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育儿观念学会放手,成就孩子好习惯

  时间总是在无声无息中悄然流逝,不经意间,女儿已经将近六周岁,看着女儿一天天地长大,虽说心里充满了无限的欣喜,但又总有些抓不住时间的感觉,总希望能每时每刻把她拥在怀里,睁开眼睛能看到她灿烂的笑容,躺在床上能触碰到她柔软的身体,害怕女儿长大了就会离开自己,等到那时自己将无所适从。但孩子终究要长大,将要踏上五彩缤纷的世界,将要面对形形色色的人群,因此纵有再多的不愿,也要将她从怀里推出来,训练她学会这个,学会那个,引导她学会去面对各种问题,解决各种困难。希望她能将人生的每一步坚实地走好。
  作为妈妈,承担着世界上最无私的爱,从孩子生下来那天起,就牺牲了自己所有的时间,事无巨细,亲力亲为,不求回报的包揽了孩子所有的事情。随着孩子慢慢地长大,这个时候的我们应该学会放手了,这是孩子从嗷嗷待哺进入独立生活的第一步,尤为艰难,也尤为重要。从衣食住行到待人接物,不能事事都冲到孩子面前,为他们做这做那,为他们铺好一条条平坦坚实的路。否则,长此以往,孩子就会形成了一个依赖心理。这样下去怎么能行呢?所以我首先学会解脱自己,控制自己要伸出的手,狠下心来让她学会自己的事情自己做,自己的问题自己解决,刚开始,女儿做得不够好,不够快,我忍着冲动耐心地等待,及时地给她鼓励,让她一次比一次做得好。
  记得女儿在收拾玩具这件事上,刚开始女儿玩完玩具就随手一扔,满地都是,叫她收拾,她也不干,因为她总认为妈妈一定会帮她收拾,一拖再拖,最后不了了之,还是我帮她整理。我想老这个样子,没有实际行动的教育,只能让女儿越来越依赖。所以有一次,我提醒她玩具玩完了自己收回,提醒了几次,她依然不管不顾,我毫不客气地将她的玩具扫入了垃圾桶。而女儿一向将自己的东西看得很重要,当时一见,立刻不依不饶地闹起来,非追着我把玩具捡回来。这次任凭她如何闹,我就是没动摇,因为既然狠下心了,就一定要给她一个狠狠的教育,不能半途而废。最终这个玩具就这样离开了女儿,而似乎也是从那次开始,女儿不像以前那么难缠了。虽说再让她收拾洒落一地的东西时,她有再多的不情愿,但最后依然是整理好了。看到女儿的变化我自己也暗自欣喜,一次狠心也多少换回了一点成就。慢慢的女儿在一件件小事中独立性越来越强了。
  真如书中说的,如果你想让孩子成为有责任感的人,就应该让他明白:"自己的书包、书籍、玩具等物品,应该自己整理,自己的房间应该自己打扫,自己的被褥应该自己收拾。"而作为父母不能永远为他们把事情想好,替他们把事情做好。
  然而 好习惯不是说出来的,而是训练出来的。我们要从日常生活中培养孩子的自理能力。比如:让孩子自己起床、自己穿衣服、自己叠被子、自己收拾房间、自己洗漱、自己洗小衣服、自己按时睡觉、自己制定计划等。让孩子自己完成一些简单的事情;学会自己整理物品,学会物归原处;自己安排和负责一些事务。如果孩子能随时随地地想着自己的的事情自己做,凡事不依赖别人,有了困难自己想办法解决,自然会培养出自理自立的能力。
  播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运……为了孩子,一定要让他养成自己的事情自己做的好习惯,他将受益终生!

三个儿子教学实践和课后反思生活化,同时又是富有乐趣的学习能使学生的注意力高度集中,思维灵活,拥有很大的成就感,甚至能让人达到废寝忘食的境地。阅读也不例外,如果能让孩子们融入生活场景,自主学习,体验阅读的乐趣21鞋匠的儿子导学案单元导学内容课时主备人六hr21鞋匠的儿子2hr马爱琴李文瑜导学目标1继续正确,流利,有感情的朗读课文。2学习课文,抓住林肯的三段话理解课文内容。3体会宽容是一种力量,学习林肯襟怀语文三个儿子的教学反思本节课教学是让新课程理念回归课堂的一个尝试。新课程强调的是对人的尊重,主要体现在尊重学生的基础,尊重学生的语文学习规律,尊重学生的学习方式,尊重学生的感受和生活经验。这节课主要有以有关三个儿子的教学反思阅读,一向是语文教学的重中之重,直接关系到识字写字写作口语交际教学等各个方面。新的语文课程标准指出要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感高尔基和他的儿子教学后记二fontsize6作者佚名转贴自转载点击数56高尔基和他的儿子教学后记二这篇课文,讲的是高尔基和他儿子之间栽花,赏花,写信这三件事情。读来,使人感到父子之间有着浓浓的亲情。儿子爱父高尔基和他的儿子课堂实录及评析(二)许勤发表三品读课文,感悟情感。师课文的哪几个自然段写了栽花?生第三自然段。生我不同意,我认为第二自然段也写了栽花,写出了栽花的地点。评析学生之间的差异是永远存在的,要鼓励学生说出自14高尔基和他的儿子第二课时教材分析课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的ldquo写信rdquo以及ldquo种花rdquo两件生活小事,写出了高尔基和他儿子之间的浓浓亲情,表现了高尔基注重培养儿子美好心灵尊重孩子的选择听杨静老师高尔基和他的儿子有感fontsize6作者佚名转贴自转载点击数69尊重孩子的选择听杨静老师高尔基和他的儿子有感南京市爱达花园小学张建华今天,有幸听了杨静老师高尔基和他的儿子,颇有感触。现采颉片段,与老快乐的泼水节说课稿(精选3篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的快乐的泼水节说课稿,欢迎阅读,龙腾虎跃的成语接龙80个龙腾虎跃的成语接龙龙腾虎跃跃然纸上上树拔梯梯山航海海枯石烂烂若披锦锦绣前程程门立雪雪虐风饕饕餮之徒徒劳无功功败垂成成千上万万象森罗罗雀掘鼠鼠窃狗盗盗憎主人人莫予毒毒手尊前前因后果果对子的特点是什么对子历史悠久,源远流长,是我国传统文化中的瑰宝,是文学艺术中的奇葩。那对子的特点是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的对子的特点时什么,供大家阅读!对子的特点词性相同词性相同,位置
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