺威颜:比喻离天子容颜极近。亦指天子之颜。同“咫尺天颜”。
  4) 咫尺之功:咫尺:比喻微小。微小的功劳。
  5) 咫尺万里:形容画幅虽小,意境深远。后也指诗文的含意深远。
  6) 足尺加二:比喻过分、过头。
  7) 五尺之僮:指尚未成年的儿童。古尺短,故称。同“五尺之童”。
  8) 五尺童子:五尺:古代尺短,所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。
  9) 五尺竖子:指尚未成年的儿童。古尺短,故称。同“五尺之童”。
  10) 枉尺直寻:枉:弯曲;直:伸直;寻:古量名,八尺。屈折的只有一尺,伸直的却有一寻。比喻在小处委屈一些,以求得较大的好处。
  11) 百尺竿头:桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就。
  12) 玉尺量才:玉尺:玉制的尺,旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准。用恰当的标准来衡量人才和诗文。
  13) 六尺之讬:指受嘱托抚育遗孤。
  14) 六尺之孤:指没有成年的孤儿。
  15) 得尺得寸:得:取得,获得。指得到实实在在的好处,得多少就是多少。
  16) 百尺无枝:比喻罕见的大而有用之材。
  17) 咫尺千里:比喻距离虽近,但很难相见,象是远在天边一样。
  18) 咫尺之书:书信。古代书写用木简,信札之简长盈尺,故称。
  19) 咫尺天涯:咫:古代长度单位,周制八寸,合今市尺六寸二分二厘;咫尺:比喻距离很近。比喻距离虽近,但很难相见,象是远在天边一样。
  20) 寸阴尺璧:阴:日影,光阴;寸阴:指极断的时间。日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。极言时间可贵。
  21) 寸土尺金:比喻土地收益极高,极其贵重。
  22) 寸土尺地:寸、尺:比喻很少。形容极少的土地。
  23) 寸田尺宅:比喻微薄的资产。
  24) 寸蹄尺缣:比喻收受小贿。蹄,兽蹄;缣,黄色的细绢。
  25) 寸男尺女:一男半女。
  26) 寸进尺退:前进一寸,后退一尺。指得到的少而失去的多,即得不偿失。
  27) 寸地尺天:指一小块土地和天空。
  28) 寸长尺技:犹言微才薄技。
  29) 寸长尺短:比喻人各有长处和短处。亦指微才薄技。

高二生物植物生长素的发现导学案学习目标知识目标概述植物生长素的发现过程。体验发现生长素的过程和方法。能力目标评价实验设计和结论,训练逻辑思维的严密性。情感价值观目标体验发现生长素过程中蕴涵的科学精神。学习重点生3。3植物体内的其他植物激素植物体内的其他植物激素一教学目标1。列举其他植物激素。2。评述植物生长调节剂的应用。3。尝试利用多种媒体,搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。二教学重点和难点1。教学重点其他群落的结构ampnbsp导学案群落的结构导学案学习目标1识别群落,说出群落水平上研究的问题。2描述群落的结构特征。3尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。学习重点群落的结构特征。一导学过程(一)预习导学1群落水第四节ampnbsp植物对水分的吸收和利用第五节植物的矿质营养一素质教育目标(一)知识教学点1了解(1)植物需要的元素(大量元素微量元素)。(2)矿质元素的概念。(3)矿质元素的作用。(4)植物对离子的选择吸收。(5)矿质第3节ampnbspampnbsp其他植物激素教学设计第3节其他植物激素一教学目标1。列举其他植物激素。2。评述植物生长调节剂的应用。3。尝试利用多种媒体,搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。二教学重点和难点1。教学重点其他植物植物生长素的发现教学设计一教学内容分析本节课是高中生物必修3稳态与环境模块,第三章植物激素的调节,第1节植物生长素的发现。主要包括生长素的发现过程,生长素的产生运输和分布两部分内容。通过观察现象总结向性运4。4第4节群落的演替第4节群落的演替一教学目标1。阐明群落的演替过程。2。说明人类活动对群落演替的影响。3。关注我国实行退耕还林还草还湖,退牧还草的政策。二教学重点和难点群落的演替过程。三教学方法对话第三章ampnbspampnbsp第一节ampnbsp植物生长素的发现教案第三章第一节植物生长素的发现一教学目标1概述植物生长素的发现过程。2体验发现生长素的过程和方法。3评价实验设计和结论,训练逻辑思维的严密性。二教学重点和难点1教学重点生长素的发现过第5节克隆技术一设计思路本节课是新教材第七章第五节的内容,是根据当前生命科学的发展而新加入的,它的关键问题是克隆技术给人类带来了什么。克隆技术是一种现代生物技术。教材的这部分内容既向学生展示了克第三章ampnbsp生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶知识目标1。掌握酶的概念酶的特性。2。完成实验五六七能力目标1。培养学生独立操作实验的能力2。培养学生观察分析酶的实验中产生的现象或数据,得出合理结论的能力。重点高二生物ampnbspDNA的功能总结及解析教学设计dna的功能总结及解析复制转录翻译时间细胞分裂(有丝分裂和减数第一次分裂的间期)个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的两条单链dna的一条链m
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