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山中访友阅读理解(附答案)

  走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!
  不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。
  那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把滚滚水送向远方,你弓着腰,俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川,唯有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
  走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手掌变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。
  你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要照出我的混浊吗?你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是要我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。你好,瀑布大哥!雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。你好呀,悬崖爷爷!高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景!
  捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的.声浪,我听见时间的隆隆回声。拾一片落叶,细数精致的纹理,那都是命运神秘的手相,在它走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。采一朵小花,插上我的头发,此刻就我一人,花不会笑我,鸟不会羞我,在无人的山谷,我头戴鲜花,眼含柔情,悄悄的作了一会儿女性。
  忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓人。赶快跑道一棵老柏树下,慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨,唯我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,水能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在树下避雨,用手捧起几只蚂蚁,好不动情,蚂蚁,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也作了一回患难兄弟。
  雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是,我轻轻地招手,告别了山里的众朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色
  1.访问了山中的朋友后,作者回家时为什么说带回了满怀的好心情,好记忆呢?
  2.读了这篇短文,你心中涌动着怎样的一种情绪?(《上中访友》阅读答案请参详下一页!)
  《山中访友》阅读答案:
  1.作者用拟人和排比的手法写了山中所见所闻的景物,怀念着童心和美好的事物,把凡尘的一切都想的那么美好。以境衬情。素以说满怀好心情好记忆。
  2.不再为生活或是学习的一些琐事所羁绊,自己融入了自然之中返璞归真。

用名落孙山造句的例子1今年你虽然名落孙山,但只要下定决心,努力用功,明年一定会考取。2名落孙山的候选人回去工作,其他的则说战斗刚刚开始。3我已有心理准备,此次考试纵然名落孙山,也不气馁。4后来人们用名名落孙山如何造句名落孙山造句1上海和北京曾入选2007年第一届10大最具幸福感城市,但此后均名落孙山。2也许在你看来,动物世界里按情商论资排辈的话,鸡类可能将名落孙山。3参军是萨达姆的梦想,当他在机床怎么造句机床拼音注音jichuang机床解释意思广义的机床指工作母机,狭义的指金属切削机床。机床造句1这家工厂为什么要投资这么大在机械人和机床上?2自从实行技术革新以来,大批机床迅速地生产引经据典的造句成语引经据典全拼ynjngjdin释义引用经典书籍作为论证的。依据。出处后汉书荀爽传爽皆引据大义,正之经典。造句1所谓的背课文不过是为了我们以后与人交谈的时候引经据典罢了。2我喜欢把固体放入水中的教学设计一学情调查与分析首先在三年级一个班进行调查,这些内容是同学没有学过的,通过5道结构性很强的题目了解同学已有的知识储藏和思维水平。其次同样的5道题目在四年级进行调查,这些内容同学以前茄子的歇后语山后的茄子阴蛋一个秋天霜打的茄子蔫了秋茄子籽多子多秋后茄子皮七松八紧秋后的茄子蔫了黑青不嫩不论红得发了紫红得发紫秋瓜晚茄子死在家里不出秧茄子找到了托棍有把了茄子树上结大椒怪种茄子上盐中的胡椒粉大班教案作为一名老师,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的盐中的。胡椒粉大班教案,仅供参中班活动茄子目标1幼儿能够运用搓和联结的技能,表现出茄子的基本特征。2。知道茄子是一种有营养的蔬菜,并喜欢吃茄子。准备面泥剪刀若干范例照片过程一谜语导入谜面紫色树,开紫花,开过紫花结紫瓜,紫瓜中班科学茄子辣椒比一比活动目标1。探索比较长短的方法,并尝试比较两件物品。2。激发参与比较的兴趣。活动准备1。每人采摘田里辣椒一个。2。协助比较的工具。活动过程1。老师出示自己摘的辣椒这个是什么?你吃过用顶让造句1)地王大夏一百多层,全深圳最高,站在楼顶让人心旷神怡。2)为什么一切发光的总引我向无尽的黑暗,坐在崩溃的。峰顶让我静静地哭泣。穆旦3)同样幸运的是,我发现戴不戴那顶让我看起来滑稽车辙的解释及造句车辙拼音注音chezhe车辙解释意思车辆经过时车轮压在道路上凹下去的痕迹。车辙造句1这条路留有很深的车辙。2如果行进到半山腰时,车辆前方突然出现几条车辙,那你应当什么办?3游客们可
音乐教案牧童乐器演示与牧童教学(99年秋冬)教学目的本节课,着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。教学重点对于从来没有接触过简谱的学生,培养学生学会唱简谱的能力对于有一定简谱基础的学生音乐教案小蜜蜂音乐课教案PPP级四年级(第一学期)PP型综合课PP题小蜜蜂P教学目标通过学习本课,教育学生爱护蜜蜂,学习蜜蜂的优良品质。教学过程一师生问好。12345153154321P同学们好音乐教案歌表演表情歌活动名称歌表演表情歌第一教时活动目标1通过听音乐,知道歌曲名称,理解其内容,初步跟唱歌曲。2在活动过程中让幼儿体验喜怒哀乐的情感。3激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感。活动音乐教案奇妙的伴奏(大班)活动设想音乐活动节奏朗诵我爱祖国的台湾岛中,我把自己的电子琴带到课堂上,为幼儿也准备了各纵隔样的打击乐器,整个活动过程中幼儿兴趣非常浓厚,气氛很好,每个孩子都积极参与,孩子们对奇妙音乐教案彼得和狼活动名称音乐欣赏彼得和狼活动目标1感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。2根据已有经验技能大胆创编动作。3能与伙伴协调配合,友好交流。能亲密轻柔的接触舞伴。活动准备背景图片人物图片音乐教案活动内容大鞋与小鞋活动内容大鞋与小鞋活动目标1。感受理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。2。在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。活动准备大号的男皮鞋娃娃的小鞋若干双歌曲音乐磁带幼儿用书。活动过程1。感音乐教案两只小教学内容两只小象教学目标1通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然热爱动物的意识,知道象是人类的好朋友好帮手。2能有感情的演唱歌曲,声音亲切自然。(初步)3能用打击乐器按节奏乐谱为歌二年级英语第三册Unit2Inthecircus教学设计一主要新授内容(Newcontents)MainwordshorsebearelephanttigermonkeypandaMainsentencesLookattheItsCom语文教案太阳,你是粉刷匠吗教学设计教学目标1认识14个生字,会写6个字。着重指导学生写带口字旁的字。2帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来,并能背诵课文。3了解课文内容,激发学生热爱大自然,亲近大自然的情感。教学重找春天二年级语文教学设计学习目标1会认9个生字,会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3热爱春天,愿意去观察发现。教学流程第一课时一古诗引入出示一年级加强写字指导教学设计教学目标1通过讲解指导,掌握左右结构字的间架结构,用好写字四部曲,使学生写得更加匀称美观。2让学生在写字过程中,感受文字的形体美,激发学生写字的兴趣。3培养学生正确的写字姿势和认真